蒸汽的力量(完整版)
五、3蒸汽的力量(第一次工业革命)
经济： 推销工业品，收购原材料 3、形成标志P97
殖民扩张
4．成熟 基本准则 (1)标志：国际经济交流___________的 确立。 (2)国际经济交流准则 ①原则：自由主义 ②内容：资本 自由流动、安全与增值。 ③具体做法：给予他国 最惠国待遇 ， 逐渐取消关税保护。
小试小刀：
1、英国工业革命的前提是（ ） A.资产阶级统治的建立 B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.不断扩大的市场需求 2、英国工业革命是一次( ) A生产技术上的大变革 B社会关系上的革命 C生产技术、生产工具上的大变革 D生产技术和社会关系上的革命
瓦特的改良蒸汽机出现
蒸汽机的推广使得社会生产力大幅提高
工业革命进入一个崭新的发展阶段
工业发展，市场开拓对货物运输的要求越来越高
交通运输业的革命、工业城市的出现
机器生产基本取代手工劳动，工厂取代手工工场
1840年前后，英国工业革命完成（影响：生产方式、经济结构、 生活方式、社会关系、思想意识）
19世纪中期，法、美等国也完成了工业革命使得一 个以欧美资本主义国家为主导的世界市场在19世纪中后 期基本形成。
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国 时，英国正在进行一场比较平静的但是 威力并不因此减弱的变革。”
18世纪中后期，一场对人类历史发 展有着重大影响的革命首先在英国爆发。 这场革命虽然没有刀光剑影，却对人类 社会生活的各个方面都产生了深刻的影 响，大大改变了世界面貌。
何为工业革命？
工业革命，又叫产业革命。它是生产领 域的一次大变革，又是社会关系方面的一场 革命。是资本主义由工场手工业阶段过渡到 机器大生产阶段的一个飞跃。
开始： 棉纺织业（时间、标志、影响） —机器大工业（生产力）、大工厂 （生产组织形式）
一线三等角模型学案副本
一线三等角模型学案副本一线三等角模型是指三个三角形中，有一条公共边，且这三个三角形中的每一个都与该公共边相邻。
该模型在数学中有着广泛的应用，尤其是在平面几何和三角函数领域。
一线三等角模型的基本概念非常直观，但其在实际问题中的应用却十分灵活。
例如，在角度制转换问题中，我们可以利用一线三等角模型来简化计算过程。
另外，在一元二次方程的求解中，该模型也可以为我们提供便利。
除了在数学问题中的应用，一线三等角模型还在其他领域中具有重要价值。
例如，在物理学中的光学问题中，该模型可以用来描述光线在介质中的传播路径。
此外，在计算机图形学中，一线三等角模型也被广泛应用于图像处理和计算机视觉等领域。
一线三等角模型的优点在于其灵活性和可塑性。
该模型可以适应各种不同的场景，并为我们提供解决问题的新思路。
然而，该模型也存在一些缺点，例如在实际应用中可能存在计算复杂度高的问题。
因此，在使用一线三等角模型时，我们需要根据具体问题的情况进行综合考虑。
总之，一线三等角模型是一种重要的数学模型，具有广泛的应用价值。
在实际问题中，我们可以利用该模型来简化计算过程，提高解决问题的效率。
也需要根据具体情况进行合理的应用和评估。
八年级数学学案28全等三角形的复习一线三等角八年级数学学案28：全等三角形的复习一线三等角一、导入在八年级数学学习中，我们学习了一个重要的概念，即全等三角形。
全等三角形是形状和大小都完全相同的两个三角形，它们的对应边相等，对应角也相等。
为了使大家更好地掌握全等三角形的性质和判定方法，本学案将对全等三角形进行深入的复习，并结合一线三等角的概念进行讲解。
二、复习全等三角形1、全等三角形的定义和性质定义：全等三角形是指形状和大小都完全相同的两个三角形。
性质：（1）全等三角形的对应边相等；（2）全等三角形的对应角相等。
2、全等三角形的判定方法（1）三边对应相等的两个三角形全等（SSS）；（2）两边及其夹角对应相等的两个三角形全等（SAS）；（3）两角及其夹边对应相等的两个三角形全等（ASA）；（4）两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS）。
第三节 “蒸汽”的力量
第三节“蒸汽”的力量【课标要求】了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
1、了解第一次工业革命中的主要发明创造。
2、探讨第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
3、通过第一次工业革命对世界经济发展的影响，认识“科学技术是第一生产力”这一观点。
（1）教师用“资本、劳动力、技术、市场”等关键词去启发学生，使其通过知识迁移，了解英国率先进行工业革命的原因。
（2）指导学生制作“第一次工业革命中的主要发明创造”的表格，一方面进行知识整理，另一方面面对成就表，谈谈工业革命中的科学家、发明家的故事，体会他们的科学探究精神。
（3）继续用图表的形式来组织教学：工业革命的线性程：棉纺织部门→动力部门→交通运输部门。
（4）可以重点从“世界市场的孕育和成熟”以及“世界连接为一体”两个方面分析讨论两次工业革命的影响。
①在本专题中，第三节比较重要，第二节相对次要。
②新航路开辟后，世界市场的雏形出现；随着殖民扩张的进行，资本主义世界市场进一步扩大，19世纪中后期，一个统一的世界市场形成了；在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展，世界连成一体；第三次科技革命推动下，全球一体化，形成地球村。
这一过程中，交通工具、通讯工具、市场形成、殖民体系等形成均很关键。
③抓住工业革命、第二次工业革命、蒸汽时代、电气时代、自由资本主义、垄断资本主义等具有阶段特征的概念进行对比讲解。
④删除（人民版）世界市场形成的标志，难以被大多数人接受的观点。
⑤略讲瓜分世界的狂潮一目。
⑥比较工业革命和第二次工业革命。
【教学目标】一、知识与能力了解瓦特等重要历史人物的活动，及对世界的影响；了解工业革命中机械化的历程，调查工业革命成就在我们今天生活中的应用情况；认识科技革命的发生和发展，是推动世界市场形成的动力；养成识读经济图表的能力，注意搜集生活中有关科技促进经济发展的材料。
二、过程与方法结合工业革命中交通工具改进对人类生活的影响，由学生总结自己身边交通工具和方式的演变；从整体上认识英国历史发展，整理出英国成为世界工厂的过程，认识英国打造世界工厂的措施的全面性；科技是一把双刃剑，既促进了社会进步，又给人类带来一些问题，结合学习请学生提出个性化的见解，并找出史料来论证自己的观点；注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读，养成务实的经济分析习惯。
“蒸汽”的力量
专题五走向世界的资本主义市场细节点拨工业革命开展的根源是市场的不断扩大；等方面；之所以开始于棉纺织行业，1785年瓦特改良蒸汽机推动了机器的普及和推广1807年富尔顿蒸汽轮船推动了以蒸汽为动力的时代的到来1814年史蒂芬孙蒸汽机车3、工业革命的影响（1）经济上：工业革命极大的提高了社会生产力，使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。
加快了城市化进程。
（2）政治上：巩固了资产阶级的统治，使社会分裂成两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，由此促进工人运动的兴起。
（3）生产方式上：客观上传播了先进的生产技术和生产方式，猛烈冲击了当地的旧思想旧制度。
（4）思想文化上：促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。
（5）世界格局上：密切了世界各地的联系，确立了资产阶级对世界的统治，东方从属于西方，促使了资本主义市场的初步形成和逐步成熟。
4、第一次工业革命对近代中国的影响。
（1）英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
——政治（2）中国自然经济逐步解体；中国近代企业产生（洋务企业的出现和中国民族资本主义产生并发展。
）——经济（3）激发国人探求新知，向西方学习，提出了“师夷长技以制夷”。
——思想5、“工业革命不仅是一次技术革命，也是一场社会革命。
”你对此是如何理解的？◆为什么说是一次技术革命？生产手段：机器生产代替手工劳动生产组织形式：工场发展到工厂产业结构：以农业为中心发展到以工业为中心◆为什么说是社会革命？①改变了政治结构，自由主义改革运动兴起，巩固了资本主义各国的统治基础。
②改变了阶级结构，产生了两大对立阶级③改变了东西方的国际格局，东方从属于西方④开始了城市化的进程(农业时代-------工业时代)①第一次工业革命的成果②西方列强对世界的掠夺。
、下图为英国历史上申请专利数的变化状况。
导致此现象出现的主要原因是 ( B )。
“蒸汽”的力量2
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3．19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣 冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一 列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁 路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称 快：“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去 不返了。”材料主要反映了先进科技 A.促进了资本主义的发展 B.冲击了原有的社会关系 C.改变了传统的社会性质 D.造成了社会秩序的混乱
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第三环节：反思工业革命
看了上面的图片和材料，你有何感想？
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从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流， 肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金 子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为 野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿 却几乎变成了野蛮人。 ——1835年托克维尔论曼彻斯特
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2．据《欧洲家庭史》记载，在19世纪的西欧， “父母－子女组合，看起来已是主要的家庭组群。 但是当各自走出家外谋生后，所有孩子就离开父 母的家”。同时，“曾是普遍现象的生产性家庭 单位现今成为例外了”，“没有生产职能的家庭 便成为一种众多的现象。”这反映了 ①工业革命引起家庭职能的变化 ②雇佣劳动制促进人口流动 ③封建经济解体，资本主义手工工场增多 ④年轻人独立意识增强 A.①②④ ห้องสมุดไป่ตู้.①②③ C.②③④ D.①②③④
【提出问题】 如何理解“文明在这儿创造了奇迹，而文 明人在这儿却几乎变成了野蛮人”？应该怎样正确应对 文明转型？
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本课给我们的感悟有：
文明？ 进步？ 野蛮？ 罪恶？
体现历史发展的 对立与统一 人类社会发展的 多样性与曲折性
灾难？ 生存？
我们应以积极的态度面对 ！
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蒸汽的力量(完整版)
自由主义经济思想
是资本主义自由竞争时代的一种经济思潮。 19世纪，自由主 义首先产生于英国，主要代表人物是亚当· 斯密、大卫· 李嘉图，他 们主张对内自由放任、自由竞争，对外自由贸易，反对国家对经济 干预和保护。 其核心思想是：自由经营、自由贸易、自由竞争。 这种思想具有反封建的性质，适应了社会发展的要求，促进 了资本主义经济的发展。 自由主义运动（资阶革命改革）
1851年伦敦第一届世界工业产品大博览会
必修二专题五 第三课
走向世界的资本主义市场
“蒸汽”的力量
——以蒸汽机为主要标志的第一次工业革命 及资本主义世界市场的初步形成
课标:
了解第一次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界 市场发展的影响。
工业革命的概念：
工业革命又称产业革命（18世纪60年代到19世 纪中期），是从手工生产向机器生产的重大飞 跃， 18世纪60年代首先发生于英国，到19世纪 中期，法、德、美等国也相继完成了工业革命。 既是一场技术革命，也是一次社会革命。
这段材料说明什么？
6、环境污染问题，人与 自然的矛盾开始日益突出。
思考题：“工业革命不仅是一次技术革 命，也是一场社会革命。”你对此是如 何理解的？ 1、为什么说是一次技术革命？
生产手段：机器生产代替手工劳动 生产组织形式：工场发展到工厂 产业结构：以农业为中心发展到以工业为中心
2、为什么说是社会革命？
阿克莱特和水力纺纱机
1771年阿克莱特在德比建立第一座水力纺纱厂标志工厂制度的建立 手工工场 工厂制度
动力：水力 特点：能同时转动几百个纱 绽，纺出的纱既细又结实。
浙江省2018高考历史大一轮(选考)复习(检测)专题10第22讲 两次工业革命含答案
第22讲两次工业革命考点1｜“蒸汽”的力量1．英国工业革命的前提和条件（1）前提：资产阶级代议制的确立.（2)条件：海外殖民扩张与掠夺，为工业革命提供了资金来源。
圈地运动的进行,促进国内市场的扩大，为工业革命提供了劳动力资源。
手工工场的发展，使技术改革和机器发明的条件成熟。
2．英国工业革命进程中的重大发明（1)1765年，哈格里夫斯发明了手摇纺纱机.（2)1782年，瓦特发明了联动式蒸汽机。
(3)1807年，美国人富尔顿发明了汽船.（4）1814年，史蒂芬孙发明了蒸汽机车。
3．第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响（1)密切了国际交流,为世界市场的形成准备了物质条件。
(2)拓宽了商品市场，促进了国际间人口和资金的流动,扩大了工业文明对世界的影响。
（3)改变了世界格局,促进了资本主义世界殖民体系的形成.①世界殖民体系形成时间：19世纪中期。
②世界殖民体系形成标志：日本的“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地、印度完全被英国控制及中国被迫“门户开放”。
(4）使自由主义原则成为国际经济交流的基本准则，使世界经济交流更加理智，信用增强，标志着资本主义世界市场逐渐成熟。
4．英国政府为适应工业社会发展的需要所采取的措施（加试题）（1）背景工业革命使英国的实力大大增强。
(2)措施①政治方面:进行了三次议会改革，建立了警察制度。
②经济方面：运用自由主义经济思想发展经济。
1776年，亚当·斯密发表《国富论》，创立自由主义经济理论。
1852年，英国议会声明自由贸易是英国的国策.③法制方面：废除阻碍经济发展的一系列旧法令,建立社会福利制度，维护资本主义自由贸易、自由竞争和自由生产的原则。
④对外政策：推行“炮舰政策”，以海军力量控制海洋，强制推行自由贸易，19世纪中期建立了“日不落帝国”，迫使全世界为英国商品打开门户。
⑤经营管理：利用大工厂制对工人进行严格管理和残酷剥削.⑥文教方面：大力兴办教育，传播科学技术.5．英国成为“世界工厂”的主要表现(加试题)（1）使英国的资本迅速增长。
《“蒸汽”的力量》课件
1769年，阿克莱特，水力纺纱机（左 图，特点：粗而结实） 1779年克伦普顿发明 “骡机” （左 下图，特点：细而结实） 牧师卡特莱特在1785年发明水力织布 机（下图），效率提高40倍 水力织布机的出现导致第一批真正的 工厂的诞生
英国兰开夏的纺织工厂
1785年，瓦特制成的改良蒸汽机
瓦特改良蒸汽机，广泛应用于生产，推动燃 料、机械制造、冶金和材料工业的革命。 蒸汽机是工业城市之母！
富尔顿制造的第一艘 汽船(“克莱蒙号”)
史蒂芬孙和1826年制造的 “火箭号”蒸汽机车
早 期 蒸 汽 火 车
早期蒸汽轮船
工业革命时的中国：
1、工业革命发生时，中国处在封建社会的末 期，腐朽的封建制度严重阻碍了科学技术的发 展。（清政府推行闭关锁国、重农抑商、文化 专制政策；资本主义尚处于萌芽时期，自然经 济仍占统治地位。） 2、1840年鸦片战争后，中国不断遭受列强侵 略，沦为半殖民地半封建社会；19世纪六、七 十年代，中国民族资本主义才产生，且力量有 限。
材料阅读与思考：工业革命的影响
材料 ：工业革命使社会生产力有惊人的发展。 材料 21 ： 1760年，英国5－10人万的城市只有一个， 1851 达到13个；1851 年， 10万人以上的大城市已经 以英国为例，从 1770 年到 1840年，每个工人 有7个。特别是新兴工业城市的发展，如曼彻斯特、利 的生产率平均提高 20倍， ……英国原棉消耗 物浦、格拉斯哥等等。 1851 年，英国的英格兰和威尔 士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达 量从1800年的5200万磅，到1840年的45590 到50.2 ，初步实现城市化。 万磅。生铁产量1720年为25000吨，1850年 增至250万吨。 促进了新兴工业城市的产生人口结构的改变，加快了城市 化进程 极大的推动了社会生产力的发展。
蒸汽的力量
发达的工场手工业时期的技术积累
16世纪，英国的毛纺 织等手工业部门出现了手 工工场。手工工场把工人 集中在一起劳动，每件产 品的生产分成若干道工序， 每个工人只负责其中的一 道工序。分工的细化提高 了劳动效率，而且使工具 专门化，为以后机器的出 现创造了条件，因为机器 实际上是由许多简单的工 具组合而成的。
二、工业革命的概况 1、工业革命的进程 开始行业：棉纺织业的技术革命（珍妮纺纱机）
出现新的生产组织形式—— 大工厂制确立
瓦特的改良蒸汽机出现 动力：
机器生产出的产品超出了国内市场的容量， 需要快速销往更广阔的世界市场
交通运输业的革命 （汽船、火车）
机器生产取代手工（机器制造机器）， 工厂取代手工工场
解析 本题考查工业革命的影响。随着机器的增多，传统的 手工工场无法适应机器生产的需要， 于是出现了一种新的生 产组织形式——工厂。为了适应工厂统一管理的需要，人们 的时间观念普遍增强， 所以这充分说明工业革命改变了人们 的生活方式。
( B )
二、打造“世界工厂”——英国确立“世界工厂”地
1．英国成为“世界工厂”的原因 （1）工业革命使英国的实力大大增强。 （2）英国政府采取了一系列发展经济的措施： ①政治方面：进行民主化改革。 ②经济方面：运用自由主义思想发展经济。 ③法制方面：进行法制建设 ④外交方面：推行“炮舰政策”。 ⑤企业管理：利用大工厂制对个人进行管理和剥削 ⑥文化教育：兴办教育，传播科学技术，推动经济发展 2．英国成为“世界工厂”的表现 ①19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要 多。 ②伦敦成为国际金融和贸易中心。
新航路的开辟
殖民扩张与掠夺
世界市场雏形开始形成
世界市场得以拓展
英国成为最大的殖民国家—日不落帝国 极大的扩大了英国的国际市场 给英国的生产带来什么问题？
2019-2020学年高中历史人民版必修2习题：专题五 三 “蒸汽”的力量 含答案解析
三“蒸汽”的力量课后篇巩固提升学业水平引导1.《共产党宣言》中写道:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。
于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
”这句话强调了英国工业革命产生的哪一因素()A.资本原始积累B.技术革新D.自然资源,“市场的扩大,需求的增加,引起了工业革命”,说明工业革命发生的直接原因是工场手工业无法满足不断扩大的市场需求,故选C项。
2.1765年,英国织工哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机……功效一下子提高了八倍。
后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志,其主要依据是()A.引发了发明机器的连锁反应B.极大地提高了纺织品的产量C.推动了机器制造业的出现”是工业革命中发明的第一台机器,引发了发明机器的连锁反应。
3.英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”,这一模式最早体现在()A.毛纺织业的发展中B.交通运输业的发展中D.蒸汽机的发明中“由需要导致发明的模式”的理解,其含义指实际生产、生活的需要推动技术进一步发展,而需要在发明之前。
在棉纺织业中,由于飞梭的发明,加快了织布的速度,进而引起该行业技术发明的连锁反应,体现了“由需要导致发明的模式”。
4.“在1763—1871年的一个世纪中,英国不仅在西方而且在整个世界的善事与恶行中,都扮演了主角。
”英国在整个世界中的“善事”主要指()A.世界的联系得到进一步加强B.将工业文明的成果传播到世界各地C.发明了蒸汽机,推动了近代工业的兴起,英国的“善事”是指将工业文明的成果传播到世界各地,在这方面,英国发挥了主要作用。
5.资本主义世界市场的初步形成,对亚洲、非洲、拉丁美洲等落后地区所产生的客观进步作用是()A.激发了当地人民的革命斗志B.促进了当地传统经济的发展C.加强了东西方经济文化交流,与工业化地区之间不仅仅是物质的交流,而且也促进了其政治、经济、文化和思想的进步,故D项正确。
2019-2020学年高中历史人民版浙江专用必修二文档：专题5 第3课时“蒸汽”的力量 Word版含答案
第3课时“蒸汽”的力量【学考报告】1．前提和条件(1)资金：海外殖民扩张和掠夺，为工业革命提供了资金来源。
(2)劳动力：圈地运动的进行，为工业革命提供了劳动力资源。
(3)技术：手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。
(4)市场：圈地运动和殖民扩张扩大了国内外市场。
(5)政治保障：资产阶级代议制度的确立。
2．重大发明要点工业革命的重大发明史料思考(1)图一与图二在生产方式上有何差异？(2)从图二、图三、图四中你能得到关于第一次工业革命的哪些信息？提示(1)①前者是手工工场的生产方式，以手工劳动为主，以集中的工场形式组织生产；②后者是机器大生产的方式，以工厂的形式组织生产。
(2)①蒸汽机在生产上使用；②工厂制度形成；③工厂的劳动强度大；④促进了交通运输业的发展；⑤带来了环境污染问题。
1．(2017年4月浙江学考)市场需求推动技术发明，英国工业革命中棉纺织业的发展提供了一个典型个案，织布速度的提高，推动了纺纱技术的改进，纺纱技术的改进，又呼唤织布技术的革新。
下列发明，按其先后顺序排列正确的是()①手摇纺纱机②骡机③飞梭④水力织布机A．②③①④B．③①②④C．④①②③D．④③①②解析飞梭的发明促成了手摇纺纱机的发明，骡机发明是在1779年，集中了水力纺纱机和手摇纺纱机的特点，水力织布机发明是1785年，选择B项符合题意。
答案 B2．(2016年4月浙江学考)有学者指出：“经济史上的事件和人物还沉浸在昏暗中的时候，阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂光辉的名字之一。
”阿克莱特的“最灿烂光辉”之处是()A．发明了蒸汽抽水机B．推行标准化生产C．创立了近代大工厂制度D．创制水力织布机解析发明蒸汽抽水机的是英国塞维利，不符题意，故A项错误；推行标准化生产的是美国惠特尼，不符题意，故B项错误；创立近代大工厂制度的标志是英国阿克莱特在德比设立第一座水力纺纱厂，符合题意，故C项正确；创立水力织布机的是英国卡特莱特，不符题意，故D项错误。
高考历史经济发展史“蒸汽”的力量和走向整体的世界
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专题五 · 第 2讲
2． 蒸汽机的发明与电的发明和运用， 推动了社会各方面的 重大变革。其中影响最直接的是 A．推动了社会生产力的迅速发展 B．巩固了资产阶级对世界的统治 C．使世界各地间的联系更加紧密 D．使发达国家和发展中国家的贫富差距加大 ( )
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专题五 · 第 2讲
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专题五 · 第 2讲
(4)美国 ①提出“ 门罗主义 ”，成立“泛美同盟”。 ②提出“ 海权论 ”，发动“美西战争”，确立在西半球 的霸主地位。 ③提出“太平洋商业帝国”的构想， 在瓜分中国的狂潮下， 推行“ 门户开放 ”政策。
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专题五 · 第 2讲
3．世界连接为一体 (1)时间： 19世纪末20世纪初 。 (2)表现： 资本主义 世界体系形成。 (3)影响：人类朝着 世界一体化 的进程迈出了关键性的一 步。
社会福利 制度。
④对外政策： 对外推行“ 炮舰政策 ”， 强制推行自由贸易。 (3)企业界：利用 大工厂制 对工人进行严格管理和残酷剥 削的同时，还大力兴办教育。
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专题五 · 第 2讲
2．表现 (1)英国的 资本 迅速增长。19 世纪中期，英国的生产能力 比世界上其他国家的总和还要多。 (2)英国的煤铁产量猛增， 19 世纪中期， 取得“ 世界工厂 ” 地位， 伦敦 成为国际金融和贸易中心。
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专题五 · 第 2讲
④改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的初步 形成；到 19 世纪中叶，随着日本的“开国”、中国的“门户开 放” (不是指美国提出的“门户开放”政策， 而是指鸦片战争后 的口岸通商)及澳大利亚和印度成为英国的殖民地， 以资本主义 国家为中心的世界市场初步形成。其原则是自由主义，取消关 税保护，给予他国最惠国待遇，国际交流基本准则确立。
“蒸汽”的力量1ppt(1)
（2）初步形成的时间：19世纪中期
（3）形成的标志：日本的“开国”和澳大利亚成 为英国的殖民地以及中国的门户开放。
问题八：亨利来信中“合资”、“三天后 小威廉还收到一封来自法国 到达”、“将产品运销China”，是否符合当 表兄亨利的来信，以下是信的大 时的历史史实？ 致内容： 亨利准备到英国考察与威廉 家族合资办厂的事项，一行人3月 6日启程，预计三天后（3月9日） 可到达；此外亨利抱怨最近法国 国内市场基本饱和，他的企业的 产品准备销往亚洲一个叫China的 国家，问小威廉有没有兴趣和他 合作？
请问： William可以乘哪些新式交通工具上班？
上班篇
William上了火车，车厢非常的拥挤， 衣冠楚楚的的绅士和淑女与衣裳褴褛的下 层民众同挤一列火车，显的极不协调，还 得到处给人让路，具有民主思想的他感到 很高兴，他觉得贵族制度是一去不返了。
请问：绅士和淑女与下层民众同处一处说明了什么？
三、第一次工业革命影响：
面对新科技革命，我们该如何应对？
１．以经济建设为中心 ２．科教兴国战略 ３．科技是第一生产力 ４．保护环境，可持续发展战略
科技创新！生态文明！
工业革命对中国的影响：
1.政治上：英国为首的资本主义国家为扩大 海外市场和原料产地，发动鸦片战争，使中 国开始沦为半殖民地半封建社会。 2.经济上：中国自然经济逐步解体；中国近 代企业产生（洋务企业的出现和中国民族资 本主义产生并发展。）
资本主义世界市场逐渐成熟
请问：国际经济交流基本准则的确立说明了什么问题？
探究思考
工业革命是机遇还是灾难？
浪漫的英国田园生活
蒸汽时代的英国矿山
往昔英国宁静的农村，到了19中期世纪，成为欣欣向 荣的新兴工业城市。但蒸汽机和工厂的出现，使它变 得浓烟蔽日，臭水横流。
2019-2020学年高中历史人民版必修2教学案：专题五 三 “蒸汽”的力量 Word版含答案
三“蒸汽”的力量一、“大工业”的狂飙时代1．条件(1)资金：海外殖民扩张和掠夺。
(2)劳动力：圈地运动的进行。
(3)技术：手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。
(4)市场：殖民扩张和掠夺扩大了国内外市场。
(5)政治保障：资产阶级代议制度的确立。
2．成就(1)棉纺织业方面：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。
1771年，阿克莱特设立第一座水力纺纱厂，近代机器大工业诞生。
(2)动力方面：瓦特改良的蒸汽机，推动了各个领域的变革。
(3)交通运输方面：①条件：蒸汽机为交通运输革新提供动力。
②成就：汽船和火车。
(4)生产组织管理形式方面：①资本主义大工厂制度诞生。
②伴随着工业革命的进行，工厂制得到推广。
3．影响(1)提高了社会生产力，使英国从农业国变为工业国。
(2)改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了城市化进程。
(3)促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。
4．扩展(1)条件：1825年英国取消机器出口的禁令。
(2)表现：①工业革命在欧洲大陆和美洲广泛开展起来。
②美国机床的发明和通用部件的标准化生产，使美国机械制造业处于领先地位。
(3)影响：机械化生产迅速普及，推动了世界工业化的进程。
二、打造“世界工厂”1．根本原因：工业革命使英国的实力大大增强。
2．措施(1)政治：进行民主化改革，确立工业资产阶级的主导地位，为经济发展提供了有利条件。
经过三次议会制度改革，建立了资本主义民主化运行机制。
建立职业警察制度，保持社会稳定。
(2)经济：运用自由主义经济思想发展经济。
1852年，英国议会称自由贸易是国策。
(3)法制：废除阻碍经济发展的一系列旧法令，建立社会福利制度。
维护资本主义自由贸易、自由竞争和自由生产的原则。
(4)外交：推行“炮舰政策”控制海洋，强制推行自由贸易。
(5)企业管理：利用大工厂制对工人进行严格管理和残酷剥削。
(6)教育：大力兴办教育，传播科学技术。
3．表现(1)19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多，逐步取得“世界工厂”的地位。
第23讲 “蒸汽”的力量与走向整体的世界
第23讲“蒸汽”的力量与走向整体的世界一、选择题1.(2016·湖北八校联考)18世纪早期英国作家笛福在《不列颠岛旅游记》中写道，有一个小城市诺福克为许多小城镇与乡村包围，这些乡村“是如此之大和住满了人，使它们足以与其他地方的镇相比”，这样的中心小城市布满了英国各地。
这主要反映出当时的英国()A.国内工商业发展，推动了地区间的分工B.国内市场发展，为工业革命创造了条件C.圈地运动大规模开展，加速城市化进程D.工业革命深入到农村，缩小城乡间差距解析注意时间：18世纪早期。
题目中描述的“如此之大和住满了人”，大都是英国圈地运动后失去土地的农民流入了附近的城镇，在加速城市化进程的同时，也为工业革命准备了劳动力条件。
答案 C2.(2016·山东济宁模拟)英国作家狄更斯(1812－1870)在《董贝父子》中这样描述，“房屋被推倒，街道被开挖被中断；地上要挖出深坑和沟渠；大量的泥土被掀起……”所有这些“整个儿改变了居民的法律和习俗”，在其“平滑地消失之前，在其上运行的是文明和进步的道路”。
他的描述主要反映出()A.铁路交通发展对近代社会产生重大影响B.工业革命对社会环境造成巨大破坏C.机器生产为城市化进程带来的巨大变革D.“蒸汽时代”人们的生活更加丰富多彩解析根据“地上要挖出深坑和沟渠；大量的泥土被掀起”，“在其‘平滑地消失之前，在其上运行的是文明和进步的道路’”，可推断出是铁路交通推动社会文明和进步，故A项正确；根据“是文明和进步的道路”，可推断出是对铁路的积极评价，故B项错误；材料在说铁路而并非说机器，故C项错误；材料没有涉及人们生活的丰富多彩，故D项错误。
答案 A3.(2016·山东临沂高三质检)19世纪初期，欧洲内陆的运输量出现史无前例的盛况，因而掀起改善陆路交通的高潮，但仍无法舒解货物拥塞的情况。
这种情形产生的主要原因是()A.各国大力保护关税使货物流通受阻B.拿破仑战争导致港口贸易陷入困境C.各国征收高额租税使运输成本提高D.工业革命迅速扩展使各地产量大增解析“关税的高低”与货物流通的通畅与否无关，故A项错误；B项表述与题干信息“史无前例的盛况”不符，排除；C项是造成拥塞的原因，但不是主要的，排除；工业革命的扩展，对于原材料、商品的运输需求迅速增长，与之相对应的交通建设落后于运输增长需求，从而导致货物运输受阻的情况出现，故D项正确。
工业革命教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《蒸汽的力量》教学设计襄阳36中汪力【课标要求】了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【教材分析】初中教材：重点讲述了英国工业革命的过程，对工业革命的条件、扩展及影响处理简单，世界市场的形成没有讲述。
地位和作用：蒸汽机等一系列机器的发明使英国使英国创造了一种崭新的文明——工业文明。
工业革命的扩展使资产阶级的统治最终确立，也使西方进一步确立了对东方的优势，资本主义世界市场初步形成。
【教学目标】1．知识与能力（1）识记英国工业革命的条件、进程。
理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系；工业革命各项成就间的关系。
（2）识记工业革命完成的时间及其影响。
理解工业革命改变了世界的面貌。
说明工业革命怎样推动世界市场的形成。
2．过程与方法（1）通过设置历史剧场《棉纺世家》，从棉纺企业经营历程的微观角度透析工业革命，让学生更形象地理解工业革命的原因、进程、英国政府的政策及世界市场的初步形成。
培养学生阅读、运用教材的能力和分析问题的能力。
（2）通过分组角色扮演式讨论，让学生更真切的体验工业革命以来各种群体的历史命运，并分析得出工业革命的影响。
3．情感态度与价值观（1）科学技术是第一生产力，生产力的进步必然会推动生产关系的变革。
（2）通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。
【教学重点难点】重点：工业革命的条件和影响，英国打造世界工厂的措施与世界市场的初步形成。
难点：工业革命在世界经济与政治发展中的地位和作用。
【教学方式与教学用具】（1）教学方式：教师采用讲解与学生自主探究相结合为主，辅以多媒体与课本相结合，个别提问与合作探究相结合的教学方式。
（2）教学用具：制作的课件、有关的图片、学生教材等。
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手工生产
机器生产
手工工场
工厂制度
本质特征：机器生产取代手工劳动。
假如你是一位企业家，你想对自己的传
统手工工场进行改革，需要具备哪些条件 呢？
资金
市场
政府支持
劳动力
技术
原料
阅读教材思考这些条件在英国是怎样具 备的？
资金和海外市场 海外殖民扩张和掠夺
劳动力和国内市场 圈地运动
飞梭
水力纺纱机
动力：人力——自然力——机水力械织力布机
手摇纺纱机
骡机
蒸汽机
1807年美国人富尔顿制造第一艘汽船
铁路交通的面貌也大大改观
人类的交通运输也进 入了一个以蒸汽为动力的 时代——铁路时代到来。
1814年发明第一台蒸汽机车，时速6千米。 1825年驾驶自己设计的蒸汽机车，时速24千米。 1826年制造的蒸汽机车“火箭”号，时速58千米。 1881341年年英英国国人建史立蒂第芬一孙条制铁造路第：一利辆物蒸浦汽──机曼车彻（斯火特车铁）路
蒸气机把工场手工业变成了现代大工业，从而把资本 主义社会整个基础革命化了。工场手工业时代迟缓的发展 进程转变成了生产中的真正的狂飙时期。 —— 恩格斯
工业革命的实质内涵：机器生产取代手工劳动
1）使机器生产摆脱了自然条件的限制 人类社会进入
2）引起了交通运输等领域的革命
“蒸汽时代”
这些发明成果有何内在联系？
瓦特
改良蒸汽机
标志人类进入蒸汽时代
汽船 1807 美
蒸汽机车 1814
2、工业革命的进程
①开始行业：棉纺织业（标志：珍妮纺纱机）
出现新的生产组织形式——大工厂制确立 ②动力：瓦特的改良蒸汽机出现。
机器生产出的产品超出了国内市场的容量，需 要快速销往更广阔的世界市场 ③交通运输业：汽船、火车。
机器生产取代手工（机器制造机器），工厂取代 手工工场 ④1840年前后，英国率先完成工业革命
美国最先采用机器零部件的标准化生产，推 动了世界工业化进程。
4、工业革命的影响
资产阶级在它的不到
一百年的阶级统治中所创 造的生产力，比过去一切 时代创造的全部生产力的 总和还要多……
教材P94图
农业 工业 服务业 1801年 36％ 30％ 34％ 1851年 21％ 43％ 36％
——《共产党宣言》 1901年 9％ 46％ 45％
1851年伦敦第一届世界工业产品大博览会
必修二专题五 走向世界的资本主义市场
第三课 “蒸汽”的力量
课标:
——以蒸汽机为主要标志的第一次工业革命 及资本主义世界市场的初步形成
了解第一次工业革命的基本史实,探讨其
工业革命又称产业革命（18世纪60年代到19世 纪中期），是从手工生产向机器生产的重大飞 跃， 18世纪60年代首先发生于英国，到19世纪 中期，法、德、美等国也相继完成了工业革命。
1、工业革命提高了社会生英产国力各，行使业英就业国人率数先占比例(％) 由农业国变为工业国
2、改变英国经济结构和人口结构。加速了城 市化和工业化进程，农业人口减少，工业人口 和第三产业人口增加。
【资料卡片】 ◆恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出：“新生
的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了 手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳 动分子变成工人无产者，反从前的大商人变成了厂主； 它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人 和资本家之间的对立。”
19世纪中期，法、美等国相继完成工业革命
18世纪60年代（1765）从棉纺织工业开始
动力：人力 特点：细而易断 效率：提高40倍以上
1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机揭开了工业革命序幕
工 工厂厂制制特影点响：：机提器高动特生了力点产产：：；量水粗力而分和结工质实细量。； 工业资本主义开始占主导地位。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》 ④ 市场:
最国国关内外键： ：圈 18世地运纪动中造期就成了为广最阔大的的农殖村民市国场家
问题：以上条件中，哪一个是最关键的因素？
必要性
2、工业革命的主要发明和进程
（1）重大发明
珍妮纺纱机 1765标志工业革命的开始 水力纺纱厂 1771 标志工厂制度的建立
1782
（5）对世界市 场：大大密切 了世界各地的 联系，资本主 义世界市场初 步形成。
自工业革命开始以来，人们一直在以 矿物燃料的形式（煤、石油、天然火） 把各种形态的碳从地下开采出来，经 过燃烧使之转化为热量、H2O （水 蒸气）、CO₂、少量的SO2、CH4和其 他气体，并释放出来。--使全球空气 中CO₂的体积比节节上升，从前工业 化时代的280PPM上升到目前的360PPM。
3、工业革命的扩展
英国
德意志
俄国
美国
法国
奥地利
日本
工业革命扩展地域范围示意图
阅读课文P95第二自然段，根据课文并结合已经学 过的有关知识，思考以下两个问题：
1、工业革命扩展的原因有哪些？
（1825年英国取消机器出口的禁令；北美和欧洲大陆 相对稳定的社会环境等）
2、工业革命扩展的最突出的影响是什么
2、政治：工业革命使整个社会日益分裂为 两大对立的阶级—资产阶级和无产阶级， 由此促进工人运动的兴起。
材料五、英国申请专利数的变化状况
材料六、机器时代的享受
3、科技教育：促进了 科学教育事业的发展及 科学共产主义的诞生。
4、社会生活结构：提 高了人们生活质量，推动 生活近代化发展。
材料 19世纪晚期英国海外贸易示意图
阿克莱特和水力纺纱机
1771年阿克莱特在德比建立第一座水力纺纱厂标志工厂制度的建立
手工工场
工厂制度
动力：水力 特点：能同时转动几百个纱 绽，纺出的纱既细又结实。
1779年工人克隆普顿发明骡机
动力：水力 特点：提高织布效率40倍
1785卡特莱特发明水力织布机
1782年，瓦特制成的改良蒸汽机
瓦特改良蒸汽机 产生了哪些重大影 响?
技术的积累 手工工场的发展
政治保障 资产阶级代议制确立
可能性
一、“大工业”的狂飙时代——工业革命 1、英国工业革命的前提条件： （1）政治前提：资本主义制度的确立（政治保障） （2）条件:
①殖民掠市夺场：总提供是了在资扩金大和海，外需市求场；总是在增加， ②工圈场地运手动工：业提供也了不劳能动力再和满海足外这市场种需求了，于 ③发是手展蒸工：工汽场和机手工器工就场引的起发展了使工技业术积中累的革命。