苏武传·分层导学·罗..

按常情而言，苏武是一个和平使者，他的出使应 该是愉快而顺利的，但事情的发展却出乎意料。
2.方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈 奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后 随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于 母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张 胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉 伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许 之，以货物与常。
• 文帝、景帝时代：和亲政策
• 武帝：汉国力逐渐增强，多次作战
取得几次胜利后，转而重视结盟
恰好匈奴单于有意示好
1. 2. 3. 4. 5. 6.
出使匈奴，以求通好（1） 虞常谋反，祸及汉使（2-3） 卫律逼降，苏武不屈（4-5） 流放北海，杖节牧羊（6） 李陵劝降，忠贞如一（7-8） 苏武归汉，名垂青史（9-10）
5.武益愈，单于使\使\晓武。会\论虞常，欲因此 时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣， 当死；单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律 谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非 亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏 君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万， 马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身 膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与 君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？” 武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降 虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不 平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令 两国相攻，匈奴之祸，从(杀死)我始矣！”
两千多年来， 苏武崇高的气节， 成为中国伦理人格 的榜样，成为一种 民族文化的心理要 素。
课文主要记叙苏武
奉命出使匈奴的故事，
他被匈奴羁留，但坚贞
不屈，历尽千辛万苦，
经十九年之久，终得归
汉。
苏武出使的背景简介
• 匈奴：我国历史上北方的一个古老游牧民族 兴起于战国时期，强盛于秦末汉初 秦汉之际，不断扩大控制地区
1、武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍\迁至 栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使 郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以 相当(dàng)。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之， 乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。 武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉 者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假 吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币\遗单于； 单于益骄，非汉所望也。
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5、翻译下列句子： （1）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈 人行也。” 且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说： “汉皇帝，是我的长辈。” (2)单于益骄，非汉所望也。 单于更加骄傲自大，不是汉王朝原来所期望（的能增 加友好的结果。 ） (3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者. 汉武帝赞许他这种对汉友善的做法，于是派遣苏武以 中郎将的身份出使，持着代表使者身份的符节，护送扣留 在汉的匈奴使者回国.
苏武传
《汉书》
来自百度文库
字孟坚, 东汉著名史 学家,文学家。 少年时就能作文诵诗 赋，长大后博览群书。和 帝永元元年初，随大将军 窦宪出征匈奴，为中护军。 后来, 因窦宪专权受到株 连，死于狱中。
《汉书》
• 我国第一部纪传体 断代史 • 与《史记》齐名,合
称“史汉”
苏武传
“苏武牧羊”的故事在我国家 喻户晓。《汉书 苏武传》载： 天 汉元年（公元前100年），苏武奉 命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威 胁诱降未遂，又将他迁至北海（今 贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九 年不屈。始元六年（公元前81年）， 因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官 典属国。决不背叛祖国的气节，流 芳百世，传唱千古。
思考：
苏武越不肯投降，单于越想招降。当威逼利诱都不合 适的时候，单于又采取什么措施？ 6.律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。 乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮（niè) 雪，与旃(zhān)毛并咽之，数日不死。匈奴以为神， 乃徙武北海上无人处，使牧羝(dī)。羝乳乃得归。别 其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至， 掘野鼠去(jǔ)草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持， 节旄尽落。积五、六年，单于弟於靬王弋射海上。武 能网纺缴(zhuó)，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。 三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人 众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。
3.后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七 十余人欲发，其一人夜\亡，告之。单于子弟发兵与战， 缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻 之，恐前语\发，以状语武。武曰：“事如此，此必及 我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。 虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。 左伊秩訾（zī）曰：“即谋单于（欲杀），何以复加？ 宜皆降之。” 4.单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命， 虽生何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。 驰召医，凿地为坎，置煴（yūn）火，覆武其上，蹈其 背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于 壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
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3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同的一项： （ A ） 例句：尽归汉使路充国等。 A、毋徒苦天下之民父子为也。 B、项王然其言。乃赦外黄当坑者。 C、悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。 D、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 4、下列红色字的意义和用法相同的一项是： （ ） A、匈奴使来，汉亦留之以相当 身战七十余战。所当者破，所击者服 B、武字子卿，少以父任，兄弟并为郎， 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 C、时汉连伐胡，数通使相窥观。 汉果数挑楚军战，楚军不出。 D、乃曰：“汉天子我丈人行也” 项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视
练习：阅读第一段，完成下列练习题目： 1、下列红色的词语解释有误 一项是：（ ） A、既至匈奴，置币遗单于（赠送） B、武帝嘉其义（嘉奖） C、匈奴使来，汉亦留之以相当。（抵偿） D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。 （共同，一起） 动词,一同出发 2、下列红色字中不是古今异义的是：（ A、乃曰：“汉天子我丈人行也” B、答其善意 C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。 D、既至匈奴，置币遗单于