汉语言文学专业中国古代文论选读试题 (1)

汉语言文学专业中国古代文论选读试题

一、填空题（每空1 分，共20 分）

1 、孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于他的“与民同乐”的文艺美学思想，以及“_______________ ”与“_______________ ”的文学批评方法论。

2 、司马迁在《报任安书》中，根据历史上许多伟人的事迹，概括出“____________ ”说，这是一种进步的文学思想。

3 、《毛诗大序》认为诗歌创作要合乎“发乎情，

________________ ”的原则，而在批评黑暗现实方面，又必须“主文而谲谏”，反映了儒家的文艺思想。

4 、陆机《文赋》把文体分为十类，并具体概括了其风格特征，其中提出了“诗_________ 而绮靡”，“赋_________ 而浏亮”。可以看出他对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了极为深刻的认识。

5 、钟嵘《诗品》把五言诗人分为两个大的系统，以《________ 》和《_________ 》分别为其源头，风、骚并举，探源溯流，评价极为深刻。

6 、韩愈继承了孟子的“养气”说，提出了“_____________ ”之论，又继承了司马迁的“发愤著书”说，提出了

“______________ ”论。

7 、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”这一著名论断出自唐代的大诗人、文学理论批评家____________ 的著名书信体论文

《_________________ 》。

白居易与元九书

8 、在《论词》中，李清照力主要严格区分诗与词的界限，提出了词“_____________ ”的著名观点，这是比较符合诗词发展的实际情况的。

9 、张炎在《词源》里首先确定了“雅正”的审美标准，又提出了“_________ ”和“_________ ”的审美要求，并分别列专节对二者进行了论述。

10 、袁宏道为了抨击七子派的模拟复古之风，提出了

“__________ ，不拘格套”的口号，因而提出了“__________ ”说的诗学主张。

11 、诗歌创作都面临如何表现其对象的问题，清代王士祯的“神韵”说主张对审美对象的表现应做到“不着________ 。尽得

__________ ”。

12 、王国维继承了唐代以来许多文学理论批评家的有关理论观点，并受到康德、叔本华的理论影响，在《人间词话》里提出了贯穿其文学思想的理论核心“___________ ”说，使有关意境的理论达到了最为完善、系统、深刻的水平。

二、名词解释（每小题5 分，共10 分）

1 、（庄子的）“虚静”说

2 、（李渔戏曲创作的）“立主脑”说

三、单项选择题（每小题2 分，共10 分）

1 、《论语·为政》记孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：（）。”

A ‘尽美矣，又尽善也'

B ‘思无邪'

C ‘尽美矣，未尽善也'

D ‘乐而不淫，哀而不伤'

2 、“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于外。”这段诗论出自（）。

A 《论衡·艺增》

B 《孟子》

C 《史记·屈原列传》

D 《毛诗大序》

3 、提出所谓“韵外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”的“四外”说的古代文学理论批评家是（）。

A 陆机

B 钟嵘

C 皎然

D 司空图

4 、“邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。风云若恨张华少，温李新声奈尔何。”元好问的这首论诗绝句是（）。

A 赞扬张华、温庭筠、李商隐诗有建安风骨，只是张华诗稍欠风力

B 批评晋代诗风流情多，风云气少，不如张华、温庭筠、李商隐诗歌有风骨和新意

C 认为张华、温庭筠、李商隐诗缺少“邺下风流”的建安风骨，主张诗尚壮美

D 批评张华诗缺少“邺下风流”，甚至没有温庭筠、李商隐有新意，主张诗尚婉约

5 、“诗有可解、不可解、不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也。”这种比较符合诗歌创作和鉴赏规律的见解出自明代诗论家（）。

A 谢榛的《四溟诗话》

B 李贽的《童心说》

C 王士贞的《艺苑卮言》袁宏道的《序小修诗》

四、翻译题（10 分；提示：将下面一段文字翻译成白话文）

予闻世谓诗人少达而多穷。夫岂然哉? 盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯，外见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪；内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。（欧阳修《梅圣俞诗集序》）

五、问答题（三题中只任选两题；每小题25 分，共50 分）

1 、简述司马迁在《史记》的写作中体现的实录精神，并结合学习过的文学史知识，谈谈其对后代的史学和文学产生过什么影响。

2 、金圣叹是如何对《史记》和《水浒传》进行比较的？请简要评价这种比较的意义。

3 、什么是严羽的“别材”、“别趣”说？请结合“别材”、“别趣”说，谈谈他对宋诗“以文字为诗”、“以议论为诗”、“以才学为诗”的批评。

中央广播电视大学2003 —2004 学年度第一学期“开放本科”期末考试

汉语言文学专业中国古代文论选读试题答案及评分标准

（供参考）

一、填空题（每空1 分，共20 分）

1 、以意逆志知人论世

2 、发愤著书

3 、止乎礼义

4 、缘情体物

5 、诗经楚辞

6 、气盛言宜不平则鸣

7 、白居易与元九书

8 、别是一家9 、清空意趣10 、独抒性灵性灵

11 、一字风流12 、境界

二、名词解释（每小题5 分，共10 分）

1 、（庄子的）“虚静”说

“虚静”说是中国古代有关创作构思的理论。“虚静”，最早是老子在《道德经》里提出“致虚极，守静笃”的说法。庄子极大地发展了老子的“虚静”学说，认为虚静是进入道的境界时所必须具备的一种精神状态。《庄子·大宗师》里提出“坐忘”，“坐忘”就是“虚静”。（ 1 分）

这是要人忘掉一切存在，也忘掉自己的存在，抛弃一切知识，达到与道合一。（2 分）

庄子认为虚静必须在“绝学弃智”的基础上方可达到，然而也只有达到虚静，才能对客观世界有最全面最深刻的认识，才能自由地进行审美观照，艺术创造力才最为旺盛，才能创造出和造化天工完全一致的作品。（2 分）