教师教育教学质量评价考核表

教 师 教 育 教 学 质 量 评 价 考B3核民意表测 领导、同行测评：满意率超过 85%
教师姓名 任教学科班级总得分评 （1 分）的得 1 分，低于 85%的不得分。
1、 病假一个月以内超 5 天每天 自校
标 二级指标
三级指标
考评方法 扣分，事假有一天扣分。 评评
2、 迟到早退一次扣分。
1、
拥护党的方针政策，热爱教育 A2
3、 旷课一节扣 1 分，旷职一天扣
B1 政治表 现（1 分）2、
事业，贯彻党的教育方针。 B4 工作态 积极参加政治、业务学习勤和集度 （5 分）
4、
5 分。 实行教师课堂教学交接班制
此项最多扣 40 分
体活动。
5分
度，上一节课教师必须等下一
1、 加强师德行风建设，自觉遵守
节课教师到班后方可离开教
《中小学教师道德规范》严格
室。违规一次扣分。
遵守规章制度。 有严重违纪行
2、 自觉维护单位形象，工作日期 为的每次扣 5
间不饮酒。 分。
B2 师德修 3、 不私自向学生推销资料，不从
养 （3 分） 事有偿家教。
4、 不体罚和变相体罚学生。
5、 安心本职工作，服从学校的合
理分工。
6、 积极支持学生参加体育、艺术
小组的训练。

1、 出现安全责任事故的每次扣
1、 教学过程主要考核备课 5 分、
直接责任人 5 分、其他责任人
上课 10 分、作业 5 分。出现
2 分。
教学责任事故的，此项不得
2、 在校级及以上每开放一次活
分。
B5 教育 动且效果好加 1 分。
此项基本分
2、
3有0 镇级以上公开课一次加
1
3、 被评为“文明班级”的每次 分，扣分不超分，教学竞赛镇级以上获奖一
工作
给班主任加 1 分、副班主任加 过 40 分，累计次 1 分，当年获教学骨干称号
分 （5 分） 分。
B加6 教分学不工超过 2的，镇级加 1 分，县级及以上
4、 学生参加德育竞技、知识类竞 分。作
加 2 分。
赛获奖的，有一人次给辅导老
3、 积极参加教学业务活动 1 分，
（25 分）
师加分，同时给学生所在班的
无故缺席一次扣 1 分，完成听
班主任加分。
评课任务 1 分，少一节扣 1
分。
4、 互听课 2 分，少一节扣 1 分，
有镇级论文 1 分，县级发表或
获奖加 1 分，市级加分，省级
及以上加 2 分

1、 所教笔试学科名次在全镇前
三分之一视为达标，或个人所
1、所得分=（班
1、规定的 校内外学
均分÷镇均 习、学校例
教笔试学科均分与镇均分差
分）：（接手
会、上课全 勤并能认 真记录满
距比接手班级原均分与镇均
分；
分的差距，不低于-1 分的视
班均分÷镇均
2、一学期 全勤加 7 分，私假 3
分）
节之内加 3
B7 教学效
为达标。起始年级学科和面试
分，私假 6
学科均分不低于全镇均分 4 分的视为达标。
×2、10倒0数%×一出（分16、0）、勤52、节分外分课分之，每；，1无私内节6节故自节加扣扣旷调之115
抽查 为 主， 定期 检查 为辅
课 1 节扣 2
2、 音体美专任教师在参照第一 3 比率分小于 1 分。(会议
果
半天当两
条确定面试成绩是否达标的
的，每小扣 2
节课计，早 退、迟到计
1/3 节课)
分 （60 分） 基础上，竞赛成绩在县、镇同 分。
3、会议讲 座记录检
类学校二分之一以上的视为
查分为 5 分、3 分、1
3、本方案中竞 分。
达标。
赛有加分二的、，
3、 学生参加教育主管部门组织
计划
学校不再小发结放
的主要学科竞赛获奖的，有一
（5 训练补助分。）
1、期初计 划制订时、 具体、可 行，期末小 结完整、合 理得满分； 2、检查时 迟交一次
期 初、 期末 检查
人次给辅导老师加 1 分，同时
扣 2 分。
1、及时备
给学生所在班级的任课老师
2、此项累计加
课，目标明 确，重难点
突出，结构
加分。
分不超过 3 分。完 整 ， 教 法、学法落
教师工作量化考核表
三、 备课 （15 分）
实，能认真 写好教后 札记、单元 概括得满 分；（以每
“一 条 龙” 抽查 为主
被考核人姓名：
考核日期：
学期具体
要求为主、
包括兼课
项目 细则 方式 要求 得
的教案）
2、不按要
求备课或
分
部门计 划，教 学、政 教、总务 领导班 子成员 和末任 主科教 师两节 也一样， 兼课的 教师三 节以下 可备到 教科书 上。

字迹潦草 扣 2~5 分； 3、脱节一 教时扣 1 分 4、总课时 与授课计 划相比不 足的，酌情 扣分； 5、教案评 比嘉奖，一 等奖 6 分， 二等奖 4 分，三等奖 2 分。（集体 备课以组 为单位、兼 课的占备 课总分的 1/4） 1、教学目 标明确，教 材处理恰 当，方法灵 活；因材施 教，注重学 生能力提 高和个性 培养，能恰 当运用各 种教学媒 体，体现新 课标精神， 效果良好 得满分。 2、常识分 学 生 做 到 五 组 实 验 课 座 个“不”： 四、 一 次 不 上 谈 、 不旷课、 上课 扣 3 分，不 随 机 不迟到、 （20 填 记 录 一 听 课 不早退、 分） 张扣 1 分。 结 合 不混乱、 3、课堂中 平 时 不 私 自 能 适 当 运 检查 调课 用多媒体 辅助教学， 受得学生、 家长、同事 和领导好 评予以嘉 奖 1~5 分 4、课堂教 学竞赛附 加分：学校 0~2 学 区 1~3 、 县 2~4 、 市 4~8 、 省 6~12、国家
10~18 （ 其
他基本功
竞赛减半，
同类取最
高奖次）；
5、教龄附
加分：5~10
年 1 分，
10~15 年 2
分 ， 15~20
年 3 分，
20~25 级 4
分，25 级以
上 5 分。
6、公开课
附加分：校
级 1，学区
2，县 3，市
5，省 8，国
家
15
分 .( 同 学
期多次取
最高分)
1、作业布
置适量，有
针对性，批
改认真，反
馈及时得
满分；
2、批发不
五、 改作 （15 分）
认真，不及 时或无订 正每次扣 3 分，无批改 每次扣 5 分； 3、作业布 置及时，批
平时 检查 与学 生座 谈结 合
音乐、体 育、劳 卫、思 品、电脑 无书面 作业者 得8分
改认真，有
特色予以
嘉奖，一等
奖 6 分，二
等奖 4 分，
三等奖 2
分。