第4课 昂扬进取的社会风貌
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喝：我是状元，肯定喝些风雅的，一边喝…茶…还一边 作诗：“落日平台上，春风啜茗时。 ”哦对不起，这 其实不是我作的，而是我的老友杜甫作的。
玩乐：白天，我会事亲友们一起骑…马…去郊游，还教 他们打…马…球，晚上，我们一起看胡旋舞。
二、衣食住行时尚
1.喝在唐朝
饮茶习俗在唐朝风靡全国
2.行在唐朝
骑马出行普遍而富于情趣
科举制作用
1、扩大中央政权的社会基础; 2、增强了国家机构的活力和办事效率； 3、给社会带来革新气象和创造精神。
你高中状 元，自然 很多亲友 前来庆贺。 你如何招 待他们在 长安的吃 喝玩乐？
你的“招呼计划”，不小心让水化去了关键字眼， 你还能把它补充完整吗？
我会穿上…胡…服，头戴…胡…帽，脚蹬…胡…靴，我的夫人也穿 上时兴的…男…装…，戎…装相陪。 吃：我会用中原地区的…饺…子，…点…心和源自少数民族 的……胡饼…来招待我的乡亲。吃完之后，还学白居易那 样，送他们一些…胡…麻饼打包回去。
学习目标
1、了解隋唐科举制度的主要内容 2、通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的 精神风貌的了解，感知制度创新对社会进步 的推动作用。 3、通过想象唐人的生活，培养丰富的想象力。 重点：隋唐科举制度的主要内容 难点：培养学生奋发向上的良好气质
源自文库
扮演角色：读书人 目的地： 家庭地位：
才华：
秦汉唐？朝！隋唐？
任务：当上一品大官，一展 抱负、报效祖国
唐朝科举考试都有哪些科目？
常设科目
进士与明经
你会选考哪一科？ 为什么？
考查内容
特点
明经 记诵 儒家经典 的能力 题目较 易 ，较难授官
进士
策问（考察 治理政事的 挑选能解决社会 实际 能力）、加试 经史、杂 __问_题____的人，较易 文（后来专考 诗赋 ） 授官，社会地位高。
殿试
我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样，既 增加了考试的严格性，又增加了我们的光荣感， 觉得自己是“天子门生”了，更加忠君爱国。
诗赋
过五关斩六将，你终于高中状元，你和同年 们会用什么方式纪念你们登科的荣耀？
大雁塔
大雁塔 唐代进士及第 后，要题名大 雁塔，考中进 士称为“雁塔 题名”。
你从一个出身平平的读书人成为一 个唐朝的大官，你主要是通过科举 制度完成这一转变的，那么，你认 为科举有哪些意义呢？？
暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（
）
A．辛勤耕作
B．作战立功
C．经商致富
D．参加科举考试
4.我国是茶的故乡，俗话说：“开门七件事，柴米油盐酱
醋茶。”那么饮茶之风在全国盛行是在 ( )
A.隋朝 B．唐朝 C.明朝 D．清朝
材料一：“科第之设,草泽望之起家,簪绂(zān fú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族 绝矣。” P25 ——王定保:《唐摭言》
饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品
三、博大宏放的精神风貌
胡汉交融 中西贯通 博大开放 汇纳百川 创新活力 昂扬进取
1、唐朝科举考试最受重视的是哪一科 （）
A、明经 B、武举 C、进士 D、孝廉
2、唐朝出行时的主要交通工具是（ ） A、马 B、牛车 C、船 D、驴车
3、“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于
3.穿在唐朝
唐朝长安人流 行穿 耶！
“云想衣裳花想容”
唐 代 圆 领 袍 衫 及 幞 头
唐朝仕女
“盛装舞步”
戴帷帽骑马的女俑 虢国夫人游春图（局部）
茶香幽幽
“香飘屋内外，味醇一杯中”
以茶会友 美酒千杯难知已，清茶一盏也醉人 。
以 茶 入 诗
野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。 岩下维舟不忍去，青溪流水暮潺潺 。
蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的，
兼收并蓄而好探究的”——韦尔斯《世界史
纲》P23中指的中国人是当时的
Ａ、汉朝人 Ｂ、唐朝人
Ｃ、宋朝人
Ｄ、元朝人
4、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
赵嘏这两句诗反映了唐朝的
A．三省六部制 B．科举制
C．丞相制
D．中央集权制
5.“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年 寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象 与下列哪一制度的推行直接相关？（ ） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
2.（2010·山西中考）魏晋时期，官员大多数从高门权贵 子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到 了三分之二。这种变化说明 （ ） A.唐政府不任用权贵子弟 B. 唐政府力求以才学选官 C.唐朝社会文学艺术繁荣 D. 唐朝重视教育事业的发展
3.（2010·重庆中考)唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，
材料二：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出， 高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。” P21
——王定保：《唐摭言》
材料一说明，在唐以后无论家世如何，要想取得 较高的社会地位就必须通过什么途径？
参加科举 材料二体现了封建统治者实施科举制的目的是什 么？ 选拔的读书人都为其所用，是维护其统治
的需要。
玩乐：白天，我会事亲友们一起骑…马…去郊游，还教 他们打…马…球，晚上，我们一起看胡旋舞。
二、衣食住行时尚
1.喝在唐朝
饮茶习俗在唐朝风靡全国
2.行在唐朝
骑马出行普遍而富于情趣
科举制作用
1、扩大中央政权的社会基础; 2、增强了国家机构的活力和办事效率； 3、给社会带来革新气象和创造精神。
你高中状 元，自然 很多亲友 前来庆贺。 你如何招 待他们在 长安的吃 喝玩乐？
你的“招呼计划”，不小心让水化去了关键字眼， 你还能把它补充完整吗？
我会穿上…胡…服，头戴…胡…帽，脚蹬…胡…靴，我的夫人也穿 上时兴的…男…装…，戎…装相陪。 吃：我会用中原地区的…饺…子，…点…心和源自少数民族 的……胡饼…来招待我的乡亲。吃完之后，还学白居易那 样，送他们一些…胡…麻饼打包回去。
学习目标
1、了解隋唐科举制度的主要内容 2、通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的 精神风貌的了解，感知制度创新对社会进步 的推动作用。 3、通过想象唐人的生活，培养丰富的想象力。 重点：隋唐科举制度的主要内容 难点：培养学生奋发向上的良好气质
源自文库
扮演角色：读书人 目的地： 家庭地位：
才华：
秦汉唐？朝！隋唐？
任务：当上一品大官，一展 抱负、报效祖国
唐朝科举考试都有哪些科目？
常设科目
进士与明经
你会选考哪一科？ 为什么？
考查内容
特点
明经 记诵 儒家经典 的能力 题目较 易 ，较难授官
进士
策问（考察 治理政事的 挑选能解决社会 实际 能力）、加试 经史、杂 __问_题____的人，较易 文（后来专考 诗赋 ） 授官，社会地位高。
殿试
我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样，既 增加了考试的严格性，又增加了我们的光荣感， 觉得自己是“天子门生”了，更加忠君爱国。
诗赋
过五关斩六将，你终于高中状元，你和同年 们会用什么方式纪念你们登科的荣耀？
大雁塔
大雁塔 唐代进士及第 后，要题名大 雁塔，考中进 士称为“雁塔 题名”。
你从一个出身平平的读书人成为一 个唐朝的大官，你主要是通过科举 制度完成这一转变的，那么，你认 为科举有哪些意义呢？？
暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（
）
A．辛勤耕作
B．作战立功
C．经商致富
D．参加科举考试
4.我国是茶的故乡，俗话说：“开门七件事，柴米油盐酱
醋茶。”那么饮茶之风在全国盛行是在 ( )
A.隋朝 B．唐朝 C.明朝 D．清朝
材料一：“科第之设,草泽望之起家,簪绂(zān fú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族 绝矣。” P25 ——王定保:《唐摭言》
饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品
三、博大宏放的精神风貌
胡汉交融 中西贯通 博大开放 汇纳百川 创新活力 昂扬进取
1、唐朝科举考试最受重视的是哪一科 （）
A、明经 B、武举 C、进士 D、孝廉
2、唐朝出行时的主要交通工具是（ ） A、马 B、牛车 C、船 D、驴车
3、“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于
3.穿在唐朝
唐朝长安人流 行穿 耶！
“云想衣裳花想容”
唐 代 圆 领 袍 衫 及 幞 头
唐朝仕女
“盛装舞步”
戴帷帽骑马的女俑 虢国夫人游春图（局部）
茶香幽幽
“香飘屋内外，味醇一杯中”
以茶会友 美酒千杯难知已，清茶一盏也醉人 。
以 茶 入 诗
野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。 岩下维舟不忍去，青溪流水暮潺潺 。
蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的，
兼收并蓄而好探究的”——韦尔斯《世界史
纲》P23中指的中国人是当时的
Ａ、汉朝人 Ｂ、唐朝人
Ｃ、宋朝人
Ｄ、元朝人
4、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
赵嘏这两句诗反映了唐朝的
A．三省六部制 B．科举制
C．丞相制
D．中央集权制
5.“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年 寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象 与下列哪一制度的推行直接相关？（ ） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
2.（2010·山西中考）魏晋时期，官员大多数从高门权贵 子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到 了三分之二。这种变化说明 （ ） A.唐政府不任用权贵子弟 B. 唐政府力求以才学选官 C.唐朝社会文学艺术繁荣 D. 唐朝重视教育事业的发展
3.（2010·重庆中考)唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，
材料二：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出， 高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。” P21
——王定保：《唐摭言》
材料一说明，在唐以后无论家世如何，要想取得 较高的社会地位就必须通过什么途径？
参加科举 材料二体现了封建统治者实施科举制的目的是什 么？ 选拔的读书人都为其所用，是维护其统治
的需要。