23.三个儿子教案
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23.三个儿子
一、复习导入
1. 孩子们,上节课韦老师跟大家讲了关于汉朝时候黄香的故事,故事让我们明白了黄香是个懂事孝训的孩子。今天我们接着学习课文,看看课文中的三个儿子有没有像黄香那样的好儿子。
2. 齐读课题:2
3.三个儿子(课件出示课题一)
3. 复习生字词。(课件出示生字词二)
4. 回顾课文主要讲了一件什么事?(课件出示三)
1. 你们可真会读书,就在刚刚你们读书的时候,这三个儿子已经来到咱们身边了,看看图,用上一个……一个…..另一个….说说句话。(课件出示图四)
2. 请默读课文,想想三位妈妈是怎样夸奖自己的儿子的?
请用波浪线画出来。(课件出示五)
3. 画好的请用手势告诉老师。好,你来说说。
(课件出示第一个妈妈的话六)
4. 想想如果你们是这位妈妈,你有一个这么聪明又有力气的儿子,你的心情会怎么样?
5. 好,就请你来当这位妈妈来夸夸自己的儿子吧。
好,你来读读。
6. 你们觉得这位妈妈骄傲了吗?
7. 不骄傲,谁来跟他比比,看谁读得比他骄傲
8. 非常好,你的声音里都透着骄傲呢。
9. 谁画得第二位妈妈的话?(课间出示第二位妈妈的话六)
10. 多棒的儿子呀,我们一起来夸夸他们吧。
11. 第三个妈妈是怎样夸自己儿子的?(课间出示第三个妈妈的话六)
12. 前面两个妈妈都很自傲很骄傲地夸自己的儿子,那这个
妈妈夸了吗?你怎么知道的?
13. 好,谁能用上这个句型说说这三个儿子。(课间出示一
一个…..另一个….七)
14. 好了,孩子们,刚刚我们确实看到了三个儿子,可是课文有
位爷爷却说了句非常奇怪的话,谁来告诉我老爷爷说了一句什么
样的话?(课件出示老爷爷图及老爷爷的话八)
15. 聪明的孩子读到这里肯定有问题了,刚刚我们明明就看
到了三个儿子,为什么这位老爷爷说只看见一个呢?(课件出示
三个儿子图片九)
16. 你认为老爷爷说的一个儿子是这三个儿子当中的哪一个?
17. 你来说说:拎水桶的那一个。
18. 看来大家都同意拎水桶的那一个,那咱们就一起来认识
认识他。谁来告诉大家,课文中的哪个自然段写了这个儿子?
19. 你来说说,你能大声地读给大家听听吗?
20. 谢谢你!我们一起来读一
读。(另一个…..课文地11自
然段)
21. 这个儿子手里拎着什么?
22. 那是一个什么样的儿子?
23. 你来说说:很重。
24. 从这个词语中,我们知道这桶水可重可沉了,那么请你
们再次默读课文,看看课文哪个句子告诉我们这桶水可重可沉了,找到用横线画出来。
25. 不错,这些句子都来自我们课文中第8 自然段,我们一起把这段话读一读。(看书本齐读)(课件出示第8 自然段十)
26. 现在请大家想象一下,你们就是这三个拎着水桶的妈
妈,正在拎着水往家走,走呀走,老师看到你们一会走一会
停,家里洗衣服、做饭等等都在等着你这桶水呢,你为什么不走
得快点呢?
27. 现在我知道原来你们走走停停是因为这桶水太重了,你
们胳膊都痛了,腰也酸了,还是因为这桶水太重了。现在我相信
你们能把这段话读得更好了,谁来试试?
28. 你的这桶水好像不什么重,我看到你读得很轻松。谁再
来试试,把这桶水读重读沉。
29. 从这位妈妈的表情里,我知道这位妈妈拎着这桶水都快走不动了,可见,从妈妈的拎水让我们感受到妈妈拎水是那么的辛
苦呀。
30. 好,咱们再一起读这段话,注意读出妈妈有多累多辛苦来。
31. 就在三个妈妈辛苦地拎着水的时候。迎面跑来了他们的三个儿子,看看他们都做什么?(课件十一)
32. 现在妈妈们最需要的是什么?谁来告诉我?
33. 于是这三个儿子只有一个跑去帮妈妈,另外两个儿子中有一个还有力气呢,这个有力气的儿子在干什么?(课间出示三个儿子及三个妈妈图片十二)
34. 这一切呀都被身后那位老爷爷看得一清二楚,现在你知道为什么老爷爷说只看见一个儿子了吗?
35. 你来说:因为只有一个儿子帮妈妈提水。
36. 也就是说老爷爷看到的是一个什么样的儿子?
37. 非常好,的确,只有这种懂事、孝训父母的儿子才是一个好儿子。
38.现在我们听了三个儿子不同的表现,也听了老爷爷的话,你最想对哪个儿子说一句话?
39.你来说说。
40. 除了这个儿子,你还可以建议前面那两个儿子,谁来建议建议?
41. 可见,三个儿子中,第三个儿子是最孝训的,那么剩下两个听了大家这么好的建议,我相信今后他们也会成为孝训
妈妈的好儿子
42. 孩子们,你们也是孝训妈妈、关心妈妈的好儿子吗?我们的父母不仅给了我们生命,还给了我们世界上最无私的爱。你想为你妈妈做什么或者说什么,请你动笔写下来好吗?
三、总结全文
学了这篇课文,你们懂得了什么?
四、板书设计
23.三个儿子
第一个翻跟头
第二个唱歌
第三个提水桶
一个儿子?
(孝
训)