新人教版四年级语文上册习作八

习作指导
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口语交际
我们的奇思妙想
在 20 世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们 展开想象的翅膀，畅想 21 世纪的科技发展，畅谈各自 的奇思妙想， 说说未来的衣服、未来的食品、未来的 住宅、未来的交通 · · · · · · 要选择合适的方式进行介绍， 如，边画边讲、边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别 人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以 就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
展望未来！
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可以பைடு நூலகம்你的需 要不断变型的 多功能小汽车！
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未来的太阳能房子
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未 来 的 鞋 子
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奇特的鞋：可走可飞！！ 还可以……
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魔幻衣：可以变 出你喜 欢的任何 水果和礼物哦！
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会飞的雨伞！
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习作要求：
1、想象要丰富，内容要具体，语句通 顺。 2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、 超前、富有创造性。 3、可以拟一个合适的题目。 4、认真读一读，找出不足，学会修改 自己的习作。
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写好想象作文要注意以下两点： 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。
注意：开头和结尾要相互响应。
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文章的开头、结尾 未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音乐 报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床上 弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电飞 车奔向月球。 （生动形象地刻画出“我”的着急之情。） 同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你 拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深 刻）
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精彩开头： 1、 我想发明一种…… 2、 时间飞逝，转眼间20年过去了，我成了一 个科学家。专门发明一些…… 3、 最近，我设计了一个…… 4、 转眼，5 .12汶川大地震发生四年多了。 每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪 下。将来，我一定要发明一种新型房屋…… 5、 你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家 都想看看这车子吧。那就跟我来吧！ 6、 你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天 我来介绍介绍。 7、 我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、 安全的……
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评价标准： A.使用普通话介绍； B. 内容新奇； C.选择合适的方式； D. 介绍清楚明白、具体。
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让我们展开想象的翅膀，放飞 美好的愿望…… 未来世界……
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想象作文基本要求：
1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文，是作者对 超时空的种种奇思异想的记录。 2、文章有超时空大胆的想象。新式的 事物想得新奇、有趣，令人神往或与众 不同。
2、融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，议论都离不开作者的感情， 想象作文也不例外。离开感情的文章 就会缺乏生气和真实感。
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写法点睛：
这次习作可能是不少小朋友的最爱──想象作文哟！ 怎样才能写好以“未来的××”为题的想象作文 呢？ 一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根 据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根 据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋 等。 二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详 有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法，而 这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。 三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力 争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象 11 的情景。
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欣赏片段：
到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学 校也焕然一新，宛如仙境一般。 （开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的 心灵。） 同学们，未来的学校是无限美好的。让我们 为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！ （结尾发出号召，深化主题)
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文章的开头、结尾
一转眼，到了2030年。这时的学校可不是 普通的学校了，会是什么样的呢？请听我 慢慢介绍吧！ 未来的学 校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸 福呀
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口语交际
• 写好想象作文要注意以下两点： 1.想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作 文必须是现实生活为依据的，脱离现实生 活的想象只是胡思乱想。 2.融入 感情，想象合理。无论写人，还是记事， 一论都离不开作者的感情，想象作文也不 例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真 实感。
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在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以 写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内 容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体， 语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读， 改一改。
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欣赏片段
到了二十一世纪，科学飞速发展。那时， 学校也焕然一新，宛如仙境一般。(开篇直 言，映现着小作者美好的期盼，纯真的心 灵。) 同学们，未来的学校是 无限美好的。让我们为了这一天的早日到 来，刻苦钻研，勇于探索吧！(结尾发出号 召，深化主题。)
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未来的学校
时光飞逝，一转眼已经到了2090年，学校变成了 一副现代化的样子，如果你要进校门，就得拿出芯片 对着校门上一刷，你才能进去，不然的话，你就会被 校门阻挡在外，阻止你入内。 当你走进校门，一个机器人就会飞过来，坐上去 以后，它马上就飞到教室门口。当你进入教室，你绝 对看到不到老师，因为老师在办公室给我们上课。当 我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击 翻书的按钮，它就会立刻翻到要学的那一页。如果你 要写作业的话，就会出现一个芯片作业本和激光笔， 如果你写错了，只要用激光笔的笔尖轻轻一点，错字 就消失得无影无踪了。 我们的操场是一个大型游乐场，大家都在尽情玩 耍着，在游乐场里有许许多多好玩的，真是应有尽有。 正当我玩得开心的时候。妈妈大声说：“罗润章 你怎么睡在地板上”。我大吃一惊，才发现是一场梦， 40 不过我相信这个梦会早日实现的。
注意：开头和结尾要相互响应。
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精彩结尾： 1、 这就是未来的**！ 2、 朋友们，我设计的**还不错吧？ 3、 同学们，这样的**你喜欢吗？一定很想拥 有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一 天早点到来吧! 4、 你瞧，我设计的多用**方便吧？ 5、 可是，这只是我的幻想。从现在起，我一 定要刻苦学习，争取将来发明出这样的**！大家 等着我的好消息吧！ 6、 朋友们，你认为这些设想好吗？让我们一 起来共同设计祖国的未来吧！ 7、 我想，随着科技的发展，不远的将来一定 会有这样的**。