《记一次拔河比赛》作文教学
记一次活动的作文400字拔河比赛
记一次活动的作文400字拔河比赛
阳光洒满操场，空气中都是青春的味道。
两队学生已经站好位置，手都握紧了粗绳，眼神超坚定。
裁判一吹哨子，拔河比赛马上
开始！
“加油！加油！”操场上响起一片呐喊声，简直跟开锅了一样
热闹。
红队那帮小伙子们，简直拼了命地拉，双脚像钉在地上似的，绳子一点点往他们那边挪。
蓝队也不服输啊，他们手上的劲儿大得，好像要把绳子给捏断
似的。
虽然力气没红队大，但他们就是不肯放弃，一直死撑着。
观众们也都激动得不行，有的挥舞着小旗子，有的扯着嗓子喊
加油，给场上的同学们加油鼓劲。
比赛越来越激烈，红队那边人多力量大，绳子开始往他们那边滑。
蓝队虽然拼命抵抗，但最后还是没能顶住。
最后，红队赢了比赛，他们高兴得不得了，互相拥抱、欢呼。
蓝队虽然输了，但也没觉得丢脸，毕竟他们真的拼尽全力了。
记一次拔河比赛作文(8篇)
记一次拔河比赛作文(8篇)记一次拔河比赛作文1台上，一个个脸蛋通红，满头大汗的选手；台下，一阵阵呐喊助威的声音。
这是什么？哦，这原来是我校五年级的同学正在举行一场别开生面的拔河比赛。
这是一个阳光明媚的下午。
几只小鸟在树上为我们婉转地歌唱，鸟儿不肯离去，倒是留给我们有几分“天籁之音”。
哨声响起，两班的队员都拽着绳子用力地往自己的方向拉，使劲得眉毛都竖起来。
瞧！五（1）班打头的洐聪多么卖力啊！只见他的双手使劲往后面拉着粗大的绳子，脸蛋憋得通红。
突然，只听见“啊！”的一声，双方的队员都倒下了。
五（1）班的一个队员猛地站起身，大喊：“我们赢了！”顿时，我方的.啦啦队齐声欢呼：“耶！”第二场，双方的同学们“重上战场”。
可由于我方的队员大意，使对方有了可趁之机。
一瞬间，就在这一瞬间，对方就赢了，将比分扳到了1：1！因为双方的比分都是一样，所以不得不进入加时赛。
这一次的队员都是提高警惕，不让对方有可乘之机。
只见双方的队员都使出吃奶的力气，身子使劲往后倾，双手紧紧地拉着绳子。
突然听见“哗！”的一声，双方都倒下。
五（1）班的啦啦队欢呼起来。
当我望着队员们的红通通的双手时，我非常感激他们，是他们为班集体拼尽全力。
一次激烈的拔河比赛留给我的是热血沸腾，留给我的是集体荣誉感，留给我的是参赛队员奋力拼搏的身影……记一次拔河比赛作文2一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是二班和我班的对抗赛。
五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场。
我们一到操场，就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。
同学们开心的说着，笑着，议论着，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。
拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。
体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨的通红，身体与地面的夹角越来越小。
记一次拔河比赛500字点面结合
记一次拔河比赛500字点面结合示例文章篇一：《记一次拔河比赛》“加油！加油！”操场上的呐喊声震耳欲聋，这是我们学校正在举行拔河比赛呢。
那天，阳光明媚，就像老天也在为我们的比赛加油助威。
同学们一个个都像打了鸡血似的，兴奋得不行。
我们班的同学站在比赛场地的一边，对面是隔壁班的同学。
我看着地上那根又粗又长的绳子，心里就像揣了只小兔子，扑通扑通直跳。
这绳子啊，就像一条沉睡的大蛇，静静地躺在地上，可一会儿它就要成为我们争夺胜利的关键啦。
比赛还没开始呢，我们班的大力士小李就已经紧紧地握住了绳子，他的眼睛瞪得大大的，就像铜铃一样，那眼神好像在说：“这胜利啊，一定是我们的！”旁边的小王也不甘示弱，他把脚牢牢地钉在地上，身子微微向后仰，嘴里还不停地念叨着：“加油，我们肯定行！”其他同学也都纷纷效仿，大家都严阵以待。
“嘟——”哨声一响，比赛正式开始啦。
两边的同学都使出了吃奶的劲儿，拼命地把绳子往自己这边拉。
我在旁边看着，感觉那绳子就像有魔法一样，一会儿往这边移一点，一会儿又往那边移一点。
我们班的同学脸都涨得通红通红的，就像熟透了的大苹果。
我听到有人在大喊：“用力啊，就像拔萝卜一样，把他们拔过来！”嘿，这比喻还真有趣，不过也很贴切呢。
我在旁边干着急，忍不住也跟着喊：“加油，加油，我们班是最棒的！”这时候，我看到隔壁班的一个同学，他咬着牙，眼睛紧闭着，那表情就像在忍受着巨大的痛苦似的。
可是他的手却紧紧地抓着绳子，一点儿也不放松。
我们班的小张呢，他一边拉一边喊：“大家一起用力，像团结的小蚂蚁一样，不能放弃！”这话说得对啊，拔河比赛靠的就是团结的力量。
再看绳子中间的红布条，它就像一个调皮的小精灵，一会儿跳到这边，一会儿跳到那边。
我们班的啦啦队可着急了，他们喊得更大声了：“加油啊，把红布条拉过来，就差一点了！”那声音就像汹涌澎湃的海浪，一波接着一波。
我们班的同学们听到这呐喊声，就像汽车加足了油一样，力气更大了。
大家的脚在地上蹭出了一道道痕迹，就像在地上画画一样。
【四年级】拔河比赛 记一次拔河作文600字
【四年级】拔河比赛记一次拔河作文600字这是一篇拔河比赛的作文一年级(2)班的小朋友非常喜欢体育活动，这次学校举办了一场拔河比赛，一年级的小朋友也组成了自己的小队，准备参加比赛。
我也被选为小队的队长，大家都很期待这场比赛。
在比赛前，我们队做了很多准备工作，每天都进行训练，提高体力和团队协作能力。
除了每天的体育课上练习拔河外，我们还做了很多力量训练，比如俯卧撑、引体向上等。
我们还在每周末进行了实战演练，磨练了战术和配合，小队的士气也愈发高涨。
比赛的那一天，天气非常好，阳光明媚，让人感到无比的舒畅。
我们小队穿着统一的体育服装，头顶彩色的头带，精神焕发地来到了比赛现场。
看到其他小队也整装待发，大家都在做最后的热身准备，气氛格外紧张。
比赛很快开始了，裁判吹响了哨子，我们和对手们都用尽全力，拼命地拉紧绳索，两边的观众们也在为我们喊加油。
这时候，我感觉到了队友们的力量，我们一起加油，一起拼搏，一起向前冲。
虽然循环喘不上气，但是我们义无反顾地向前冲，眼前只有胜利的荣耀！比赛持续了很长时间，双方都非常拼命，观众也在不断地为我们加油鼓劲，场面非常火爆。
在我们团队的努力下，我们终于把对手拽到了终点，赢得了比赛的胜利。
当裁判一声哨响，宣布我们小队取得了胜利的时候，我们队员们迅速地拥抱在一起，欢呼雀跃，场面异常热烈，这一刻，我们感到无比的激动和自豪！这次拔河比赛是我们小队团结协作的成果，也是我们在体育活动中的一次辉煌表现。
我们小队从中学到了很多，更加深了我们之间的友谊和信任。
这次比赛不仅让我们感受到了团队的力量，更让我们明白了团结就是我们最大的力量。
我们一定会继续努力，为学校的体育活动做出更大的贡献！。
记一次拔河比赛作文
记一次拔河比赛作文记一次拔河比赛作文8篇第一篇：记一次拔河比赛作文一天，学校举行了拔河比赛，因为我比较胖，所以理所当然地成为了选手。
第一场比赛是四（4）对抗四（5）班，也就是我们班对抗四（5）班。
“呜_”随着裁判的一声哨响，队员们把早已憋足了的劲使了出来，“加油、加油、加油”不参加拔河比赛的同学正大声地为我们加油呢，顿时操场上热闹非凡。
“耶_”这是什么声音？原来我们赢了！我们和四（5）班的第二场比赛开始了，我加大了劲，不一会儿，我们又胜了一场比赛。
和二班的比赛结束了，我们赢了！我们班的同学个个欣喜若狂。
接下来是我们和四（3）班的比赛，没想到第一场输了，我们班的队员们有点沮丧，但是还是怀抱着胜利的信念。
终于，第二场比赛我们赢了，我们的脸上又出现了笑容。
第三场比赛开始了，这是决胜局，“绝对不能输！”我们每个人的心里都有这样的信念。
可是，我们输了，我们班的队员个个垂头丧气地下了场，看来冠军是拿不到了。
接下来是四（1）班“对战”四（3）班，结果可想而知，四（1）班输了，但是，我们班的同学看清楚了四（5）班的比赛方案：四（3）班有一个胖子坐在地上他看起来就很重别人都拉不动他，四（5）班胜利的原因就是因为他，但是他这种行为犯规了，裁判没发觉。
我很想告他，但还是不敢。
最终，我们班以亚军告终，下一届拔河比赛我们一定会赢的！第二篇：记一次拔河比赛作文那天，同学们挥汗如雨；那天。
同学们团结一心；那天，同学们使出吃奶地劲；那天，同学们的嗓子都喊哑了；那天，此起彼伏、震耳欲聋；那天，惊心动魄，震耳欲聋；那天，我永远忘不了。
那天，举行了一场精彩的拔河比赛。
盼星星，盼月亮，终于比赛了。
六4班对六5班。
于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。
我的朋友赵思佳紧张极了，心“扑通通”地跳，我在旁边好像看出了我的心思，就对他说：“没事，别紧张，放松点”“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。
同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。
《记一次拔河比赛》的教学反思
《记一次拔河比赛》的教学反思
《记一次拔河比赛》的教学反思
在本次作文教学设计中，我遵循了循序渐进、由浅入深的教学原则。
所选材料是课前举行过的一次活动，大家比较熟悉；教学过程也体现了这一原则，组织、引导学生在说的基础上，一个片段一个片段地写下来，最后连缀成篇，学生通过活动-——回忆——交流——写——修改。
也不会觉得作文是一件困难的事情。
整堂课的设计重视引导，抓住“比赛前的高兴”，“比赛时的紧张、精彩”，“比赛后的'开心”引导开来，使学生作文言之有理、言之有物。
课堂设计还涉及了场面描写和点面结合的写作方法，课堂小结采用填空式，起到了较好的巩固作用。
板书设计做到了重点突出，简洁明了。
在语言交际中，注意了“读”“写”同等的作用和地位。
这次作文课，自己感觉设计写作程序还是比较好，指导作文也做到了有针对性。
大部分同学写得较好，如王康权、陈明理、劳永杰、陈玫好等十多个同学在作文中，注意了点面结合，抓住了重点，条理也很清晰。
可是也有少数同学出现了不注意分段的情况，全篇大段大段的文字较多，另外应该简略的地方还不舍得删去，造成了文章长而啰嗦的现象，今后教学中多注意这一部分学生，尽量使其同步跟上。
因为有了亲身的体验，所以学生在修改的过程中，对自己所观察到的人物的表情、动作、自己的心理活动，都刻画的形象生动。
总之，本次作文由于注意了“活动——写作”的有机结合，学生
有亲身经验，作文时有话可写，不失为一次难忘而有意义的的作文指导和写作。
记一次拔河比赛作文(精选15篇)
记一次拔河比赛作文(精选15篇)记一次拔河比赛作文1今天，阳光明媚，初冬的太阳照在身上暖洋洋的，真是个适合户外运动的好天气。
说来也巧，到学校后，老师宣布今天下午举行拔河比赛。
瞬间教室里沸腾起来，同学们欢呼雀跃，争先恐后报名参加。
中午，我们匆忙吃过午饭就来到学校，同学们早已来到学校，都在商量着如何取得胜利。
只听有人说道：“我们不能只靠蛮力，更要掌握拔河的技巧……〞刚讨论到一半，上课铃响了，老师健步走进来，说了比赛的规那么、拔河的技巧以及考前须知。
随后，经过同学们的民主选举，选出了呼奕彤、董梦萱等九名同学为啦啦队，为我们加油助威，其他同学全部参加比赛。
一会儿，学校的喇叭里传出了欢快的声音：请全体同学到操场集合，参加下午的拔河比赛。
我们兴高采烈地来到比赛场地，按规定的位置坐好。
其后，王校长宣布拔河比赛的规那么和出场次序，比赛在“友谊第一，比赛第二〞口号中便开始了。
各班的同学精神抖擞地上了阵，经过一场场剧烈的比赛，终于轮到我们班了。
大家个个摩拳擦掌，为比赛做充分的准备。
随着裁判的一声哨响，大家都使出了吃奶的劲儿往后拉。
“五一班加油，五一班加油……〞中间的红布条迅速向我方移动，第一场比赛轻松拿下。
休息片刻，易地再战，第二场比赛便开始了。
也许是骄傲了，也许是经过第一场之后，同学们有些力不从心，中间的红布条逐渐移向了对方，眼看着对方就赢了。
此时，旁边的任老师和冯老师挥舞着双手给我们加油，为了不辜负老师的期盼，大家团结一致，拼命向后拉，随着裁判的哨声和啦啦队的欢呼声，我们赢了！这次拔河比赛使我终生难忘，而且我从中明白了凡事不能骄傲，不能掉以轻心，只有团结一致，劲儿往一处使，才能成功。
记一次拔河比赛作文2柠檬C作文班组织了一场别开生面的拔河比赛。
此时双方选手都信心满满地走进了比赛场地，双方选手分别是柠柠和檬檬，柠柠穿着红色的衣服，而檬檬那么穿着黄色的衣服。
然而柠柠与檬檬相比，显而易见柠柠比檬檬要矮小一些，这让檬檬更加自信了，但柠柠也不甘示弱。
《记一次运动会——拔河比赛》作文
《记一次运动会——拔河比赛》
哎呀，说起那次运动会的拔河比赛，可真是太精彩啦！
那天，阳光特别灿烂，操场上挤满了人，大家都兴奋得不行。
我们班和隔壁班的拔河比赛就要开始啦，两边的队员们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我也是我们班的队员之一，心里紧张得像揣了只小兔子。
站在绳子这边，我偷偷打量对面的对手，一个个看起来都很强壮的样子，我心里直打鼓：“这可咋办呀？”
裁判一声哨响，比赛正式开始。
我们这边的同学都拼命地往后拉，我感觉自己的脚都快在地上生根了。
我咬着牙，使出了吃奶的劲儿，脸都憋得通红。
就在这时，我旁边的小李不知道咋回事，脚一滑，差点摔倒。
这可把我们都吓了一跳，队伍差点就乱了。
我赶紧大喊：“稳住，稳住！”大家又重新调整了节奏。
我们班的啦啦队也特别给力，在旁边喊得嗓子都快哑了：“加油，加油！”那声音震耳欲聋。
我感觉自己的手都快被绳子磨破了，可还是死死地抓着不放手。
突然，我听到对面传来一阵欢呼声，原来他们以为自己要赢了。
我心里那个气呀，大喊一声：“咱们不能输！”大家好像一下子又有了力气，一起用力往后拉。
就在这千钧一发的时刻，我们一鼓作气，把绳子拉了过来。
“赢啦，赢啦！”我们欢呼着，拥抱在一起，高兴得又蹦又跳。
这场拔河比赛可真是太刺激啦，到现在想起来，我都还觉得热血沸腾呢！。
记一次拔河比赛作文(观众视角)
记一次拔河比赛作文(观众视角)
《记一次精彩绝伦的拔河比赛》
哎呀呀，今天可真是让我碰上了一场超级热闹的拔河比赛！
比赛还没开始呢，两边的队伍就已经在那摩拳擦掌，一副志在必得的样子。
我站在人群里，伸长了脖子，使劲儿往前凑，就想看得更清楚些。
这边的队伍，一个个五大三粗的，那胳膊粗得跟我小腿似的，一看就特别有劲儿。
那边的呢，虽说看着没那么壮实，可一个个眼神坚定，透着股不服输的劲儿。
“嘟——”裁判一声哨响，比赛正式开始啦！两边的队员那是使足了吃奶的劲儿，身子拼命往后仰。
你瞧那个穿红衣服的大哥，脸涨得通红通红的，嘴里还不停地喊着：“一二，拉！一二，拉！”那声音，都快把我的耳朵给震聋啦。
再看队伍最后的那个胖叔叔，脚就像在地上生了根似的，纹丝不动，那胖胖的身子都快和地面平行啦。
这时候，旁边的观众们也没闲着。
有的在那大声喊
着：“加油！加油！”有的急得直跺脚，还有的甚至恨不得自己上去帮忙拉一把。
我也跟着喊得嗓子都快哑了，手心里全是汗。
就在这僵持不下的时候，突然，左边的队伍好像脚下一滑，右边的队伍趁机一发力，“哗啦”一下，左边的队伍就被拉过去了。
“赢啦！赢啦！”右边的队伍欢呼雀跃，抱成了一团。
左边的队伍呢，虽然有点垂头丧气，不过很快又互相拍拍肩膀，好像在说：“没事儿，下次咱们再来！”
这场拔河比赛可真是太精彩啦，直到我回家的路上，脑子里还一直回放着那激烈的场面呢。
这就是我今天看到的拔河比赛，真希望以后还能看到更多这么好玩的比赛！。
记一次拔河比赛的作文(10篇)
记一次拔河比赛的作文(10篇)记一次拔河比赛的作文1今天是元旦，我们学校要举办拔河比赛，校长要我们好好准备。
到了下午，拔河比赛正式开始了。
我们排好队，开始大步向草坪走去。
到了我们比赛时，我们就抓紧麻绳准备比赛，我们的对手是三(3)班，三(3)班本来都是弱小的人，可是他们从三(4)班调来了陈暴坤(他可是在三年级里响当当的)，这回他们就已经变成了大老虎了。
比赛开始了，第一场比赛我们花了九牛二虎之力都战败了。
第二场比赛，我们摩拳擦掌终于搬回了一场比赛。
第三场比赛三(3)班不知使了什么力，刚开始拔的时候我们就输了。
休息时，我看见全班大部分同学都哭了。
我一打听才知道他们是因为比赛输了才哭的。
我连忙去劝他们：“你们哭什么呀!大不了明年元旦再赢回来呗!”他们立刻就不哭了，他们不哭后，我就说：“三(3)班就是‘草’，我们不可以连‘草’都拔不过，明年我们一定要赢他们;再说了胜败乃兵家常事嘛!”记一次拔河比赛的作文2下午第三节课，老师带我们到操场上参加拔河比赛。
我们跟三(4)进行比赛。
比赛前，老师让我们做准备活动。
“各就位--预备——”随着一声哨响，拔河比赛开始了。
我们各自握住粗绳子，脚顶着另一位同学的脚。
我弓着腰，几乎是躺在地上了。
我们的身体往后倒，只听到同学和老师的声音：“三(3)班加油，加油!加油!”我们都使出浑身的力气，我的手被磨得生疼，鞋子也被前面的同学踩住了。
但是，为了胜利，我鼓励自己，不能出声，不能松劲。
我咬着嘴唇，眼睛盯着前方，脚使劲地往后挪动。
我们的队员也硬撑着，汗水一滴一滴地从脸颊上流下来。
这时候，粗大绳子一会儿向我们这边移动，一会儿向对方移动。
拉拉队大声喊：“加油，加油!顶住，顶住!”我们的对手也许有人撑不住了，松了手，全部倒在地上了。
绳子全被我们拉了过来。
“我们胜利了!”欢呼声在校园上方回荡。
我们笑着，跳着回到班上，简直是凯旋而归的勇士!记一次拔河比赛的作文3这个学期，发生了很多令我难忘的事情，今天我要写一次难忘的比赛。
记一次难忘的拔河比赛作文9篇
记一次难忘的拔河比赛作文9篇记一次难忘的拔河比赛作文1学校要在九月份组织拔河比赛。
听到这个消息，我和同学们都兴高采烈，摩拳擦掌，准备在这次拔河比赛中大显身手，争取拿个第一名，为班级争光。
终于盼到了比赛的这一天。
随着裁判员一声哨响，第一场比赛开始了。
我和其他十四名同学组成的三年一班代表队憋足了一口气，稳住了阵脚，并不断的往后挪动脚步，胜利在望。
我们班级的同学们也呐喊着，跺着脚为我们加油助威，就连杨老师也和同学们一起喊着号子，为我们加油。
就在这个时候，突然我的脚下一滑，摔倒了。
我倒下后，我们的队伍就乱了，对方没费吹灰之力，就赢了。
我们失败了。
我担心大家埋怨我，可是同学们反倒都跑过来问我伤着没有，安慰我，鼓励我，让我感受到同学们的友爱，同时我在心里暗暗下定决心，下一场比赛我一定要站稳用力，再也不能摔倒影响班级的成绩。
下一场比赛就要开始了，我和大家一起仔细地分析，比赛时口号要齐，先站稳，再用力，劲要往一处使。
别说，这些办法还真管用。
接下来的几场比赛，我们就用这些方法，加上老师和同学们的加油助威，我们班终于取得了最后的胜利。
老师和同学们都开心的笑了。
记一次难忘的拔河比赛作文2今天是20__年的最后一天，也是我难忘的一天，去旧迎新，我们四年级在前操场举行一场别开生面地拔河比赛，场面之热闹，同学们高兴得欢蹦乱跳。
比赛开始了，首先是我班和四(5)班比赛，我班的全体队员一致往后躺，保持着战斗的心态，经过我班队员的努力和啦啦队。
助威鼓励，轻易地以二比零的成绩把四(5)班的队员打败了，同学们乐得手舞足蹈，欢呼声惊天动地。
我们第二个对手是四(3)班的队员。
我们得到了一个稍为有利的场地，有点呈上坡的地势，裁判刚刚喊预备，我们的啦啦队就不停地喊着：“四(4)班，加油；四(4)班，加油……”可是我们班的队员开始没有往后躺，身体慢慢直起来了，最后，稀哩哗啦地往前倒下，结果第一局我们输了。
第二局交换场地，场地对我们不利，我们的队员暗下决心，这局一定要赢。
关于记一次拔河比赛作文
关于记一次拔河比赛作文关于记一次拔河比赛作文1拔河，相信大家都玩过这个游戏吧！我参加过很多拔河比赛，因为我力气很大，所以经常胜利。
但是有一次，我遇到了一个强大的对手......比赛地点就在我家旁边的一个体育馆的大沙坑里。
还没入场，体育馆里就人山人海，十分热闹，有的人在不停地拍照，有的人在挥舞着队伍的旗帜，好像挥得越大力，那个队伍赢的几率就会越大，还有的人挡着嘴巴，似乎在窃窃私语......接下来就是运动员出场了。
当我们准备出来时，原本就热闹的人群再次沸腾起来，欢呼声，吵闹声，响成一片。
“哔”比赛开始，裁判吹响了哨子，人群突然鸦雀无声，每个人都目不转睛地盯着赛场。
我首先使力，开场就把旗子拉过来一大段。
对方也不示弱，一个个都用尽全力。
最夸张的是队伍最后的那个小胖子————只见他用力地咬着牙，脸比苹果还红，脖子上不停地掉着汗珠，双手紧紧握着绳子，脚不停地往后蹬，把沙场后半部分踢出了一个坑。
他的眼睛也直钩钩地盯着前方，小小的眼睛里充满大大的杀气。
忽然，他大吼一声：“大家快用力拔啊！”这喊声直接让我回过神来，等我再往前看时，我们的旗子已经被拉过去一大段了，我可是队伍主力呀！说完，我又用力拉起来，我们的队员也一个个使出了吃奶的劲儿。
但是，局势早已没有办法扭转了，裁判吹响了哨子。
大树停止摇动，仿佛为我们惋惜。
人群再次喧闹起来，最引人注目的就是那个战队的家长们了—————只见他们全体起立，大声欢呼，手上的鼓棒不停敲打着，洪亮的声音传遍全场，然而这还不能表达他们内心的兴奋。
友谊第一，比赛第二。
比赛过后，我主动过去与那个小胖子交了个朋友，他告诉我他叫李允言。
转眼，全场的欢呼声盖过了我们的说话声。
关于记一次拔河比赛作文2星期二的下午，一场拔河比赛如期而至。
同学们个个摩拳擦掌，准备在比赛中大展身手。
嘟——！哨声一吹响，比赛就正式开始了。
我们班的运动员一个个弓着身腰，身体向后倾斜，生子一下子被拉得笔直。
我们两个班的运动员攒足了劲儿，想为自己的班级争得一份荣誉；两个班的啦啦队也不住地呐喊，为运动员加油、助威。
记一次拔河比赛活动的作文
记一次拔河比赛活动的作文记一次拔河比赛活动的1拔河比赛快要开始了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，甚至有的同学还在用跳绳当起了拔河绳在赛前预习呢！比赛终于在体育老师的哨声中开始了。
只见有的同学咬紧牙关，上半身往后倾，花了九牛二虎之力拼命地拉着；有的同学脸儿都涨红了，可双手还是像老虎钳一样紧紧的锁住绳子，不让它移到对面去；还有的抓绳太使劲，手上都生出了几个小小的血泡，却还是不松手。
我更是呲牙咧嘴，用尽吃奶的力气，玩命地拔着。
尽管我班的拉拉队员们叫得嗓门儿都哑了，可我队还是没有占到上风。
我的心里忽然冒出一种不祥的预感。
可我转念一想，反正我手上有的是劲儿，轻易放弃就给对方机会。
于是，我把前面未发出的无比潜力转换成了巨大的力量，用刚才力气的两倍猛地向后拉呀、拉呀……对手3班也毫不示弱、决不留情。
只要绳子稍稍一动，他们马上警觉起来，使劲地往后拉，不给我们一点机会。
渐渐地，我队后方的“力量支付队”无力给前面“作战先锋”支援了，绳中央的红巾慢慢朝对方移过去。
最后，我队实在支持不住了，红巾移过他们的白线。
我们输了！所有的同学都非常伤心，不知在谁的带动下，全班都哭了起来。
有的同学还不服气，跑到三班重新挑战。
等老师赶过来时，有些人“报仇”还没归来呢。
这真是一场令我难忘的拔河比赛。
记一次拔河比赛活动的作文2一年一度的春季运动会如期举行了，这是我们学校最热闹的时候。
今天下午是我们三（1）班和三（2）班的拔河比赛，同学们都摩拳擦掌做足了准备。
集合之前，班主任王老师宣布需要三十名学生参与此次拔河比赛，王老师高声说道：“谁自告奋勇参与拔河？这是为班级赢得荣誉的时刻。
”话音刚落，全班同学都举起了双手，有的男同学还着急地站了起来，生怕王老师没看见。
王老师见此情况微笑地点了点头，接着说：“同学们的踊跃我很欣慰，拔河比赛最需要的是力气大的孩子。
”听王老师此番话语，一些瘦小的学生不得不伤心的放下了手。
王老师从所有学生中分别挑选了15名强壮的男生和力气稍大的女生，便集合去操场了。
《记一次拔河比赛作文》六年级作文
《记一次拔河比赛作文》六年级作文午后第一堂课，全体同学齐聚操场，一场激动人心的拔河比赛即将上演，对阵双方是我们七班和六班。
比赛即将开始，老师带领参赛队员进行热身，大家斗志昂扬，似乎胜券在握。
两班的啦啦队也在一旁助阵，我隐约感觉到了一丝紧张的气氛。
同学们各就各位，我站在最后一个位置，这是最重要的位置，我的心中难免有些紧张。
随着裁判一声令下，比赛正式开始。
裁判老师的目光紧紧盯着中间的红领巾，双方势均力敌，僵持不下。
随着时间的推移，对手逐渐体力不支，第一场比赛，我们班获胜了。
第二场比赛开始了，六班这次似乎是卯足了劲要与我们一决高下，我们也不甘示弱，全力以赴地拉着绳索。
然而，令人遗憾的是，我们班的三名女生在比赛中不小心绊倒在一起，这给了六班一个机会，他们趁机用力一拉，我们输掉了第二场比赛。
刘老师及时调整了战术，为我们重新制定了计划。
至关重要的第三场比赛开始了，大家站成弓字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像钳子一样紧紧抓住绳子，拼命往后拉。
眼看胜利在望，没想到六班的主力军小东突然怒吼一声，稳住了局势。
我们班的郑鸿庆也大喊一声：“用力拉！”我、郑鸿庆和黄牛，一边喊口号，一边使出浑身力气，齐心协力地把绳子拉了回来。
这时，我们听到了啦啦队队员兴奋地跳跃声和欢呼声：“我们赢了！耶！”我睁开眼睛一看，我们真的赢了！选手们个个汗流浃背，但依然咬着牙，一手扶着栏杆，一手高高举起比了个“耶”来庆祝胜利。
而六班的同学则像泄了气的皮球，一个个垂头丧气地坐在草地上。
我走过去对他们说：“友谊第一，比赛第二，你们也很棒，是值得我们尊敬的对手！”他们也回以了一个友善的微笑。
这真是一场令人难忘的拔河比赛啊！。
作文指导：记一次拔河比赛PPT课件
绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……
九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的
千钧一发 紧要关头 胜利就要属于我们了
写拉拉队员的表情、动作、语言
一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用 力似的……
“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……
比赛后
输了的
像泄了
同学
气的皮
秋风呼啸着，树枝摇曳着，落叶飞舞着，好像在欢庆我们的胜利…
4
不仅使我们的友谊更深、更
浓、更团结，还给我们带来
了无比的快乐，无比……
难忘的拔河比赛，给我的童
5
年生活添上了浓墨重彩的一
笔……
1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年 的记忆中。
作文结尾 常见的几 种方法
一．总结式结尾。
○ 例 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里 才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一 个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量 大。
例例：“：一俗二三话，说加油：，人一二心三齐，加，油泰！”山操移场上。的我加油真声正领悟到 响这彻云句霄话。许在多含同学义把是手高在高校举着运大会声叫的着拔。原河来比啊，赛我上。
们学校正在举行拔河比赛。
……
结尾
1
比赛的意义及自己的感想
2
通过这次拔河比赛，我深刻
3
的体会到了
“团结力量大”这个道理。
多么刺激的拔河比赛呀，它
傅老师互换了位置，我们憋足了劲，只听傅老师一声令下，我们手挽手、 脚抵脚，双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威，还把我们当 病猫，走着瞧！
果然，不出我所料，我们赢了。我拉起丁希民高兴得跳起舞来，天空一下 子晴朗了许多……在最后的决胜局中，我们奋力拼搏，这感觉比长征还难受，毕 竟是秋天，小手冻得通红，再加上用力过猛，那还不痛得要死？就这样，双方 僵持了几分钟，最后我们凭着顽强的精神取得了胜利。我们欢呼起来，因为我 们知道，终于迎来了最后的胜利……
《记一次拔河比赛》作文教学
像泄了气的皮球
六大要素要清楚。 人物描写要突出。
场面描写不能少。 详略得当突重点。
1、开门见山式。
作 文 开 头 常 见 的 几 种 方 法
例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的 还是那次拔河比赛。
2、巧设问题式。
例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我 感受最深是哪场比赛吗？ 3、诗文格言式。 例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到 这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。
4、邀请读者参与活动。 例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河 比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。
……
加上开头和结尾，写一篇 完整的作文 。要求把比赛的场 面描写具体，注意把本班队员、
啦啦队员和对方队员的动作、 神态、语言写生动。
•
这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。 今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛。拔河比赛即将开始了， 何老师喊一声："预备----''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧 地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。 老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一 齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振 奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四(2)班的李明，别看他又矮又瘦， 可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的 脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着："加油--加油！''那 加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。 同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球 一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局 才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们 这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三 局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀， 拔呀！结果，第三局又是我们赢了。 我们班取得了胜利，永记心头的场面。
记一次拔河比赛用上动作描写作文
记一次拔河比赛用上动作描写作文
嘿，这拔河比赛可真是让人热血沸腾啊！你看那操场，阳光一照，整个场地都亮堂堂的，紧张的气氛都快爆炸了。
两队人，一个比一个抓得紧，感觉都要把地面给踩出个坑来。
裁判哨声一响，那绳子绷得跟琴弦似的，两边的人都在喊，喊得喉咙都快哑了，就是为了那一点点优势。
左边那壮汉，简直就是个肌肉男啊，青筋都爆出来了，看起来就像头野兽。
他猛地一拉，绳子就动了好几下，看得我都心惊胆战的。
不过右边那瘦小少年也厉害，他虽然看着瘦，但力气可不小，手都勒红了，还在拼命拉呢。
这比赛越往后，大家就越拼。
汗水都湿透了衣服，但谁都没放松。
绳子在两队之间晃来晃去，就像是在跳舞一样。
突然，那边有个戴眼镜的哥们儿，看起来文文静静的，但一使劲儿，绳子就往他那边去了。
这比赛真是刺激，看得我都热血沸腾了！
观众们也超给力，这边喊加油，那边喊加油，手上还拿着旗子挥来挥去。
感觉整个操场都快要被他们喊得震动了！。
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赛的场面，注意把本班队员、啦啦
队员和对方队员的动作、神态、语
言写生动。
【只写一局比赛】
文章条理要清楚。
真情实感写深刻。 人物描写要突出。
场面描写不能少。
站
握
蹬
拽
拔
喊
盯 紧张激烈 满头大汗 竭尽全力 暗暗使劲 垂头丧气
信心十足 摆开阵势 欣喜若狂 不负众望 连蹦带跳
4、邀请读者参与活动。 例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河 比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。
……
加上开头和结尾，写一篇 完整的作文 。要求把比赛的场 面描写具体，注意把本班队员、
啦啦队员和对方队员的动作、 神态、语言写生动。
时间：2012年3月 地点：学校操场 人物：五（1）班和五（3）班的学生 起因：学校组织学生举行拔河比赛 经过：通过三轮紧张的比赛 结果：五（1）班获得了年级第二名严阵以待来自拉开战幕竭尽全力
呐 喊 助 威
坚持不懈
胜利在望
一丝不苟
重在参与
友 谊 第 一 比 赛 第 二
以“在同学们的急切盼望下，
4、言语描写式。 例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场 上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着 大声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比 赛。 ……
1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年 的记忆中。 2、总结式结尾。
作 文 结 尾 常 见 的 几 种 方 法
例 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融 入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里 才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大 的作用，因为—团结力量大。 3、抒情式结尾。 例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！
胜负难料 脚下生根 棋逢对手 稳操胜券 手舞足蹈
扭转局势 摩拳擦掌 旗开得胜 实力雄厚 心花怒放
不费吹灰之力
像泄了气的皮球
1、开门见山式。
作 文 开 头 常 见 的 几 种 方 法
例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的 还是那次拔河比赛。
2、巧设问题式。
例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我 感受最深是哪场比赛吗？ 3、诗文格言式。 例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到 这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。