感受性和感觉阈限
《普通心理学》：感觉的规律
⼀、感觉强度与刺激强度的依从性1．感受性和感觉阈限我们⽣活的这个环境存在许多刺激，但并不是所有刺激都能引起我们的感觉。
例如落在我们⽪肤表⾯的灰尘、频率⾼于20 000赫兹的声⾳、0级静风(风速⼩于0.3⽶／秒)、专注听课时旁边同学轻微的翻书声、菜市场⾥两个陌⽣⼈的低语等，我们觉察不到。
能引起感觉的刺激，其强度必须是适宜的。
感觉强度依赖于刺激度，⼼理学⽤感受性、感觉阈限来说明⼆者的关系。
感受性指感觉器官对适宜刺激的感觉能⼒。
感受性⼀般⽤感觉阈限来度量。
感觉阈限指能引起感觉的持续⼀定时间的刺激量或刺激强度。
感受性越强，感觉阈限越⼩；感受性越弱，感觉阈限越⼤。
感受性与感觉阈限呈反⽐例关系。
每⼀种感觉都有两种感受性和感觉阈限：绝对感受性和绝对阈限，差别感受性和差别阈限。
2．绝对感受性和绝对阈限绝对感受性指刚刚能觉察出最⼩刺激强度的能⼒。
绝对域限指刚刚能引起感觉的最⼩刺激量。
绝对感受性可以⽤绝对阈限来衡量。
绝对阈限的值越⼩，则绝对感受性越⼤；绝对阈限的值越⼤，则绝对感受性越⼩。
⽤公式表⽰为：E=1/R其中，E为绝对感受性，R为绝对感觉阈限。
不同感觉的绝对阈限是不同的，同⼀感觉的绝对阈限也会因刺激物的性质和有机体的状况⽽有所不同。
3．差别感受性和差别阈限刚能觉察出两个同类刺激物之间最⼩差异量的能⼒叫做差别感受性。
刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最⼩差别量叫做差别阈限。
差别感受性可以⽤差别阈限来衡量。
差别阈限的值越⼩，则差别感受性越⼤；差别阈限的值越⼤，则差别感受性越⼩。
1830年，德国⽣理学家韦伯(E．H．Weber)研究差别阈发现，差别阈限值与原有刺激量之间的⽐值在很⼤范围内是稳定的，即在中等刺激强度的范围内，对两个刺激物之间的差别感觉，不是由两个刺激物之间相差的绝对数量来决定的，⽽是由两个刺激物之间相差的绝对数量与原刺激量之间的⽐值来决定。
这就是韦伯定律。
例如，对于50克的重物，如果其差别阈限是l克，那么该重物必须增加到51克我们才刚能觉察出稍重⼀些；对于100克的重物，则必须增加到102克我们才刚能觉察出稍重⼀些。
普通心理学重点整理1
第六章感觉1、感觉：是个体对刺激作用于某种感受器所产生的体内外的初级经验或觉知。
即感觉是人脑对事物的个别属性的认识。
2、感觉阈限;在刺激情境下感觉经验产生与否的界限。
3、感受性：感觉器官对刺激物的感觉能力。
4、绝对阈限：刚刚引起感觉的最小刺激量。
心理学家通常把有50％的次数被觉察到的那个刺激值规定为绝对阈限。
5、差别阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别阈限或最小可觉差6、韦伯常数：K＝ΔI/I 其中I为标准刺激的强度或原刺激量，ΔI为引起差别感觉的刺激增量，即差别感觉阈限。
K 为一个常数称为韦伯分数。
这个公式叫韦伯定律。
7、费希纳定律：S=KlogR+C,这里，S是感觉强度，R是刺激强度，K和C均是常数。
感觉的大小是刺激强度的对数函数，即当刺激强度按照几何级数增加时，感觉强度只按算数级数增加8、感觉适应：由于刺激对感受器的持续作用从而使感受性发生变化的现象9、暗适应：一种视觉适应，比如晚上从明亮的室内走到室外时，开始我们的眼前一片漆黑，什么也看不见，一段时间后就能够分辨出黑暗中的物体了10、光适应：一种视觉适应，比如由漆黑的室外走到明亮的室内时，开始就感到炫目耀眼，什么都看不到，后来就能清楚看清了11、感觉后效：对感受器的刺激作用停止以后，感觉印象并不立即消失，仍能保留一个短暂的时间。
这种在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象12、感觉的基本规律，举例说明：①感受性和感觉阈限②感觉的一般特征⑴适应；入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。
⑵感觉对比：从同一张灰纸上剪下的四个小的正方形，分别放在不同背景纸上，由于背景的灰度不同，感觉对比的效果也不同。
⑶感觉的相互作用：听觉影响痛觉温度觉影响味觉⑷联觉：红橙黄暖色调；蓝青绿冷色调⑸感受性的发展和补偿：③感觉后效④感觉对比分同时对比：几个刺激物同时作用于同一感受器产生的对比现象；先后对比：刺激物先后作用于同一感受器产生的对比现象13、除视觉和听觉外，还有哪些感觉？各有什么特点：(1)皮肤感觉①触压觉——触觉与压觉②温度觉——冷觉与热觉（2）痛觉（3）嗅觉和味觉（4）内部感觉（机体觉）（5）运动感觉（动觉）（5）平衡感觉（静觉）；（6）内脏感觉—饥、渴、痛、温等机体状态的感觉第七章知觉1、知觉：是个体把来自感觉器官的信息转化为有意义对象的心理过程2、知觉恒常性：当知觉的条件在一定范围内发生变化，人对物体的映象仍保持相对不变3、空间知觉：是物体空间特性在人脑中的反映。
感受性与感觉阈限成反比
色弱
色觉异常 部分色盲：红绿色盲、黄蓝色盲。 全色盲
大多由遗传原因造成：外祖父通过母亲传给外孙
33
五、听觉 （一）听觉的适宜刺激
声波：20~20000赫兹
（三）听觉的特性 音调——频率 响度——振幅 音色——波形
34
（二）听觉器官 耳廓、外耳道、内耳 声波→科蒂氏器官→颞上回
35
六、其它感觉 嗅觉：（适宜刺激是能挥发、有气味的物质） 味觉： （适宜刺激是能溶于水的、有味道的物质）
神经元的功能 • 接受刺激（信息） • 传递信息 • 整合信息
神经元的分类
• 感觉性神经元（传入神经元） • 运动神经元（传出神经元） • 中间神经元
12
二、外周神经系统及其功能 外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构， 它包括躯体神经系统（脑神经和脊神经）及自主神经系统 （交感神经和副交感神经）。
客观现实是心理的源泉和内容 三、心理是以活动的形式存在的 心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。 四、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或
边缘学科
心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会 相结合的产物。
4
第三单元
心理学发展的简单历史
一、科学心理学的建立 德国 心理学家冯特 1879 年 在莱比锡大学 建立世 界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的 标志。
下丘脑：是调节自主神经系统活动的中枢 ，调节 内脏器官和内分泌系统的活动
16
四、大脑皮层的结构与功能 大脑由左右两个半球组成。 大脑外层叫大脑皮层，分额叶、顶叶、枕叶、颞叶四个部 分。
17
根据机能不同，大脑皮层又可分为 皮层感觉区、皮层运动 区、皮层联合区。
感受性与感觉阈限大全
感受性与感觉阈限（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, exam question banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!感受性与感觉阈限1.感受性与感觉阈限(1)感受性感受性：是感觉器官对适宜刺激的感觉能力。
第三节感觉和知觉
第三节感觉和知觉第一单元感觉概述感觉的定义：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映感觉的种类：按照刺激源于身体的外部还是内部，可分为：外部感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、和皮肤感觉(皮肤感觉包括触觉温觉和冷觉痛觉)；内部感觉：运动觉、平衡觉、机体觉（机体觉又包括内脏感觉，它包括饿、渴、窒息、性、恶心、疼痛等)第二单元感受性与感觉阈限感受性与感觉阈限的定义及种类：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。
能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限，感觉阈限低的很弱的刺激就能感受到，其感受性高，感觉阈限高的，需要强的刺激才能感受到，其感受性低，感觉阈限和感受性成反比!感觉阈限可分为：绝对感觉阈限：刚刚引起感觉的最小刺激强度；表示绝对感受性，下限和上限；差别感觉阈限：刚刚引起差别感觉的刺激的最小变化量；又叫最小可觉差（j.n.d.），表示差别感受性，值越小，说明差别感受性越强；韦伯定律和费希纳定律：韦伯定律说的是差别阈限并不是固定不变的，它随着原来刺激强度的变化而变化，但是差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数，公式△I/I=K.△I是差别阈限，I是原来的刺激强度，K是一个常数，（k这个常数叫做韦伯常数，或者韦伯分数）韦伯的实验结果证明，要觉察重量上的变化，增加或减少的重量需要达到原来重量的1/52韦伯定律只适用于中等的刺激强度，在下限附近韦伯分数增高，在上限附近韦伯分数下降。
费希纳定律是的感觉的强，度和刺激强度的对数成正比，公式S=KlgR.只适用于中等强度刺激。
费希纳结果发现，心理量和刺激的物理量之间并不是一对一的关系，不是刺激的物理量增加一个单位的时候，它所引起的心理强度也增加一个单位。
第三单元感觉现象感觉现象包括：1，感觉适应：在外界持续的刺激作用下，感受性发生变化的现象，如入芝兰之室久而不闻其香)、暗适应：慢，30-40分钟(视紫红质分解快，合成慢)光适应：快，一两分钟保护暗适应：红色的眼镜，在波长620 nm以上的红光下，视紫红质不会分解2，感觉后像：外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象叫感觉后像。
感受性与感觉阈限题库及答案
【感受性与感觉阈限概念练习题】
1．在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（）。
A. 知觉的理解性
B. 知觉的选择
C. 知觉的恒常性
D. 知觉的整体性
2．绝对感觉阈限是指（）。
A.人的一般感觉能力
B.最大可觉察的刺激量
C.最小可觉察的刺激量
D.差异觉察能力
3．晚上进入漆黑的房间开灯时，感觉变化是（）。
A. 感受性下降
B. 感受性提高
C. 感觉阈限降低
D. 暗适应
4．感觉阈限可分为___________与___________两种。
大家快来检测一下感受性与感觉阈限概念知识点掌握了吗？如果知识点还
没有完全掌握，请看相关心理学知识点：感受性与感觉阈限概念
【练习题答案】
1、A。
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。
2、C。
刺激物只有达到一定程度才能引起人的感觉。
刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限。
3、A。
照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的过程称之为明适应。
与明适应相反，暗适应是视觉感受性提高的过程。
4、绝对感觉阈限差别感觉阈限
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。
让我们一起加油，走向更好的明天。
感觉和知觉的规律
[2011年大纲]:1．认知发展与教育（1）感知觉及其规律的应用、学生观察力的发展与培养（2）记忆及其品质、记忆过程及其规律、记忆规律在教学中的应用（3）想象及学生想象力的培养（4）思维及其品质、思维过程、创造性思维及其培养（5）问题解决的思维过程、影响问题解决的因素（6）注意及其功能、注意的基本特征（品质）、注意规律在教学中的应用（7）皮亚杰认知发展阶段理论一、感觉和知觉的规律（一）感受性及其变化规律1、感受性和感觉阈限感受性：是感觉器官对适宜刺激的感觉能力，也可以说是感觉的敏锐程度。
感觉阈限：是指能引起感觉的持续了一定时间的刺激量。
是衡量感觉的一个尺度。
感受性有绝对感受性和差别感受性，分别用绝对感觉阈限和差别感觉阈限来衡量。
绝对感受性和绝对感觉阈限：感觉是由刺激物引起的，但并不是所有的刺激物都能引起人的感觉，除刺激物性质要适宜外，刺激还必须达到适当的限度。
如：手表、尘埃对人的刺激。
那种刚刚能引起感觉的最小刺激量就叫绝对感觉阈限，而对这种最小刺激量的感觉能力就叫绝对感受性。
绝对感觉阈限和绝对感受性之间成反比关系。
即感觉阈限的值越小，说明感觉性就越高。
差别感受性和差别感觉阈限：在刺激物引起感觉之后，尽管刺激强度又发生了变化，但并不是所有的刺激强度变化都能被我们觉察出来。
如：在原有100克重量中再加上1克，人们感觉不出它的变化，一定要加上3克或更多一些，人们才能觉察出前后的两种重量的差异。
这种刚刚能引起差异感觉的刺激物的最小变化量叫差别感觉阈限，而这种对同类刺激最小差别量的感觉能力，叫差别感受性。
差别感受性与差别感觉阈限也成反比关系。
早在十九世纪前半叶，德国心理学家韦伯在研究感觉的差别阈限时发现，如果以I表示原初刺激的强度， I表示刺激强度的增加量，那么，在一定的范围内，则有如下关系式：II这就是韦伯定律。
K是个常数，当I的大小不同时， I 的大小也会不同。
作用：感觉性和感觉阈限的研究，对教育工作具有重要意义。
差别感觉阈限感受性课件
05 差别感觉阈限的实验研究
实验设计
实验目的
探究不同刺激条件下， 个体对微小差异的感受
性。
实验对象
选取一定数量的被试者 ，要求年龄、性别、身
体状况等特征相似。
实验材料
准备不同类型和强度的 刺激源，如声音、光线
、触觉等。
实验方法
采用心理物理学方法， 通过比较刺激差异来测 量被试者的差别感受性
。
实验过程
行为心理学
差别感觉阈限可以用来研究行为与 心理状态之间的关系，例如情绪、 动机等。
在生理学研究中的应用
神经生理学
差别感觉阈限与神经系统的功能 和结构有关，有助于理解神经信
号的传递和编码机制。
生理心理学
差别感觉阈限与生理心理学的关 系密切，可以用来研究身体状态
对心理感知的影响。
医学研究
差别感觉阈限在医学研究中具有 重要应用，例如疼痛感知、药物
04 差别感觉阈限的影响因素
年龄与差别感觉阈限
年龄与听觉阈限
随着年龄的增长，人的听觉阈限呈上 升趋势。儿童和老年人的听觉阈限相 对较低，而中年人的听觉阈限则相对 较高。
年龄与视觉阈限
视觉阈限随着年龄的增长而逐渐提高 。老年人由于眼球结构和视网膜功能 的退化，对光的敏感度降低，视觉阈 限升高。
性别与差别感觉阈限
平均误差法
通过比较实际刺激与标准 刺激的差异，求出平均误 差，再根据平均误差求出 阈限值。
信号检测论方法
敏感度指标
衡量被试者对信号的敏感程度， 包括击中率、虚报率等。
判断标准指标
衡量被试者对信号和噪音的判断 标准，包括β值、λ值等。
反应时间法
01
通过测量被试者对刺激的反应时 间，来间接推断被试者的感受性 。
《心理学基础》练习题答案(四)
心理学第四章练习题[感知觉部分]一、名词解释1．感觉、知觉、超感知觉、错觉、幻觉感觉是指直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
知觉是指把感觉得信息组织成一定的模式并对它加以解释的过程。
超感知觉是一种以特殊方式感知世界的能力。
错觉是对事物的不正确的知觉。
幻觉是指客观环境中没有相应的现实刺激作用于感觉器官而出现的知觉体验。
2．感受性、绝对感受性和差别感受性、绝对感觉阈限和差别感觉阈限感受性是指感觉器官对适宜刺激的感受能力。
绝对感受性是指相应于绝对感觉阈限的感受能力。
差别感受能力是指相应于差别感觉阈限的感受能力。
绝对感觉阈限是指刚刚能让人感受到的刺激量。
差别感觉阈限是指刚刚能使人觉察出差异的刺激量。
3．适应、后像、结构优势效应、知觉的理解性适应是指由于刺激物的持续作用而使感受器的感受性发生变化的现象。
后像是指对感受器的刺激作用停止后，感觉并不立即消失，而是在头脑中暂时保留片刻，这种现象即后象。
结构优势效应：在模式识别中，刺激模式的整体结构优于部分，整体的结构在模式识别中起有利作用，统称为结构优势效应。
知觉的理解性是指在知觉过程中，人总是根据自己已有的知识经验来理解事物，赋予其某种意义，并用语词把它标识出来。
4．双眼视差人的两眼相距约65mm，当我们看立体物体的时候，两眼从不同角度看这一物体，物体投射在左、右两个眼底上的视像不是完全相同的，这就是双眼视差。
二、填空1．外部感觉有触肤觉、味觉、嗅觉、视觉、听觉五种。
内部感觉有运动觉、平衡觉、机体觉三种。
2．视觉的适宜刺激是可见光而听觉的适宜刺激是声波。
3．感觉的基本规律有感觉的适应、感觉的对比、联觉。
4．根据知觉对象的特性，通常把知觉分为物体知觉、社会知觉、错觉三种。
5．直观教学的三种直观形式是实物直观、模象直观、言语直观三种。
6．色觉有三种基本特性：色调、明度和饱和度；听觉的基本特性有频率、振幅和波形。
7．1860年，德国的心理物理学家费希纳进一步研究了物理量和心理量之间的关系，推导出E=k lgI+C 公式。
教育知识与能力第四章
第四章中学生学习心理考纲分析这部分内容由七块组成：感觉与知觉—最基本的心理活动，注意与记忆—重要的学习品质之一思维—解决问题的工具学习动机学习迁移有助于我们走进学生的内心学习策略—学习理论—很强的指导意义第一节感觉与知觉的特性一、感觉的特性概念：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
（一）感受性和感觉阈限感受性：是指人对刺激物的感觉能力。
感受性是用感觉阈限的大小来度量的。
感觉阈限：是人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需量的临界值。
绝对感受性：觉察出最小刺激的能力绝对感觉阈限：那种刚刚能引起感觉的最小刺激量。
二者成反比关系，差别感受性：对最小差别量的感觉能力。
差别感觉阈限：感觉所能觉察的两个刺激间的最小差别量。
成反比关系1834 年，韦伯开辟了对最小可觉差的新研究，并提出了心理学中的第一个自然定律—韦伯定律。
用公式表示：K= △I/I，其中K 为韦伯分数，是常数；I 为原刺激量；△ I 为此时的差别阈限。
（二）刺激的时间效应感觉迟效：从刺激作用于感受器到形成感觉有短暂的潜伏期。
感觉后效：刺激停止后暂时保留感觉现象。
在视觉中表现尤其明显，称为后象。
感觉适应：在刺激连续作用下，感觉随受刺激作用时间而逐渐发生变化的现象（多数为降低）。
“入芝兰之室，久而不闻其香”（三）感觉的相互作用感觉对比：如吃糖后再吃苹果会觉得苹果很酸；吃了苦药之后，喝一杯蜂蜜水会觉得很甜。
感觉补偿：如盲人的听觉和触觉强于常人。
联觉：一种感觉引起另一种感觉的现象。
彩色最容易引起联觉，如红橙黄、青色和蓝色给人感觉不同。
二、知觉的特性知觉概念：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映，是人对感觉信息的组织和解释的过程。
知觉特性：选择性整体性理解性恒常性（一）选择性人的知觉对象受注意指向和知觉定势的影响。
例如，在黑板上写字时，字就是学生知觉的对象，黑板就是字的背景。
（二）整体性在知觉过程中，人们不是孤立地反映客观事物的个别特征，而是反映事物的整体和关系。
教师资格考试心理学辅导：什么是感受性
感受性是人对适宜刺激的感觉能力。
在我们生活的内外环境里，存在着各式各样的刺激，有些刺激对我们的感官是不适宜的。
它们超出我们感受的限度，因而不能引起我们的感觉。
但即使是适宜的刺激，也不是在任何情况下都能引起感觉。
我们感觉不到落在皮肤上的尘埃，听不到远处手表的滴答声，这是因为它的刺激强度不够大。
要想引起感觉，刺激必须达到一定的量。
感受性是用感觉阈限来度量的。
感觉阈限，指的就是能引起感觉的、持续一定时间的刺激量。
感受性可分为绝对感受性和差别感受性。
绝对感受性是觉察出最小刺激的能力。
那种刚刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限。
绝对感觉阈限要解决的问题，是确定从无感觉到感觉产生，例如从看不见到看见、从听不到到听到、从尝不出味道到尝出味道两者之间刺激强度的精确数值。
绝对感受性和绝对感觉阈限之间成反比关系：绝对感觉阈限的值越低，绝对感受性就越高。
反之亦然。
人的各个分析器的感受性是不同的。
其中视觉分析器的感受性特别高。
只要有2-8个光能量子落到视网膜上，人便能看到光亮。
这意味着人能够在完全黑暗中看到27公里外一支点燃的蜡烛。
人的嗅细胞对于相应气味的阈限只要8个分子，而要引起味觉，所需要的分子数要比嗅觉高25000倍。
感觉阈限因刺激物的性质和机体的状况而不同。
绝对感受性在人的一生中也不是一成不变。
差别感受性是对最小差别量的感觉能力，用差别感觉阈限度量。
感觉所能觉察的两个刺激间的最小差别量，叫做差别感觉阈限，也叫最小可觉差。
对于中等强度的刺激，德国生理学家韦伯在1846年发表了对举起重量的最小可觉差的研究成果：即刺激的增加量除以最初刺激的强度是一个常数。
不同的刺激该常数（也被称为韦伯比例）也不同。
1860年，德国物理学家费希纳在韦伯研究的基础上提出了新的假设：每个最小可觉差代表一个感觉单位，大的感觉可以作为许多感觉单位的总和；每个最小可觉差的主观量都是相等的，任何感觉的大小都可以用感觉随着刺激强度变化而变化的总和来表示。
普通心理学--感觉的一般规律
普通心理学--感觉的一般规律
、感受性和感觉阈限
（1）感受性：指感觉器官对适宜刺激的感觉能力
（2）感觉阈限：指能引起感觉的持续一定时间的刺激量
①绝对感觉阈限和绝对感受性
那种刚刚能引起感觉的最小刺激量叫绝对感觉阈限。
这种对最小刺激量的感受能力叫做绝对感受性。
②差别感觉阈限和差别感受性
差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量。
差别感受性：对最小差异的感觉能力。
2、感觉的相互作用
感觉的相互作用有两种形式：一是同一感觉中的相互作用；二是不同感觉之间的相互作用。
（1）同一感觉的相互作用
①感觉的适应
相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。
②感觉的对比
两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象，可以分为同时对比和继时对比
两种刺激物同时作用于一种感受器时，产生同时对比。
两种刺激物先后作用于同一种感受器时，产生继时对比。
（2）不同感觉的相互作用
①不同感觉的相互影响
任何一种感受器的感受性，都会因同时或继时发生作用的其他感受器的影响而有所变化。
②不同感觉的相互补偿
感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。
例如，盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐。
③联觉
一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。
如红色给人以热烈的感觉、紫色给人以高贵的感觉等。
基础心理学——感觉知觉
3、方位知觉 参照： 1、自身；
2、双耳听觉提供的信息：时间差、强度差
4、距离知觉（深度知觉、立体知觉） 判断线索：（1）肌肉运动线索： ①眼睛调节作用（睫状肌的紧张度）；
②双眼视轴辐合（眼肌的动觉信息）。
2、声音的特性不包括（ A ）。 A、频率 B、响度 C、音调 D、音色
3、痛觉是（ D ）。 A、外部感觉 B、最易适应的感觉 C、内部感觉 D、最难适应的感觉
4、对光适应是在强光作用下（ A ）。 A、视觉感觉阈限迅速提高的过程 B、视觉感觉阈限迅速降低的过程 C、视觉感受性迅速提高的过程 D、视觉差别阈限迅速降低的过程
痛觉
有机体受到伤害时产生的感觉。 遍布全身，无适宜的刺激。 痛觉对机体具有保护性的作用，痛觉最难于适应，具有生物学的意义。 痛觉感受性的大小与一个人对疼的认识、态度以及性格和意志特点有关。
感觉现象
四种感觉现象：感觉适应、感觉后像、感觉对比、联觉。 感觉适应 ：在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。
2、下列选项中，外部感觉包括（ ABD ），内部感觉包括（ CD
A、视觉和听觉
B、嗅觉和味觉
C、运动觉和平衡觉
D、痛觉
）。
3、感觉阈限是一个范围，（ ACD）。 A、能够感觉到的最小刺激强度叫下限 B、能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激 C、能够忍受的刺激的最大强度叫上限 D、下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围
从感觉时间分：同时对比、相继对比。 从感觉通道分：视觉对比(明度对比、彩色对比)、嗅觉对比、味觉对比、
温度对比等。
第三章 感觉和知觉
2、知觉习惯
倒立的柴契尔夫人 把图倒过来看，就知道其中暗藏玄 机喔！我们习惯了人们正立的脸，当脸正立的时候，我 们可以很轻易的察觉细微的差异，例如表情等变化。但 当脸倒立时，变化就不太容易被发现，看柴契尔夫人的 眼睛和嘴巴都倒过来了，在倒立的图形中我们却没有发 现，这是由于先前经验会影响我们的知觉。
2、感觉的意义
(1) 感觉提供了内外环境的信息。 (2) 感觉保证了机体与环境的信息平衡。
（感觉剥夺实验）
(3) 感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础，是人的全部心 理现象的基础。
二、感觉的种类
1、外部感觉视觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉；
2、内部感觉：运动觉、平衡觉、内脏感觉
①运动觉：运动觉也叫动觉，它反应身体各部分的位置、运动 以及肌肉的紧张程度。
（2）对象与背景不仅可以互相转化，而且可以互相依赖
人们知觉某一对象，不仅取决于对象本身的特点，而且受对象 所处空间背景和时间背景的影响。
（三）恒常性
1、定义：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉的
印象仍然相对地保持不变，知觉的这种特性称为知觉的恒常性。
2、种类
（1）形状恒常性 （2）大小恒常性 （3）明度恒常性 （4）颜色恒常性
三、韦伯定律和费希纳定律
1、韦伯定律： K=△I/I 2、费希纳定律：S＝KlgR
（也称：对数定律 ）
第三节 感觉现象
一、感觉适应 由于刺激对感受器的持续作用从而使感受性发生变 化的现象，叫感觉适应。
1、视觉适应：视觉器官长时间受到光的刺激作用后， 其敏感性降低的现象。眼睛对光和暗的适应分别称为明适应 和暗适应。
（二）差别感受性与差别阈限
1、差别感受性：对最小差别量的感觉能力，叫差别感受性。 2、差别感觉阈限（又称差别阈限）：刚刚引起差别感觉的刺
心理咨询师三级(理论知识、单选)模拟试卷6(题后含答案及解析)
心理咨询师三级（理论知识、单选）模拟试卷6(题后含答案及解析)全部题型 4. 理论知识理论知识单项选择题1．关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是( )。
A．感觉阈限用感受性大小来衡量B．感受性用感觉阈限大小来衡量C．感受性越高感觉阈限越高D．感受性和感觉阈限的关系并不确定正确答案：B解析：能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。
感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。
2．记忆过程的基本环节有( )个。
A．2B．3C．4D．5正确答案：B解析：记忆有三个环节：识记→保持→再认／再现(回忆)。
识记是学习和取得知识和经验的过程，保持是知识和经验在大脑中储存和巩固的过程，回忆是从大脑中提取知识和经验的过程。
三个环节紧密联系，不可分割。
3．麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是( )。
A．模仿B．社会学习C．强化D．本能正确答案：D解析：麦独孤是英国本能主义的代表人物，其理论受到达尔文的影响。
他指出，先天或遗传的倾向是一切思想和行动的基本源泉和动力。
他提出求食、拒绝、创新、逃避、斗争、性与繁衍、母爱、亲和、控制、服从、创造和建设十二种本能，认为从这些本能可以衍生出全部社会现象和社会生活。
4．继续社会化指个体从( )一直到老年的社会化过程。
A．幼儿C．儿童D．成年正确答案：D解析：社会化伴随人的一生。
儿童及青少年时期的社会化是早期社会化，成人时期的社会化是继续社会化。
5．亲合倾向起源于婴儿期的( )。
A．恐惧B．依恋C．焦虑D．孤独正确答案：B解析：亲合起源于依恋。
亲合在个体生命早期的表现是亲子间的依恋，即婴儿对双亲的出现有积极的反应，愿意和父母在一起的现象。
婴儿惊恐不安时，会寻找父母，如果双亲在场，这种不安的状态就会缓解。
6．当态度的三种成分不协调时，占主导地位的成分是( )。
A．价值观B．认知C．行为倾向D．情感正确答案：D解析：态度的ABC模型：态度有认知、情感和行为倾向三个成分。
【教师资格证笔试错题本】感受性与感觉阈限
【教师资格证笔试错题本】感受性与感觉阈限易错题集锦1. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。
A. 绝对感觉阈限B.绝对感受性C. 差别感觉阈限D.差别感受性2. 大花晚上偷吃糖果被妈妈发现了，妈妈决定打她的屁股以示惩罚，刚刚打了大花一下，大花就高声喊屁股很痛并哇哇大哭。
妈妈只好改用口头教育的方式。
那么大花被打了一下就感觉到疼痛，这种感知疼痛的能力叫作（）。
A. 绝对感受性B.绝对感觉阈限C. 差别感受性D.差别感觉阈限3. 在测试听力时，小红在音量提升到10 分贝时开始能听到，小明在音量提升到20分贝时开始能听到，这里的10 分贝和20 分贝指的是（）。
A. 绝对感受性B.差别感受性C. 绝对感觉阈限D.差别感觉阈限4. 在实验室中让你戴上耳机，然后由小到大调节音量，你会从一开始听不见，到开始逐渐听得见，你刚刚能够听见时的音量，在实验室中被称为（）。
A. 绝对感受性B.绝对感觉阈限C. 差别感受性D.差别感觉阈限5. 妈妈同时往明明和强强的手上放小秤砣，妈妈放到2g 的时候，明明说自己感受到了，然后妈妈放到5g 时，强强才说自己感觉得到。
根据感觉的一般规律，下列说法正确的是（）。
A. 明明的差别感受性强B. 明明的绝对感觉阈限大C. 强强的绝对感受性更弱D. 明明和强强两人的差别感觉阈限是7题目解析1.【答案】D【解析】本题考查感觉的一般规律。
感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力，也就是人对刺激的感觉灵敏程度。
其中，在感觉上能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力叫作差别感受性。
因此，觉察刺激之间微弱差别的能力称为差别感受性。
D 项正确。
2.【答案】A【解析】本题考查感觉的一般规律。
感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力，也就是人对刺激的感觉灵敏程度。
感受性可分为绝对感受性和差别感受性：绝对感受性是指感觉出最小刺激量的能力，题干中提到大花被妈妈打了一下就大哭不已，表示屁股很痛，这种感知疼痛的能力叫作绝对感受性。
感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫
感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性每个人都有感受器官，但是，各人感觉器官的感觉能力却不相同，有人感觉能力强，有人感觉能力弱。
同一个声音，有人听得见，有人听不见；同样大小的物体，有人看得见，有人看不见，这就是感觉能力的差别。
感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性，感觉能力强，感受性就高；感觉能力弱，感受性就低。
感受性的高低可以拿刚刚引起感觉的刺激强度加以度量。
能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限，感觉阈限低的，很弱的刺激就能感觉到，其感受性高；感觉阈限高的，需要比较强的刺激才能感受到，其感受性低。
感受性是用感觉阈限的大小来度量的，两者成反比。
客观事物对感觉器官发生的作用叫刺激，发生作用的物体叫刺激物。
我们经常只用刺激这个概念，某种场合下它指的是对感觉器官发生的作用，另一种场合下它又指的是发生作用的物体，大家很容易分辨得出来。
有的感觉器官可以反映几种刺激，如，视觉器官可以看到光线，用手按压眼球的触压刺激也可以引起光感。
但是，一种感觉器官只对一种刺激最敏感，如，视觉器官对光最敏感，按压只能引起模糊的光感而不能清楚的看见物体。
一种刺激能引起某一感觉器官最敏锐的感觉，这种刺激就是这种感觉器官的适宜刺激，其他的刺激对这种感觉器官来说就是非适宜刺激。
光对于视觉器官来说就是适宜刺激，对于听觉器官来说则是非适宜刺激；声音对于听觉器官是适宜刺激，对于视觉器官则是非适宜刺激。
感受性也可称为感觉的敏感性是指人的感觉器官对刺激的感受、识别和分辨能力。
感觉的敏感性因人而异，某些感觉通过训练或强化可以获得特别的发展，即敏感性增强。
感觉的产生需要有适当的刺激，而刺激强度太大或太小都产生不了感觉。
也就是说，必须有适当的刺激强度才能引起感觉。
这个强度范围称为感觉阈。
它是指从刚好能引起感觉，到刚好不能引起感觉的刺激强度范围。
对各种感觉来说，都有一个感受体所能接受的外界刺激变化范围。
感觉阈值就是指感官或感受体对所能接受的刺激变化范围的上、下限以及对这个范围内最微小变化感觉的灵敏程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感受性和感觉阈限
备考方式：客观题备考，常考题型为例子反选和定义反选。
这个知识点涉及到3对词汇，我们一一介绍，首先来看一下感受性和感觉阈限。
人要产生感觉需要两个条件。
比如我听到一个声音，首先需要有声音，这是外界刺激，涉及到的是感觉阈限，感觉阈限是指能够引起人的感觉的刺激范围。
其次，我必须有听觉，如果我是个聋子，不管声音多大，都听不到声音。
听觉指的是机体的感觉能力，涉及到感受性的问题，指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。
两个条件缺一不可。
其次，我们再来看绝对感受性和绝对感觉阈限。
那么，是否只要有声音，我们就一定能听到呢?不一定。
比如，人能够听到的声音频率大约在20HZ~20000HZ之间。
假设我呈现一个15HZ的声音给你听，你会告诉我没有声音，然后我继续增加声音频率，18HZ、19HZ，你还是觉得没有声音，一直到我增加到20HZ 时，你可能会觉得，刚刚听到一点声音。
在这个例子里，20HZ就是你的绝对感觉阈限，指刚刚能引起感觉的最小刺激量。
而你对20HZ的感觉能力就是绝对感受性，指有机体感觉出最小刺激量的能力。
最后，我们来看一下差别感受性和差别感觉阈限。
现在，你已经听到有声音了，我又给你一个新的任务。
我给你呈现两个声音，让你来判断两个声音是否一样。
其中一个仍然是20HZ的声音，另一个我从21HZ开始逐级增加。
当两个声音刺激相差很小时，你会觉得两个声音一模一样。
但是随着两个声音频率差别越来越大，在某一个频率的时候，我们假设是25HZ，你会告诉我这两个声音不一样了。
在这里，25HZ-20HZ=5HZ就是我们说的差别感觉阈限，也叫差别阈限，又称最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。
是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别
量。
而你对这5HZ的感觉能力，就是差别感受性，指在感觉上，能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力。
这就是我们今天要介绍的3对词汇。
那么，感受性和感觉阈限是正比还是反比呢?我们来对比一下人和狗的听觉。
狗的听觉很灵敏，表示它的感受性高，而感觉阈限是低的;相比而言，人的感受性要低一些，感觉阈限高一些。
所以，感受性和感觉阈限是反比关系。
最后，我们来做一道题检验一下：50个人的大合唱，增加5个人之后，我们觉得声音变大了。
这5个人指的是?对，就是差别感觉阈限。