《地下森林断想课件》省优质课一等奖

地下森林是怎样形成的？
火山爆发 地貌改变、生命毁灭 山顶发生变化， 而山谷和深渊沉寂多年 谷底地貌发生变化 种子掉到了谷底
几千几万年后， 强的种子活了下来， 并成长成树林
请找出课文中最直接表达作 者对地下森林感情的一句话。
我景仰那些曾在黑暗中追寻 光明的地下的种子。
合作探究，把握主旨
• 1、怎样理解地下森林的生存环境之“黑暗” • 提示：自由朗读3-12段勾画出相关语句。 • 2、体会“追寻”的含义？提示：快速阅读课文13-20 段后试说：“经过_______的追寻，它终于把粗壮 的双臂伸向了光明的天顶。” • 3地下森林有哪些令人“景仰”的品格? 先划出 相关语句，然后做好旁批。
• 例，钱学森是参加“两弹一星“的设计者之一， 在设计之中，他们会遇到重重困难，但他们没有 失去信心，而是坚持不懈，正是因为他们有坚强 意志，“两弹一星”才能实验成功。 • 德国诗人海涅生前最后八年是躺在“被褥的坟墓” 中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但他去 写下了大量誉满人间的优秀诗篇。 • 叶圣陶老人的遗嘱，全文不过130个字，然而却 写了三次， 他竟然在第三次修改中写到要将自 己的遗体捐献给医院。短短遗嘱，数年而成，两 次增补，发人深思。 • 张海迪，她从胸部以下全部瘫痪，然而她凭着自 己坚强的毅力，向命运挑战。被誉为“中国的保 尔”。
2、地下森林到底是一片怎样的林子？
• 终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了 一个奇迹，一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷 里竟然柞（zuò）木苍郁，松树成林。整整齐 齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。 只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑 森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其 分的名字，叫做地下森林。
导入
地下森林断想
张抗抗
学习目标
• 1、反复朗读，感受地下森林成长的艰难 历程，整体把握地下森林的特点和品质。 • 2、学习借物抒情的表现手法，培养散文 鉴赏能力 • 3、体会作品引出的深刻哲理，树立与困 难、与不公平的命运抗争的信念，做一个 坚强的人。
作者简介
张抗抗，1950年生，浙江杭 州人。1963年考入杭州一中。 1972年10月在上海《解放日报》 上发表第一篇小说《灯》。1975 年出版反映边疆农场建设和知青 生活的长篇小说《分界线》。 1979年发表短篇小说《爱的 权利》，1986年出版了长篇小说 《隐形伴侣》，1988年英国剑桥 大学国际名人传记中将其收入 “世界名人录”。
初读感知
• 1、初读课文划出文中的生字生词，借助工具书 掌握生字生词。 • 2、思考：地下森林到底是一片怎样的林子？
• 可以从文中画出相关语句
• 3、简述地下森林的形成经历了怎样的历史过程？ • 提示：可以从地下森林（地理位置，形成原因、特点
等方面）考虑。
• 4、快速浏览课文：请找出课文中最直接表达作 者对地下森林感情的一句话。
概括地下森林的“品格”
• 坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长 的生长过程的煎熬； • 沉着谦逊，拥有丰富的财富，却与世无争，沉默 寡言； • 乐观豪迈，面对逆境决不悲伤或消沉； • 生在不见阳光的环境，却从未放弃对生命的追求。 • 无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景 点装点大自然。
格式： 地下森林是 的，“ ”（课文原句）就是证明。
“黑暗之境”
（1）（深坑）险岩峭立，怪石嶙峋。 （2）（峡谷）黑黝黝、光秃秃、阴 森森、静悄悄。 （3）（阳光）吝啬地在崖口徘徊， 装模作样地点头。
“在黑暗中追寻光明”
“经过执着地、默默地、艰难地、 互相帮助地、勇敢地、漫长地、不 屈地· · · · · · 追寻，它终于把粗壮的双臂 伸向了光明的天顶。”
拓展延伸
• 为什么这篇文章写得如此动情？作者正 是将自己的生活感受写了进去。亲爱的 同学们，在读了文章听了作者张抗抗的 切身经历后，你有怎样的感受或是启发 吗？
拓展延伸
• • • • • • 逆境是人生的一笔财富。 坚忍终会造就成功。 优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。 黑暗，更加使人追寻光明。 生于忧患，死于安乐。 ……
） 簌簌（ ）袅袅（ ）啾啾（ ）瘠薄（
lì n sè ） sù
niǎo jiū
浩瀚无垠（ 万籁俱寂（ 镜泊湖 （
hà n là i pō
jí
二、 “地下森林，我们古老的 地球生命中崛起的骄子，谢谢 你的启迪。” 地下森林给了我们那些“启 迪”？你知道与地下森林相似 的例子吗？
• 只要有忍耐和努力，终究会获得成功； • 一颗优秀的种子，在任何贫瘠的土地里都能生 长。 • 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。 • 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 • 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； • 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越 甲可吞吴。 • 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果 的。
一、Βιβλιοθήκη Baidu一读，写一写
chán mǐn lì n sè miǎn
孱弱
怜悯
吝 啬
沉湎
jíbó 瘠 薄
niǎo niǎo
hàn
jiū jiū
bì
袅 袅 烟 云 浩 瀚 无 垠 啾 啾 遮天蔽日
yàn sè xuàn qiǎo 堰 塞湖 炫耀 悄然无声
háo 狼嗥虎啸
词语解释
土地缺少植物生长所需的养分水分（ 瘠薄 ） 深深地迷恋着，不能自拔。 （ 沉湎 ） 软弱无能。 （ 孱弱 ） 光线昏暗，看不清楚。 （ 黑黝黝 ） 气愤，抑郁不平。 （ 愤懑 ） 形容一点声音都没有。 （万籁俱寂 ）
亲爱的同学们:
你们即将面临中考，踏上人 生的征途，路漫漫其修远兮…… 在你们启程之际，老师衷心祝福 你们带着对地下森林的解读勇敢 地上路，相信终有一天，你们也 能发出“我是森林”的豪迈宣言！
一、读准字音
沉湎（ miǎn ） 孱弱（ chá n ） 愤懑（
mè n
窥测（
kuī
） ） ） ） ）
吝啬（
理解一篇文章往 往要联系其时代背景 和作者经历。
作品背景：
本文写于 80 年代初，正是“文革”结束不久，我 们国家经历过一场巨大的浩劫。人们，既回首往 事痛心疾首，又对未来充满希望。
作者生平经历：
本文的作者张抗抗，19岁的如花岁月正值“文 革”，命运之不公，使她在北大荒艰难地生活工 作了8个年头，委屈了一个有才华的女青年，但她 怀有远大的志向，不羁于田垄之间，更不甘心骈 死于槽枥之间，在文革结束后凭借自己的写作才 华脱颖而出，走出了人生的低谷。1988年英国剑 桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。