人体发育学B卷

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《人体发育学》试卷B ,第 1 页,共 5 页

2014-2015学年第一学期期末考试 课程代码: 课程名称:《人体发育学》试卷(B ) 年级 专业 康复治疗技术 (本试卷考试时间120分钟 满分100分)

分。) ..成熟 拥抱反射 手眼协调 语言发育迟缓 认知功能

二、选择题(本大题共20道小题,每小题1.5分,共30分。)

1. 弗洛伊德将一个人的精神世界分为()

A.2个方面

B.3个方面

C.4个方面

D.5个方面

E.6个方面

2. 人类语言学习的关键期一般在()

A.1~2岁以前

B.2~3岁以前

C.3~4岁以前

D.4~5岁以前

E.5~6岁以前

3. 正常健康小儿前囟约半数闭合时间为()

A.0.5~1岁

B.1~1.5岁

C.1.5~2岁

D.2~2.5岁

E.2.5~3岁

4. 母亲几个月可感觉到胎动()

A.3个月

B.4个月

C.5个月

D.6个月

E.7个月

5. .哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响,不利胚胎发育成长,可致胎儿畸形()

A.胚芽期

B.胚胎期(受精后3~8周)

C.胎儿期

D.胚胎期(受精后2~8周)

E.胚芽期(受精后o~3周)

6. 描述巴宾斯基反射哪项不正确()

A.指触动胎儿足底时,足趾成扇形张开、足朝里弯曲的本能反射活动

B.直到出生后第12个月才消失

C.3个月的胎儿已出现

D.直到出生后6个月消失

E.巴宾斯基反射阳性表明锥体束受损或皮层发育不成熟

7. 拥抱反射又称惊吓反射,其反应分为两型,其中拥抱型存在时期为( )

A.0~3个月

B.4~6个月

C.0~6个月

D.6~8个月

E.2~3个月

8.紧张性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育,其存在时期为( )

A.0~1个月

B.0~2个月

C.0~3个月

D.0~4个月

E.0~5个月

9.对称性紧张性颈反射存在时期( )

A.O~1个月

B.0~2个月

C.0~3个月

D.0~4个月

E.O~5个月

1.正常儿直腰坐位稳定,可以左右回旋身体,称为扭身坐阶段。可以在坐位上自由玩,也可以由坐位变换成其他体位的月龄为( )

A.3个月

B.4~5个月

C.6个月

D.7个月

E.8~9个月

11.小儿可以独自步行,称为独走阶段的月龄为( )

A.8个月

B.9个月

C.10个月

D.11个月

E.12个月

12.关于婴幼儿精细运动发育顺序,下列叙述错误的是()

《人体发育学》试卷B,第2 页,共5 页

《 人体发育学 》试卷B ,第 3 页,共 5 页

A.7个月可将积木从一只手倒换到另一只手上

B.9个月可用拇指和食指捏起小物体(葡萄干等)

C.10个月可用食指触物

D.12个月可将物体放入容器中并拿出另一个

E.24个月搭2块或3块块积木(边长2.5Cm 的正方体) 13.倒手动作出现在生后( ) A.5个月 B.6个月 C.7个月 D.8个月 E.9个月 14. 一般婴幼儿开始出现有意注意的年龄( ) A.2~3个月 B.3~4个月 C.12个月 D.6~7个月 E.8~9个月 15. 注意的发育哪项是错误( ) A.新生儿已有无意注意,新生儿在无条件反射的基础上产生定向反射,这是注意的萌芽 B.3个月出现条件反射的定向反射:5、6个月出现无意注意 C.1岁出现有意注意(有预定目的,也需要意志努力的注意)的萌芽 D.3岁以前开始出现有意注意 E.以上均错 16. 婴幼儿依恋障碍属于( ) A.广泛性发育障碍 B.品行障碍 C.学习障碍 D.重复刻板性行为 E.情绪情感障碍

17.学前儿童大运动动作发育为脚跟对脚尖地向前走,其年龄( ) A.38:1个月 B.40.2个月 C.46.3个月 D.47.0个月 E.51.9个月 18. 进入青春期最先出现的是( ) A.月经初潮或首次遗精 B.生长突增 C.阴毛、腋毛等毛发改变 D.体型变化 E.阴囊或乳房增大 19. 世界卫生组织1991年提出关于划分年龄分期的标准,中年期一般指哪一年龄段的( ) A.25~35岁 B.35~45岁 C.45~60岁 D.18~25岁 E.60岁以上 20. 下列哪项不是青春期心理卫生问题( ) A.抑郁 B.强迫 C.性早熟 D.癔症 E.焦虑 三、简答题(本大题共5道小题,每小题6分,共30分。)

1.运动发育的主要特点。

2.婴幼儿步行发育的特点。

3.姿势运动发育的顺序遵循的规律。

4.平衡功能如何评定。

《人体发育学》试卷B,第4 页,共5 页

《 人体发育学 》试卷B ,第 5 页,共 5 页

5.阐述皮杰亚认知发育的阶段理论。 四、综述题(本大题共2道小题,每小题10分,共20分。) 1. 立位姿势运动发育的特点。 2.平衡功能的系统整合作用。

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