辽宁师范大学2020年706古代汉语考试大纲
辽宁师范大学2020年806中国现当代文学与世界文学考试大纲
“中国现当代文学”考试大纲（注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
）主要考查知识点：一、第一个十年文学1．新文学社团：文学研究会；创造社；新月社2．鲁迅：《呐喊》与《彷徨》；《野草》与《朝花夕拾》3．郭沫若：以《屈原》为代表的历史题材剧作二、第二个十年文学4.茅盾的小说成就5.老舍：文化批判视野中的“市民世界”；京味与幽默6.巴金中长篇小说创作7.沈从文：乡村叙述总体及其对照的世界8.鲁迅：《故事新编》9.曹禺三、第三个十年文学10.毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》11.赵树理12．艾青四、50-70年代文学13.当代政治抒情诗14．主要散文作家15.赵树理和山西作家16.柳青17．老舍《茶馆》五、80-90年代文学18．《今天》与朦胧诗19.新生代或“第三代诗”20.创伤记忆与历史反思21．80年代中后期的小说：寻根文学；先锋小说；新写实小说；女性文学22.巴金、孙犁和杨绛等老作家的散文23.莫言“比较文学与世界文学”考试大纲(注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
)主要考查知识点：一、古代文学与中世纪文学1.古希腊文学：希腊神话；荷马史诗；古希腊三大悲剧诗人及其代表作2.中世纪文学：但丁二、文艺复兴时期的文学3.“流浪汉小说”4.薄伽丘5.塞万提斯6.莎士比亚三、17—18世纪文学7.古典主义文学8.莫里哀9.启蒙主义文学10.菲尔丁11.卢梭12.歌德四、19世纪文学13.19世纪浪漫主义文学14.拜伦15.雨果16.普希金17.19世纪欧洲现实主义文学18.斯丹达尔19.巴尔扎克20.狄更斯21.果戈理22.陀思妥耶夫斯基23.哈代24.托尔斯泰25.马克•吐温26.易卜生27.19世纪后期文学思潮：自然主义；唯美主义；象征主义五、20世纪前期现实主义文学28.海明威29.高尔基30.肖洛霍夫六、20世纪前期现代主义文学31.现代主义文学：超现实主义文学；意识流小说；表现主义32.艾略特33.卡夫卡34.尤金•奥尼尔35.普鲁斯特36.福克纳七、20世纪后期现代主义文学37.后现代主义文学：存在主义文学；荒诞派戏剧；“新小说”；“垮掉的一代”；“黑色幽默”；“魔幻现实主义”38.萨特39.贝克特40.马尔克斯八、东方文学41.古巴比伦史诗42.希伯来文学43.印度两大史诗44.紫式部45.中古波斯诗歌46．中古阿拉伯民间文学47.夏目漱石48.川端康成49.泰戈尔九、比较文学50.比较文学的三大流派：平行研究；影响研究；历史比较研究。
新版辽宁师范大学汉语国际教育考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
辽宁师范大学汉语国际教育的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一或（202）俄语或（203）日语(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为：1.黄伯荣、廖序东著：《现代汉语》(增订5版)，高等教育出版社，2011年。
2.《古代汉语》，王力，中华书局。
3.《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。
4.刘珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，2007年。
5.程裕祯著：《中国文化要略》第3版，外语教育与研究出版社，2011年。
6.《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教育与研究出版社。
关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
辽宁师范大学2020年807现代汉语与语言学概论考试大纲
807“现代汉语与语言学概论”考试大纲(注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
)语言学概论主要考查知识点：一、语言和语言学1. 语言的本质；语言的功能和属性；语言符号的特点；组合关系与聚合关系2. 语言学和语言学的产生与发展；语言学流派的主要观点和代表人物二、语音与音系3.语音的社会属性、物理属性和生理属性4.音位和音位变体；区别性特征；划分音位的原则；音质音位与非音质音位；音位的组合与聚合；语流音变三、语法5.语法和语法单位；语素的分类；组合的层次性和递归性；语法手段和语法范畴；变换分析。
6.语言的结构类型和普遍特征四、语义和语用7.词汇和基本词汇；词义的构成；词义的各种关系及语义场；语义角色的基本类型及与句法成分8.句子的真值和句义的蕴涵、预设关系；语境；会话含义及合作原则；言语行为五、文字9.世界文字的产生、发展与传播；世界文字的类型；自源文字的来源及发展六、语言的演变与分化10.语言演变的原因和特点11.语言分化的重要表现；亲属语言和谱系分类七、语言的接触和语言系统的演变12.语言接触的主要类型；不成系统的词汇借用；语言联盟与系统感染；语言替换；洋泾滨和混合语13.语言系统的演变；语音的演变；语法的演变；词汇的演变现代汉语主要考查知识点：一、绪论1.现代汉语；共同语和方言；现代汉语的特点；现代汉语规范化二、语音2.语音的属性；语音四要素3.音素；元音和辅音；发音部位和发音方法；舌面元音；《汉语拼音方案》；元音和辅音的区别；元音和辅音的发音原理；声母和韵母4.声调；调值和调类5.音节的结构分析；声韵配合规律；各种音变（轻声、儿化、啊的变读等）三、文字6.汉字；汉字的性质；汉字的构造；汉字的形体7.汉字的整理和标准化四、词汇8.词和词汇；语素/字和词的关系；词的构成方式；词义的性质和构成；语境与词义；义素和义项；语义场；同义词和反义词；词义的演变；词义的聚合9.基本词汇与一般词汇；方言词、外来词、古语词、熟语；词汇的发展变化与规范；词汇和词义的演变五、语法10.语法和语法单位；语法的性质11.词类及其划分标准；不同词类的区别；词的兼类与活用12.短语及其类型；多义短语13.句子成分；句类与句型；连谓句与兼语句；存现句；把字句与被字句；疑问句、祈使句、感叹句、陈述句14.句子的分析方法（成分分析法、层次分析法）；句子结构的常见问题15.复句；单句和复句的区分；复句的类型；多重复句的分析；句群；复句与句群的关系六、修辞16.修辞；常见辞格17.修辞与语境；修辞与语音/词汇/语法的关系；句式的选择18.常见辞格的关系（如比喻和比拟、对偶和对比）、辞格的综合运用。
辽宁师范大学2024年硕士研究生招生考试参考大纲 807汉语与写作
807《汉语与写作》考试大纲（注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
）主要考察知识点：现代汉语部分基本要求：掌握本门课程的基本概念；了解和掌握一些相关现象或内容之间的关系；结合实际能运用所学理论方法分析具体语言问题。
主要考察知识点：一、绪论语言的本质和功能、语言学流派、语言的结构类型和普遍特征、亲属语言与谱系分类。
语言的演变（语言演变的原因和特点）。
语言的分化和接触：语言分化的结果、语言接触的五种类型。
语言系统自身的发展。
现代汉语、共同语和方言、现代汉语的特点、现代汉语规范化。
二、语音语音学部分（语音的物理属性和语音的生理属性）：语音四要素、音素、元音和辅音、发音部位和发音方法、舌面元音、《汉语拼音方案》、元音和辅音的区别、元音和辅音的发音原理、声母和韵母、声调、调值和调类、音节的结构分析、声韵配合规律、各种音变（轻声、儿化、啊的变读等）。
音系学部分（语音的社会属性）：区别特征、音位和音位变体、归纳音位的方法和标准。
语音的演变。
三、文字世界文字的分类和特点、发展与传播。
汉字、汉字的性质、汉字的构造、汉字的形体、汉字的整理和标准化。
四、词汇词、词汇、语素/字和词的关系、词的构成方式、词义的性质和构成、语境与词义，义素义项、语义场、同义词、反义词、词义的演变、词义的聚合、基本词汇与一般词汇、方言词、外来词、古语词、熟语、词汇的发展变化与规范。
词汇和词义的演变。
五、语法语法、语法单位、语法的性质、词类及其划分标准，不同词类的区别、词的兼类与活用，短语及其类型、多义短语、句子成分、句类、句型、连谓句、兼语句、存现句、把字句、被字句、疑问句、祈使句、感叹句、陈述句、句子的分析方法（成分分析法、层次分析法）、句子结构的常见问题、复句、单句和复句的区分、复句的类型、多重复句的分析、句群、复句与句群的关系。
语法的演变六、修辞修辞、常见辞格、修辞与语境、修辞与语音/词汇/语法的关系、句式的选择、常见辞格的关系（如比喻和比拟、对偶和对比）、辞格的综合运用。
807汉语与写作辽宁师范考试大纲
807汉语与写作辽宁师范考试大纲汉语与写作是辽宁师范大学对学生语言能力的一项考核内容。
该考试大纲规定了汉语与写作考试的目标和要求，旨在提高学生的语言表达和写作能力。
本文将从汉语与写作考试的目标、考试内容和考试要求三个方面进行介绍。
汉语与写作考试的目标是培养学生的语言表达能力和写作能力。
通过这门考试，学生应该能够运用规范的汉语进行交流，并能够独立完成一篇符合规范写作要求的文章。
考试要求学生能够准确、流利地表达自己的观点，能够运用丰富的词汇和语法结构，能够组织和展开自己的写作内容。
汉语与写作考试的内容包括语言能力和写作能力两个方面。
语言能力考试内容主要包括汉字、词汇、语法和阅读理解。
学生需要熟练掌握常用的汉字和词汇，理解和运用基本的语法规则，能够读懂和理解一些简单的文章。
写作能力考试内容主要包括写作的基本要求和写作的表达方式。
学生需要了解写作的结构和组织方式，掌握写作的技巧和方法，能够根据要求完成不同类型的写作任务。
汉语与写作考试的要求是学生要准确地表达自己的观点，使用准确、丰富的词汇和语法结构，组织和展开自己的写作内容。
在语言能力方面，学生需要熟练掌握汉字和词汇的写法和用法，准确运用基本的语法规则，能够理解和运用一些常见的语言表达方式。
在写作能力方面，学生需要了解写作的结构和组织方式，能够根据要求完成不同类型的写作任务，能够用准确、生动的语言表达自己的观点和观点的理由，能够用逻辑和条理清晰的方式组织和展开自己的写作内容。
综上所述，汉语与写作是辽宁师范大学对学生语言能力的一项考核内容。
学生通过这门考试，可以提高自己的语言表达和写作能力，能够准确、流利地表达自己的观点，能够运用丰富的词汇和语法结构，能够组织和展开自己的写作内容。
考生需要熟练掌握汉字和词汇的写法和用法，准确运用基本的语法规则，能够理解和运用一些常见的语言表达方式。
同时，考生还需要了解写作的结构和组织方式，能够根据要求完成不同类型的写作任务，能够用准确、生动的语言表达自己的观点和观点的理由，能够用逻辑和条理清晰的方式组织和展开自己的写作内容。
考研攻略：2020辽宁师范大学古代文学考研经验总结
2020辽宁师范大学古代文学考研经验总结先来介绍一下我自己的基本情况。
本科山东某普通二本，汉语言文学专业，2019届毕业生，一战某985，撞了南墙（距离当年A区国家线近30分，院线就更不用说了）。
毕业后准备二战，起初决定报考山东某普通一本，后因9月中旬出公告说换考试范围，故而又决定换学校，于是换到了辽宁师范大学。
为啥是辽师呢？这里简单介绍一个择校的小方法。
在官网上查看一下该专业近两年的录取名单和一志愿进入复试的名单，通过观察数据，可以看出两个问题：1.高分比例。
（比例高，说明压分的可能性较小。
）2.一志愿录取率。
（一志愿录取率高，说明保护一志愿的可能性较大。
）辽师这两点让我特别有好感。
此外还有一点就是，招生人数也比较多，古代文学专业26个左右。
决定报考辽师的时候，大概9月20号了，但此时我手里仅有古代文学科目的复习资料，于是来到考研帮求助学长学姐，幸运的是，很快就找到了一位学姐。
在咨询学姐的过程中，得知辽师今年也换了考试范围，不过更改之后的考纲却恰好跟我一战所报学校的考察范围差不多。
而且我一想，今年换了考纲，加了好多内容，应该会有部分原本打算报辽师的同学换考别的吧？有了这点心理安慰，我报考辽师的信念更坚定了。
拿到往年考题和复习资料后，我花了一两天时间做了一个整理工作，然后是写计划，计划不细，按周完成，完不成的往后拖，拖的多了就重新做一个计划。
（吐槽下自己：偶尔能完成，经常往后拖。
明日复明日，千万别学我。
）在这里总结一下自己的备考经验和教训吧。
英语：四级分不高（印象中450多，证书找不着了），六级没过，最近两回都是410左右，一战时英语一50分，二战58分。
嗯，看上去没咋进步，但我还是想说一下经验和教训。
先说一战。
1.看欧美影视剧。
光顾着看剧情了，英语水平还是原地踏步，此方法不适合我，继续找。
2.背单词书。
坚持不到10天就烦了，此方法不适合我，继续找。
（每天背多少看心情，没按那个记忆曲线来，因为我知道自己根本坚持不了。
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706“古代汉语”考试大纲
(注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
)
古代汉语主要考查知识点：
一、汉字
1.汉字的造字结构、汉字形体的发展、六书、声符、义符
2.古今字、异体字、繁简字
3.《说文解字》
4.常见汉字的结构分析
5.字形与字义的关系
二、语音
6.反切、韵、韵母、韵例、韵部
7.双声、叠韵、通假
8.叶韵、平水韵
9.上古音的声纽、韵部中古音的声母、韵母、《诗经》韵例
10.常见的通假字及其本字
11.格律诗的格律
三、词汇
12.单音词、复音词、偏义复词
13.本义、引申义、词义引申的规律、假借义
14.古今词义的异同、常见词义的分析、常见同义词的辨析
四、训诂
14.注疏、正义、传、笺、衍文、脱文、曰、为、谓之、谓、貌、之言、之为言、读为（曰）、读若（如）
15.古注的体例、古注的内容
16.常用工具书的介绍、古汉语经典名著的解释
五、语法
17.古代汉语常用虚词的用法（与、而、及、且、则、故、以、于、为、之、者、其、所、也、矣等）
18.古代汉语词类活用
19.古代汉语语法分析（判断句、双宾语句、否定句、疑问句、被动句、宾语前置等）
六、综合部分
20.对中等难易程度的文言文进行标点、翻译及综合语言分析
1。