高中语文《虞美人(春花秋月何时了)》课件
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(4)称制：封建时代，在嗣君年幼，无法亲自听政的时候，往往需要皇后 或皇太后临朝听政，处理国家大事，这被称作女主临朝称制。
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二 古诗文基础
1.字音识记
①虞．美人( yú ) ②李煜．( yù ) ③玉砌．( qì ) ④晌．午( shǎnɡ ) 2．词语解释
(1)春花秋月何时了． 了： 了结，终止 (2)不堪．回首 堪： 禁得起，受得起 (3)雕．栏．玉．砌． 雕栏玉砌： 雕花的栏杆和玉石的台阶，代指南唐的宫殿 (4)只是朱．颜．改 朱颜： 红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女
现出一派冷瑟萧杀之境。
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提示
2．“往事知多少”中的“往事”具体指的是什么？换句话说，李煜到 底在怀念什么？[考点：评价诗歌的思想内容]
我的答案：
提示：指的是：锦衣玉食、后宫佳丽、国君的尊荣富贵的生活。怀念： 精神上的欢乐、尊严、自由及生存的安全感。
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提示
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<典型例题> 阅读下面的宋诗，回答问题。
山行 王安石 出写清浅景，归穿苍翠阴。 平头均楚制①，长耳②嗣吴吟。 暮岭已佳色，寒泉仍好音。 谁同此真意，倦鸟亦幽寻。 [注] ①楚制：指儒服，意谓汉人穿的传统服装。②长耳：即毛驴。
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(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中
也用了这两个意象，这两句是“
”。
(3)李煜《虞美人》中运用想象手法，抒发物是人非的感慨的名句是：
“
”。
答案 (1)问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 (2)小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 (3)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
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3．[技法探微]分析诗歌当中运用的对比手法及其作用。[考点：鉴赏诗 歌的表达技巧]
我的答案：
提示：一、二两句春花秋月的无休无止和往事的一去不返形成对比；三、 四两句“又东风”和“故国不堪回首”形成对比；五、六两句“应犹在”和 “改”形成对比。
每组对比都指向一个核心：个人失去的永不复回的惬意生活与永恒的、 无言的自然之间的深刻矛盾。写出了词人作为亡国之君面对物是人非，复国 之梦难圆的无限惆怅之情。
(1)以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是( )
A．起始两句道出了山行的意图，意欲描写诗人外出和归来时景色清浅
和苍翠的不同特点。
B．诗歌描写了诗人的装扮，借此暗喻自己在脱离官场后已俨然是一介
平民百姓了。
C．诗中人着儒服骑毛驴，听着吴越民歌般的驴鸣，看似逍遥实则有掩
不住的寂寞凄苦。
D．山岭佳色，已是日暮时分，林泉好音，更是冷寒时节，全诗至此呈
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提示
4．[创新表达]欣赏品味：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。 我的答案：
提示：这是以水喻愁的名句，显示出愁思如春水汪洋恣肆，一泻千里； 又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。这 9 个字，确实把感情在升腾 流动中的深度和力度表达了出来，并赋予无形的愁以质感和具象。这两句充 满悲恨激楚的感情色彩，其感情之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切、 冲决而出之势。诗人这种纯真深挚感情的全心倾注，让他为此付出了生命， 但也在中国文学史上留下了这样的不朽篇章。
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3．词类活用
小楼昨夜又东．风．( 名词作动词，刮起了东风 ) 4．特殊句式
百度文库倒装句
故国不堪回首月明中
( 正常语序是“月明中不堪回首故国”，是状语后置，宾语前置
)
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5．默写填空
(1)李煜在《虞美人》中用“
”的诗句，
将“离愁”写得形象、真切、深刻。(李煜《虞美人》)
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(2)古人往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族，如《史记·吴 太伯世家》“蛮者，闽也，南夷之名，蛮亦称越”；对南方各族通称“百越” 或“越族”。
(3)“屯田”是封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产 组织形式，通过这种形式朝廷可以取得一些军饷和税粮。
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2．作品背景 此词作于 978 年，李煜归宋已近三年。975 年，宋军攻破南唐都城金陵， 李煜奉表投降，南唐灭亡。三年后，即太平兴国三年，徐铉奉宋太宗之命探 视李煜，李煜对徐铉叹曰：“当初我错杀潘佑、李平，悔之不已！”大概是 在这种心境下，李煜写下了这首《虞美人》。 3．古文知识积累(考点) (1)“民”是对百姓的称谓，常见的百姓称谓还有：布衣、黔首、黎民、 生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。
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提示
教材迁移讲练 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度(三) 二、古代诗歌常见的思想感情(一)
按诗歌思想感情分类 (一)忧国伤时
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(二)建功报国
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(三)生活杂感
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答案
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一|文脉梳理
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二|文本探究 1．“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？[考 点：评价作者观点态度] 我的答案：
提示：李煜亡国后，过着囚徒般的生活，名虽王侯，实为亡国奴、阶下 囚，所以他对生活感到绝望。在绝望之时，“春花秋月”对他来说是一种讽 刺，因此他对花谢花开、月圆月缺感到厌烦，希望这一切都结束。
第14课 虞美人（春花秋月何时了）
导学目标 1.了解李煜生平及作品风格，感受其词深远的意境美，真挚 的情感美，动人的音乐美。2.理解、把握作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。
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一 文化常识 1.走近作者 李煜(937～978)，南唐最后一位国君。李煜的词，继承了晚唐以来温庭 筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等人的影响，语言明快、 形象生动、用情真挚，风格鲜明，亡国后其词作更是题材广阔，含意深沉， 在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。代表作品有《虞美人》《玉 楼春》《长相思》等。
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二 古诗文基础
1.字音识记
①虞．美人( yú ) ②李煜．( yù ) ③玉砌．( qì ) ④晌．午( shǎnɡ ) 2．词语解释
(1)春花秋月何时了． 了： 了结，终止 (2)不堪．回首 堪： 禁得起，受得起 (3)雕．栏．玉．砌． 雕栏玉砌： 雕花的栏杆和玉石的台阶，代指南唐的宫殿 (4)只是朱．颜．改 朱颜： 红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女
现出一派冷瑟萧杀之境。
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2．“往事知多少”中的“往事”具体指的是什么？换句话说，李煜到 底在怀念什么？[考点：评价诗歌的思想内容]
我的答案：
提示：指的是：锦衣玉食、后宫佳丽、国君的尊荣富贵的生活。怀念： 精神上的欢乐、尊严、自由及生存的安全感。
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<典型例题> 阅读下面的宋诗，回答问题。
山行 王安石 出写清浅景，归穿苍翠阴。 平头均楚制①，长耳②嗣吴吟。 暮岭已佳色，寒泉仍好音。 谁同此真意，倦鸟亦幽寻。 [注] ①楚制：指儒服，意谓汉人穿的传统服装。②长耳：即毛驴。
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(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中
也用了这两个意象，这两句是“
”。
(3)李煜《虞美人》中运用想象手法，抒发物是人非的感慨的名句是：
“
”。
答案 (1)问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 (2)小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 (3)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
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3．[技法探微]分析诗歌当中运用的对比手法及其作用。[考点：鉴赏诗 歌的表达技巧]
我的答案：
提示：一、二两句春花秋月的无休无止和往事的一去不返形成对比；三、 四两句“又东风”和“故国不堪回首”形成对比；五、六两句“应犹在”和 “改”形成对比。
每组对比都指向一个核心：个人失去的永不复回的惬意生活与永恒的、 无言的自然之间的深刻矛盾。写出了词人作为亡国之君面对物是人非，复国 之梦难圆的无限惆怅之情。
(1)以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是( )
A．起始两句道出了山行的意图，意欲描写诗人外出和归来时景色清浅
和苍翠的不同特点。
B．诗歌描写了诗人的装扮，借此暗喻自己在脱离官场后已俨然是一介
平民百姓了。
C．诗中人着儒服骑毛驴，听着吴越民歌般的驴鸣，看似逍遥实则有掩
不住的寂寞凄苦。
D．山岭佳色，已是日暮时分，林泉好音，更是冷寒时节，全诗至此呈
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提示
4．[创新表达]欣赏品味：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。 我的答案：
提示：这是以水喻愁的名句，显示出愁思如春水汪洋恣肆，一泻千里； 又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。这 9 个字，确实把感情在升腾 流动中的深度和力度表达了出来，并赋予无形的愁以质感和具象。这两句充 满悲恨激楚的感情色彩，其感情之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切、 冲决而出之势。诗人这种纯真深挚感情的全心倾注，让他为此付出了生命， 但也在中国文学史上留下了这样的不朽篇章。
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小楼昨夜又东．风．( 名词作动词，刮起了东风 ) 4．特殊句式
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( 正常语序是“月明中不堪回首故国”，是状语后置，宾语前置
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(1)李煜在《虞美人》中用“
”的诗句，
将“离愁”写得形象、真切、深刻。(李煜《虞美人》)
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(2)古人往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族，如《史记·吴 太伯世家》“蛮者，闽也，南夷之名，蛮亦称越”；对南方各族通称“百越” 或“越族”。
(3)“屯田”是封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产 组织形式，通过这种形式朝廷可以取得一些军饷和税粮。
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按诗歌思想感情分类 (一)忧国伤时
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一|文脉梳理
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提示：李煜亡国后，过着囚徒般的生活，名虽王侯，实为亡国奴、阶下 囚，所以他对生活感到绝望。在绝望之时，“春花秋月”对他来说是一种讽 刺，因此他对花谢花开、月圆月缺感到厌烦，希望这一切都结束。
第14课 虞美人（春花秋月何时了）
导学目标 1.了解李煜生平及作品风格，感受其词深远的意境美，真挚 的情感美，动人的音乐美。2.理解、把握作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。
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