过一种幸福的教育生活

《过一种幸福完整的教育生活》有感

我有幸细读了朱永新教育讲演录《过一种幸福完整的教育生活》，这是一本朱老师献给汶川大地震中遇难的尚勇局长、那些为了学生而失去自己、忘记自己的教师和那些再也不能感受儿童节的学生的书。在阅读的过程中，我深深地感受到了朱老师所做的一切，都缘于他对教育的热爱、对教育理想的追求。正如他说的：“你不爱教师这个职业，你就不能从教师这个职业中获得快乐。”书中一句句亲切的文字，如心底之泉水，缓缓流进心田。

自从踏上教育的工作岗位之后，我并未为自己设置一个一生奋斗的目标，每周除了将领导安排的任务完成之外，就是备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，尽心尽力地教好每一位学生，真诚地对待每一个学生,用爱去呵护每一个学生，用自己的人格魅力去感染我的每一位学生。而读了朱老师的这本书之后，我才知道要当一名理想的老师不能只局限于这几个方面。

做一名好老师首先要为自己设置一个奋斗的目标，把自己的所作所为锁定在这个目标上，持续的增强自我意识，持续地实行自我挑战，持续地给自己提出追求的目标。尤其是对正成长的我来说，需要的是平静的思考与源源持续地激情，不然会荒废自己的时间和精力。美国学者威伍所说的一句话就非常的精辟“想要教好的教师可能在绝大

部分情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大的至少一部分出自天赋，这是无法传播的。不过，伟大的教师一定是激情的教师。”读了这句话后，我热血沸腾，感觉好像有了无穷的力量。

在学校组织的评论、总结和交流的时候，我总会自贬三分，感觉自己没有什么优点可谈。朱老师告诫我，在交往中自贬一些未尝不可，

但在内心深处绝对不能自贬。教师应该善于理解自己，发现自己。一个人对自我的评价，往往是这个人事业能否成功的标志。自信能使人自强，适当的“骄傲”能使人成功。也只有自信才能使人得到“高峰体验”。我相信我会取得巨大的成功，仅仅我还没有找到成功的道路。不过为了成功，我会持续地追求成功，设计成功，撞击成功。

朱老师提出，要把童年和童心还给孩子。是的，分数并不是最重要的，快乐才是最重要的。世上有什么了不起的学问，值得让孩子们牺牲休息、牺牲健康地去掌握？孩子的童年是非常重要，回忆我们的童年，再回忆大家的童年，健康、快乐才是最幸福的。不过，现实生活中，分数永远超过快乐，学校跟家长的想法都一样，都愿意每一个孩子都得到优异的成绩，冷峻的考试现实让孩子们的美梦都破碎了，孩子们的爱好也被斩尽杀绝了。真的很希望所有的人，都不再去注重学生的成绩，让学生在“做中学”体验快乐。正如朱老师所说，过一种幸福完整的教育生活，为什么不让孩子过一种幸福完整的校园生活呢？生命对于每个人来说都是十分重要的，只有把握好每一天，才能让人得到真正的幸福。

教育就像一杯水，要靠我们自己慢慢去品味。教育就像一处美丽的风景，要用心去欣赏。只有这样我们才会发现，原来，最幸福的教学，就是在那淡如水的平淡中活出精彩。我们要拥有阳光般的心态，就会少些烦恼多些快乐。愿我们每一位教师，每天都做最好的自己，最棒的自己，做一个幸福又有激情的老师!