第12课 星星之火可以燎原

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 02-12 第12课《星星之火，可以燎原》导学案

编写人：审核：文综组课型：新授课班级：组别：组名：姓名：

【学习目标】

1．知识目标：掌握南昌起义、秋收起义和井冈山会师的基本史实。

2．能力目标：培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。

3．情感教育和价值观：激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，

【重点难点】

重点：南昌起义秋收起义

难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？

【学法指导】

1、仔细阅读课文，做好历史事件四要素的标记

2、合作研究

【知识链接】

1、星星之火，可以燎原：出自《尚书·盘庚上》：“若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭？”意为一点点小火星可以烧掉大片原野。比喻开始时微小，但有远大发展前途的新事物。

贺龙陈毅朱德

2、贺龙（1896-1969），伟大的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创始人和主要

领导者之一，中华人民共和国元帅。原名贺文常，字云卿。湖南桑植人。他在半个多

世纪的革命斗争生涯中，为中国的旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设，

作出了重要贡献，建立了不朽功勋。

3、陈毅（1901年8月26日－1972年1月6日），男，名世俊，字仲弘，四川乐至人，中

国共产党员。久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放

军的创建者和领导者之一、新四军老战士，中华人民共和国元帅（十大元帅之一），党和国

家的卓越领导人，中共中央军委副主席，第一至三届国防委员会副主席，全国政协第三、四

届副主席。中共第七、九届中央委员、第八届中央政治局委员。文革期间，与四人帮斗争，

被诬陷为“二月逆流”。1968年，下放石家庄。1972年去世。

4、朱德（1886年－1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，

无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要

缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。

【学习过程】一、自主学习

二、合作探究：

阅读歌谣：“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。”

——红军歌谣 请回答：（1）请回答，你从上面的歌谣中能获得哪些信息？

（2）这首诗反映了红军什么样的精神？我们应该如何学习这种精神？

【归纳小结】

通过本课学习，请归纳总结如下： 1、两大起义： 2、一块按根据地： 3、一支队伍： 【当堂检测】

1、 “井冈山，两件宝，历史红，山林好”。说井冈山“历史红”的主要依据是（ ） A.建立了中华苏维埃政府 B.点燃了工农武装割据的星星之火 C.是中国共产党创建人民军队的开始 D.党的第一代领导核心开始形成

2、与中国人民解放军的创建有直接关系的是（ ）

A ．武昌起义

B ．广州起义

C ．秋收起义

D ．南昌起义

3、许多地方被称为革命圣地，是因为它跟重大的革命历史事件有关。下列对应正确的是（ ） A ．瑞金——红军主力大会师 B ．南 昌——红色政权的建立 C ．遵义——红军长征出发地 D ．井冈山——红色根据地创建

4、右图反映的是中国革命史上的一件大事——井冈山会师。画中会师的双方是（ ） A ．朱德、毛泽东的队伍——陈毅的队伍 B ．朱德、陈毅的队伍——刘伯承的队伍

C ．朱德、周恩来的队伍——毛泽东的队伍

D ．朱德、陈毅的队伍——毛泽东的队伍 5、中国工农红军第一支坚强队伍创建于（ ）

A ．南昌

B ．井冈山

C ．瑞金

D ．吴起镇

6、 “这里是军旗升起的地方，这里是人民军队的摇篮”。请你判断，句中的“这里”是指（ ） A ．井冈山 B

．南昌 C ．瑞金 D

．上饶

7、近代以来，中国革命和建设经历了从“向西方学习”到“走自己的路”的艰辛探索。下列图片及文字说明，能够用来介绍中国共产党开始走上了一条农村包围城市独特革命道路的是（ ）

A.井冈山革命根据地

B.开国大典

C.武汉光谷 8、中国共产党走上符合中国国情的革命道路始于（ ） A ．南昌起义 B ．井冈山革命根据地的开辟 C ．遵义会议的召开 D ．西安事变的和平解决

9、右图是江泽民为南昌的题词。下列史实与此有关的是（ ） A.诞生了中国工农红军第一支坚强的队伍 B.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪

C.建立了中国第一块农村革命根据地

D.创办中国国民党陆军军官学校

10、 “井冈山，两件宝，历史红，山林好。”“历史红”的主要依据是毛泽东在井冈山（ ） A ．成立了中国共产党早期组织 B ．发动了秋收起义 C ．创立了第一个农村革命根据地 D ．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 【课后反思】