21《诸子百家》课件

议一议
你能给大家讲 一讲“苛政猛于虎” 的故事吗？
这个故事反 映了孔子的什么 思想？
大思想家：“仁”的学说
儒家思想的核 心是“仁”，“仁” 的主要意思是什么？
你知道吗？
子曰：“道之以政，齐之以刑，民 免而无耻。道之以德，齐之以礼， 有耻且格。”
意思是说，以行政手段引导民众，以刑罚 来整顿、约束民众，虽然可以使民众暂时免于 犯罪，但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。 如果用道德来引导民众，用礼仪来规范民众， 民众就会树立以犯罪为耻的观念，自觉地端正 自己的行为。
仁礼
仁者无敌 金庸小说
“鸳鸯刀” 的秘密
说一说
已所不欲，勿施于人。
——自己不愿意承受的事情， 也不要强加在别人身上。凡事站在 他人的角度上，“换位”思考，多 替别人想一想！
这就要求我们要做到以下三点：尊重 他人，求同存异。❖适度忍让，体谅别 人与同学坦诚相待，主动与别人沟通
说一说
大教育家孔子
2、教育教学：3000弟子72贤人； 总结好的教育教学方法。
地利不如人和；富贵不能淫，
贫贱不能移，威武不能屈。
课本P113。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——无论在什么情况下，无论
发生什么变化，做人的基本准则是 不能变的。
我们今天弘扬国学不是为了 复古，而是为了开新。
教学目标
1、知道孔子开创的儒家学派及孔子的 教育思想。
2、了解孟子、老子、韩非子等诸子百家 和“百家争鸣”的基本史实。
3、分析“诸子百家”和“百家争鸣”的历史 背景。
4、联系“孔子一生努力”的有关材料，理 解“终身学习”这一话题。 5、比较儒家、道家和法家思想。
阅读P111第一段回答：
1、诸子百家出现在哪一时期？ ——春秋战国
2、诸子百家是指什么？ 3、各学派间热烈争辩，形成一
种什么样的局面？ ——百家争鸣
孔子
儒家
孟子
荀子
老道子 家
庄子
兵家 孙膑
墨家 墨子
法家
韩非子
儒家（对后世影响最大）
孔 子
孟 子
说一说
你所知道的孔子是怎样的一个人？ 孔子，名丘，字仲尼，春
国学所代表的传统文化是中 华民族的“根”和“魂”，是中 华民族的标志，也是中华民族的 骄傲。国学对于我们今天现代化 的意义，主要表现在以下三个方 面。
一、国学有助于恢复文化自信， 唤起文化自觉，增强民族凝聚力 和爱国主义精神。二、国学能够 推进我国文化的竞争力，为现代 化建设提供精神力量。
三、国学可以提升人们的道德水 准，加快和谐社会的建设进程。
秋时期鲁国曲阜人。中国古代伟 大的思想家、政治家、教育家， 儒家学派创始人，世界文化名人。
思 想
教育
孔子为什么 提出这样的思想？
你能理解孔子 的这些思想吗？
仁，基本涵义有二： 一是爱人。就是人与人的关系，要友善相 亲，相互帮助。二是克己复礼。 “克己”是 自觉地约束自己。“复礼”是一切言行要纳于 礼。这里强调的是人的道德自觉，人们通过克 制自己，达到自觉守礼的境界，达到非礼勿视， 非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。“视听言动 都合于礼，这也就是仁的境界。
有教无类
因材施教 温故而知新 当仁不让于师
知之为知之 不知为不知
孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史 的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人 类文化发展史上最富丽的时代。
——《中华史纲》
说一说
文化成就
整理典籍：《诗》、《书》、《春秋》
著作：《论语》
课本P1பைடு நூலகம்2。
感想：孔子成为伟大的思想家，教育 家，正是他一生努力不懈的结果。一个人 要想成就一定的事业，必须努力学习，不 断学习，终身学习。
理解：当今社会日新月异、突飞猛进， 只有终身学习，才能跟上时代的步伐， 永 不落伍。
讲一讲 1、你能否讲一讲“孟母三迁”的故事？ 2、后人将孔子孟子学说称为“孔孟之
道”，你知道这是为什么吗？ ——战国时期儒家代表人物，孔子
学说的继承人。
3、你知道孟子的主要观点吗？ ——仁政：民贵君轻；天时不如地利，
孔子一生说“仁”最多，除主张政治上行 “仁”（即减轻剥削）外，还把“仁”当作 一种道德规范，用它来调整人与人之间的关 系。
他心目中的“仁人”，是品格高尚、道德崇 高度人。他以“仁”和“不仁”作为衡量君 子、小人、愚贤、善恶、是非、曲直的主要 标准。
总之，“仁”包括恭、宽、信、敏、惠、 义、智、勇、好学、爱人、克己复礼、推 己及人之心等各种内涵。
礼的含义包括两个方面：
在治国的方略上，他主
一是属于根本政治制度方面的规 定 。礼是治理和安定国家，巩固 国家的制度和维护社会所需要的秩 序。二是礼仪上的规定，就是有关 朝廷的祭祀、出征、朝聘，等方面 都有不同的礼仪规定，这叫“仪”。 这里的“仪”实际是“社会秩序和 社会制度”的具体形式。
张“为政以德”，用道德 和礼教来治理国家是最高 尚的治国之道。这种治国 方略也叫“德治”或“礼 治”。实际上已打破了传 统的礼不下庶人的信条， 打破了贵族和庶民间原有 的一条重要界限。
1.青铜冶炼距今有（ 4000 ）年左右的历 史。
2.制作青铜器的原料为 （ 铜，锡，铅 ）。
3.商周时期手工业中最重要的是（ C ）。 A 丝织业 B 棉纺织业 C 青铜冶
炼业
4.目前最早的青铜器为（Ｂ ）。 Ａ人面纹方鼎 Ｂ乳丁纹平底爵
Ｃ司母戊方鼎
5.图片中的青铜器按它用途来分类为（Ｂ）
A 兵器 B 乐器 C 工具
6.请将下列工序按青铜制作顺序排列出来 （ 2-4-3-5-1 ）。
1 冷却加工 2 塑成泥模
3 熔化合金 4制作范具 5 铜液浇注
一般来说， 国学是指以 儒学为主体 的中华传统 文化与学术。
“国学热”出现的 背景 ：
当中国人民以伟大 的创造力赢得经济持续 快速发展，各项改革取 得丰硕成果的时候，一 些人盲目崇拜西方文化 信奉西方价值观，热衷 于西方生活方式，导致 年轻一代对传统文化陌 生、隔膜甚至轻视。
学而不思则罔，思而不学则殆。
——学习必须与思考相结合，提倡多问好思。
你还知道孔子的哪些教育名言？
要有区别地施以教育
因材施教
要经常温习
学而时习之，不亦要说谦乎虚，多向他人学习 要有老老三实人实行的，学习必态有度我师焉
知之为知之，不知为不知
能否尽量 用孔子原 话回答？
教育对象 教学方法 学习方法
学习态度