拧螺丝的学问教案

《拧螺丝钉的学问》教案

韩虹燕

教学目标

１.知道轮轴也是一种简单机械。

２.能够通过观察，描述轮轴是由一个固定在可转动的轴上构成的。

３.能够组装器材，探究运用轮轴可以省力。

４.能够寻找出螺丝刀相同性质的轮轴用具。

５.知道轮轴在生产生活中有着广泛的用途，能够识别出轮轴

教学重点、难点

重点：通过组装器材进行实验，发现运用轮轴可以省力

难点：通过实验、测量，发现轮与轴的直径相差越大，越省力；

教学准备

木头，螺丝钉，螺丝刀，轮轴的实验材料、钩码、测力计等

教学过程

复习提问：

1、复习杠杆，并画图。

2、使用机械有什么好处？

导言：

这节课我们在认识一种新的机械类型——轮轴。

一、体验轮轴的省力作用，认识轮轴。

1、通过拧螺丝钉的活动，初步认识轮轴。

（1）教师谈话指出：在生活中，我们常常用螺丝钉将两块不相连的木块钉在一起。（出示一块钉有螺丝钉的木块）提出：现在谁能把这枚螺丝钉拧进木块？

（指名一学生徒手拧一下，发现拧不动。）

教师即引出：我们可以使用这样一种工具（出示），它叫什么？（如果学生答：螺丝刀）

教师演示一下使用方法，提出实验要求：（1）使用螺丝刀将螺丝钉拧进木块中，注意观察自己和同伴是怎样使用螺丝刀拧螺丝钉的；（让学生注意观察螺丝刀的结构及工作的方式：刀把、刀杆，刀把带动刀杆一起转动；特点，）（2）

使用大小不同的螺丝刀拧螺丝钉，细细体会，有什么不同？（3）注意让小组中每个成员都有操作的机会。

教师准备各种螺丝刀让组长上来拿。

（2）活动：拧螺丝钉，教师巡视，对于螺丝刀大小不合适的小组询问原因。

（3）汇报：选择什么样的螺丝刀可以轻松的把螺丝拧进木头里？（大）

（4）观察螺丝头的构造，用简图画出来。（小圆）

观察螺丝刀的头及画出拧螺丝时的形状。（刀头）

（A）拧螺丝钉的时候是用螺丝刀的“刀把带动刀杆一起转动”，指出：像刀把这样比较粗的我们可以叫它“轮”，像刀杆这样比较细的叫做“轴”，通常，用轮带动轴一起转动来工作。（板书：轮轴）

（B）根据学生谈到的操作体会中，使用螺丝刀能比较轻松地拧进螺丝钉，大螺丝刀似乎比小螺丝刀能更轻松地拧进螺丝钉，螺丝刀在转动的时候和螺丝形成了一个大圆套小圆的构造。（画图）引导学生提出探究问题，并进而指出：看来拧螺丝钉当中好像也藏着一些秘密啊！值得我们去探究探究。

板书课题：拧螺丝钉的学问

2、查找与螺丝刀相同结构的其他轮轴

（1）讨论：你们还在哪里见过这种大圆套小圆的装置?

（2）图片提示：方向盘、水龙头拧把、门锁把手……

（3）讲述：像螺丝刀、方向盘……，有一个固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴是一种简单机械。（板书：是一种简单机械）

（4）播放教学碟片

二、探究轮轴省力的原理

1.引导学生根据刚才操作的经验，明确提出“使用螺丝刀拧螺丝钉真的能省力吗？”并将问题转化为“轮轴是否省力”。

2.可以用一个实验模型来模拟螺丝刀，并指导利用工具箱提供的一个大轮和一个小轮组合固定在一起，即“轮轴”。然后引导观察弄清轮轴各部分与螺丝刀“刀把”和“刀杆”之间的对应关系：

轮——刀把

轴——刀杆

3.引导学生根据轮轴实验装置，以小组为单位讨论设计实验方案。

4.交流方案。对实验方案的交流中，要引导学生注意把握以下几点：

（1）用一定数量的钩码挂在轴上，这时轴上承受的重力相当于拧螺丝钉遇到的阻力；用手拉动轮，以轮带动轴转动，相当于手握螺丝刀刀把带动刀杆拧动。

这里可以进一步引导讨论：怎么知道轮和轴上各用了多少力？

得出：可以用拉力计测出钩码重量，及轴上的力；用拉力计钩住拴在轮上的线绳，拉动轮转动，测出轮上的力。

（2）可以改变挂在轴上的钩码数量以改变轴上承受的重力，看看轮上用了多少力，重复做3次以上。

（3）拉动轮轴时不能停停动动，要在拉动过程中将每次的数据记录好，以便分析、比较。读数时注意在拉力计稳定不动时读出

6.学生分组实验，注意分工与合作，教师巡视，相机指导。

7.交流实验情况。教师指导学生注意对实验数据的分析，在比较轴与轮三组数据的大小后，引导学生思考，可以得出什么结论。

8.分析得出：轮轴能省力。（板书）

9.进一步思考：如果换上一个更大的轮，会怎样？

10．学生讨论，教师适时指导学生自主设计实验。

11.根据讨论，提供大轮，学生进一步自主实验探究。

在表一的基础上继续完成：（注意第一部分的实验数据即表内前两格的数据仍然有用。本实验只需补充完成第三格实验数据。）

12.组织交流本次实验情况。

13.引导观察实验数据：轴上的物重不变的情况下，转动小轮时的拉力和转动大轮的拉力有何变化？

14．引导综合三次实验数据的共性，分析得出：轴不变的情况下，轮越大越省力。（板书）

用杠杆解释省力（画图）

15.小结实验部分教学。思考：（1）你能解释为什么使用螺丝刀拧螺丝钉能比较轻松吗？（2）为什么使用大小不同的螺丝刀拧螺丝钉会不一样？

三、了解轮轴在生产生活中的应用

1、谈话：在生产生活中人们广泛的运用了轮轴，看书P10的图，哪些地方用到了轮轴？（自行车头、脚蹬、扳手拧螺丝、拧螺旋瓶盖、井口提水辘轳等）

2、讨论中，认识轴带轮转动也是轮轴工作的一种形式

四、检查与评价：

1、什么叫轮轴？

2、怎样的轮轴最省力？

作业：学习与评价：我会填。

板书设计

4、拧螺丝钉的学问

轮轴——一种简单机械

使用轮轴省力

轮比轴越大越省力