比较教育经典试题

第一章导论——比较教育是什么？

1．把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）

A．朱利安B．诺亚

C．霍姆斯D．霍尔斯

2.比较教育作为一个学科诞生的标志是法国19世纪比较教育学家朱利安在1817年发表的( )

A.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》

B.《教育的新时代：比较研究》

C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》

D.《比较教育：教育的因素和传统》

（多选）3. 在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中，应用性较为突出的研究领域是（）

A.比较研究

B.外国教育

C.国际教育

D.发展教育

E.区域研究

（多选）4. 霍尔斯的比较教育研究领域分支体系主要包括（）

A.比较研究

B.国际教育

C.发展教育

D.区域教育

E.外国教育

第二章比较教育的历史沿革

1.在下列比较教育学家中，属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）

A.阿诺德

B.库森

C.贝雷迪

D.萨德勒

2.我国早期比较教育学家庄泽宣于1929年出版的一部重要的比较教育著作是( )

A.《比较教育》

B.《各国教育的动力》

C.《比较教育学》

D.《各国教育比较论》

3.比较教育研究的因素分析法的主要代表人物包括( )

A.萨德勒

B.康德尔

C.贝雷迪

D.汉斯

E.施奈德

4.比较教育在“因素分析时代”的代表人物有（）

A.朱利安

B.萨德勒

C.康德尔

D.汉斯

E.施奈德

5．在社会科学方法时代，比较教育发展的反省期主要是指( )

A．20世纪60年代B．20世纪70年代

C．20世纪80年代D．20世纪90年代

6.在比较教育发展史上“因素分析时代”的起止时间是（）

A. 19世纪初至19世纪末

B. 20世纪初至第二次世界大战开始

C. 20世纪初至第二次世界大战结束

D. 第二次世界大战结束迄今

（多选）7.阿诺德是“借鉴时代”重要的比较教育学家，其主要著作有（）

A. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》

B. 《第七年报告》

C. 《欧洲大陆的学校》

D. 《法国的平民教育》

E. 《德国的高等专门学校》

（多选）8．在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有（）A．诺亚B．希罗多德C．孔子D．伯克托尔E．巴赛

第三章比较教育的重要思想和方法

1.在比较教育发展史上，最早提出“民族性”这一重要概念的比较教育学家是（）

A.萨德勒

B.康德尔

C.汉斯

D.朱利安

2.美国比较教育学家贝雷迪认为，比较教育研究包括两大类型：一是区域研究，二是( )

A.国别研究

B.比较研究

C.问题研究

D.发展研究

3.英国比较教育学家霍姆斯提出的比较教育研究方法是

A.问题法

B.科学量化法

C.比较四步法

D.因素分析法

4．在贝雷迪划分的比较类型中，在两个对象国之间做的对称的比较属于( )

A．对称比较B．平衡比较

C．阐释比较D．并置比较

5.美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是（）

A.《教育中的比较法》

B.《比较教育科学的探索》

C.《教育与比较方法》

D.《比较四步法》

6.最早提出“校外事物比校内事物更重要”这一观点的比较教育学家是（）

A. 朱利安

B. 萨德勒

C. 康德尔

D. 汉斯

（多选）7.霍尔姆斯的比较教育方法论的基础主要包括（）

A.贝雷迪的比较四步法

B.赫尔巴特的五段教学法

C.杜威的反省思维五步法

D.克伯屈的设计教学法

E.波普尔的批判二元论

（多选）8.在比较教育研究中，属于第一手资料的是（）

A.实地考察资料

B.问卷材料

C.教学大纲

D.国家重要教育法令

E.统计年鉴

第四章学前教育

（多选）1.俄罗斯学前教育的实施机构主要有（）

A.托儿所

B.幼儿园

C.幼儿学校

D.保育所

E.托儿所-幼儿园联合体

（多选）2.日本幼儿园的教育内容包括的领域有( )

A.健康

B.人际关系

C.环境

D.语言

E.表现

（多选）3.下列属于德国实施学前教育的机构有

A.“白天的母亲”

B.普通幼儿园

C.学校附设幼儿园

D.托儿所

E.林间“幼儿园”

第五章基础教育

1.为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业，法国自1982年开始建立（）

A.最近发展区

B.教育实验区

C.教育特区

D.教育优先区

2.日本历史上首次以国民的名义和法律的形式公开宣布教育民主、教育主权在民的法案是（）

A.《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》

B.《教育改革计划书》

C.《关于当前教育改革的具体措施》

D.《教育基本法》

（多选）3．日本2002年开始实施《学习指导纲要》后，课程结构包括( )

A．综合学习B．学科

C．道德D．美育

E．特别活动

（多选）4.英国1988年教育改革法规定，在每个学段结束时都要进行全国统一考试，它们分别是（）

A. 7岁考试

B. 11岁考试

C. 14岁考试

D. 16岁考试

E. 18岁考试

第六章高等教育

1.首先创办研究生院，强调教学与科研统一的大学是（）

A.柏林大学

B.哈佛大学

C.约翰·霍普金斯大学

D.牛津大学

2.1968年法国国民议会通过的要求根据“多科性结构、民主参与、自治自主”三项原则彻底改革大学组织的法律是（）

A.《教育改革法令》

B.《法国学校体制现代化建设》

C.《高等教育方向指导法案》

D.《萨瓦里法》

3.1984年，法国颁布的《萨瓦里法》，在重申1968年《高等教育改革指导法案》提

出的三原则之外，进一步提出高等教育必须贯彻的原则有（）

A.信息化

B.国际化

C.现代化

D.职业化

（多选）4.德国洪堡模式的核心是（）

A.学术自由

B.教学与科研相统一

C.社会服务

D.校长负责制