科研素质问题调查问卷
中小学教育科研现状调查问卷
中小学教育科研现状调查问卷尊敬的老师：您好！为了客观地了解教育科研在我市中小学的开展情况以及广大教师的科研素质，我们特意设计本问卷，请你配合如实填写。
你不需要写出自己的真实姓名，也不需要和他人商量，更不要有任何顾虑，只需按表中的说明写出你的真实感受.认识和评价即可。
谢谢您的合作！填表说明：1.凡符合你情况的项目，请在序号上打“√”。
希望你每项都能填写，不要遗漏。
2.如果有些项目未列出适合你的情况，你可以在该项目的空格线上自由填写。
教师的基本情况1.你的性别：A.男 B.女2.你的年龄：A.20－30岁 B.30－40岁 C.40－50岁D.50岁以上3.你的职务：A.校长 B.中层管理人员 C.教研组长D.一般教师E.专职科研人员4.所属学校：A.A类高中 B.普通高中 C.城区初中D.乡镇初中E.城区小学F.农村小学5.最后学历：A.博士 B.硕士 C.本科 D.大专E.中专F.高中及其以下6.最后专业：A.中文 B.数学 C.物理 D.化学E.政治F.地理G.历史H.外语I.教管J.其它7.职称级别：A.高级 B.中级（中一.小高） C.初级D.无职称对教科研的认识8.你认为21世纪教师在业务能力方面最需要提高的是：A.运用教材教法能力B.交际表达能力C.组织管理能力D.操作能力E.教育科研能力F.心理教育能力G.创新能力H.其它9. 您认为，搞教育科研是:A.开展教研活动，讨论如何上好课B.写教育教学论文C.参加各种各样的研讨会D.用科学的方法解决教育教学工作中的问题10．在您看来，搞教育科研：A.只有专家才具备研究的条件B.一线教师同样具有研究的条件和能力C.专家和一线教师相结合才行D.学校领导和一线教师相结合才行E．专家.一线教师.学校领导三者相结合才行11.你认为教育科研对教学工作的作用是：A.有很大帮助，能引领教学改革B.有帮助但没有教研重要C.无帮助甚至影响常规工作。
D.无所谓，与教学工作是两码事.12.你认为学校开展教育科研工作的重要意义是：A.由于科研，提高了教育教学质量B.教师学会了教育科研，提高了教师专业发展水平C.发现了教育教学规律，引领教育教学改革D.成果获奖，提高了学校知名度，是学校对外宣传招牌13.你认为教师参加教育科研的意义是：A. 提高自身的理论水平和业务能力B.解决教育教学中遇到的实际问题和困惑C.为晋级.评优创造条件D.是学校的一项工作，不得不参加E.其他14、你认为教育科研对您的作用是：A.有助于自身评先.晋职B.有助于提高自身教育教学研究能力C.有助于提高所教学科教学成绩D.有助于不断更新教育观念.改进教法E.无任何作用，15.你对教科研成果的态度是：A.能够将教育科研成果运用于教学实践B.想通过实践进一步验证C.很少将科研成果运用于教学实践D.担心影响教学而不采用16.你对科研收费问题的看法是：A.可以补充科研经费B.只要收费合理便可C.应降到最低限度D.不应该收费17.你对教育科研未来的看法是：A.对未来充满希望B.未来取决于教育行政部门的努力C.有希望但很困难D.没有太大的希望18.你认为你校进行的教育科研活动确实有助于提高课堂教学质量吗？Ａ.很有用 B.可有可无Ｃ.没有帮助19.中小学教育科研和教学的关系：A.能很好的统一B.好统一C.不好统一D.无法统一20.你认为课题研究活动怎样的时间频率比较合适：A一周一次 B.两周一次 C.一月一次 D.一个学期两次E.一个学期一次参与教科研情况21.你参加的教育科研活动的内容主要有：（可多选）A.是一起交流备课；Ｂ.开展有效的校本培训.校本教研；Ｃ.组织教师说课.上研究课.相互听.评课.集体备课.竞教；D.开展问题讨论.案例分析；E.专题讲座；F.课题研究；G.与兄弟学校举行联谊教研；Ｈ.研究性学习培训；Ｉ.没有什么实质内容。
科研素质问题调查问卷
各位老师：大家好！感谢您参与本次问卷调查。
本调查纯属学术研究，调查结果不作他用，希望老师们如实填写，感谢您的配合。
一、您的个人信息（在相关项目上画√）1、性别A、男B、女2、您的年龄A、30岁以下B、31—44岁C、45岁以上3、职称_____________4、学历A、大专B本科5、学校类型二、科研意识请在您认为合适的选项上画“√”；排序题请看题后要求。
2、您一周之内平均用于阅读教育科研文献的时间是A、0小时B、1小时一2小时C、3一5小时D、6小时以上3、请将您查阅资料的方式按经常使用程度排序（最重要的序号为1，依次为2、3、4……，并将序号填在各项之后的括号内）A、用学校的图书馆（）B、自己购买书刊（）C、上网（）D、利用社会上的图书馆（）E其他（请注明具体方式并排序）4、您一般读过的有关教育理论书籍有（可多选）A、以试题为主的教辅资料（）B、教学改革文章（）C、教育理论论著（）D、所教学科研究动态（）E其他（请注明具体名称并排序）5、目前您的教育理论知识主要来源于（此题可以多选）A、职前学校教育B、学校或上级组织的理论培训C、职后的学历进修D、工作中发现问题后的自觉学习6、您掌握教育统计与测量的基本知识吗A、根本不懂B、略知一、二C、基本掌握7、您是否注意收集与教育教学相关的书籍、资料A、不收集B、收集很少C、收集很多8、您认为您在教育科学知识方面比较欠缺的依次是(最欠缺的序号排为1，依次为2、3、4……，并将序号填在各项之后的括号内)A、教育史知识（）B、教育理论知识（）C、教育管理知识（）D、教育科研方法知识（）E、其他知识（请注明名称并排序）9、对于教育科研方法的书籍。
A、从没有读过B、一般性浏览过一两本C、很深入D、系统地读过两本以上10、您常用的科研方法有（此题可以多选）A、观察法B、经验总结法C、教育实验法D、调查法E、个案研究法F、历史文献研究法G、其他（请注明具体名称）四、科研能力‘11、你能否在自己的教育教学实践中发现新的问题A、不能B、部分能够C、完全能够12、您是否能对搜集到的文献资料进行整理、分析A、不能B、部分能够C、完全能够13、您能否根据研究的需要，确定最合适的研究方法A、不能B、部分能够C、完全能够14、你能否对于研究所获得的数据，运用统计学知识进行处理A、不能B、部分能够C、完全能够15、您是否能遵循研究程序进行课题研究A、不能B、不完全能够C、完全能够16、您能否创造性地用教育理论分析、解决教育教学中的问题A、不能B、个别能够C、完全能够17、您的教育教学经验、体会能否独立自觉地上升到理论高度A、不能B、个别能够C、完全能够五、科研活动及成果18、您是否进行过教育科研A、否（若选此项，则答过19题后再答32、33）B、是19、您没有进行教育科研主要是因为（此题可以多选）A、没有必要B、领导要求升学率，工作压力大C、自己害怕失败的心理负担D、资金图书馆等科研设备缺乏E、教育科研太难做，不知从哪些方面进行及如何进行F、经济匮乏G、领导不重视20、您进行教育科研的目的是此题可以多选A、为了解决教学问题B、探求新知C、评定职称D、响应上级号召E、与大家保持一致，同事都搞，自己也只好搞F、提高自身业务能力G、提高自己在学校中的地位H、其他（请写出原因）21、您科研工作量大约占您总工作量的A、1/3、B、1/4C、1/5D、1/6 E1/6以下22、请将您教育科研中遇到的困难进行排序（最大的困难序号为1，依次为2、3、4……）A、自己害怕失败的心理负担B、别人的不理解C、学校的支持力度不够D、资金图书等科研设备缺乏E、自己知识底蕴不够23、您的研究属于A、自发研究B、学校指派C、其他（请注明）24、您进行教育科研是A、独立进行B、与别人合作，但以自己为主C、与别人合作，但以别人为主25、您目前承担的课题级别A、国家级B、省C、部级D、区市县级E、校级F、没有26、您近期的主要学术成果是（可以多选）A、专著B、论文C、经验总结文章D、研究报告E、其他F、无（若选此项请跳过27题）27、请将您的研究成果类型按其数量由多到少排序（将最多的序号排为1，依次为2、3、4……，并将序号填在各选项之后的括号内）A、综合论述B、理论探讨C、研究报告D、经验总结E、感想体会28、近五年，您发表文章的数量是A、0篇B、1一3篇C、4一6篇D、7篇以上29、您所撰写的论文获得过A、国家级一二等奖B、县级一二等奖C、省级三等奖D、市级奖励E、没有获奖30、您所撰写的论文曾经发表在A、国家级刊物B、省级刊物C、市级刊物D、县级刊物31、您能否将自己的研究成果运用于自己的教育教学活动中A、是B、否六、外部条件32、您所在的学校是否有独立的科研机构A、有B、无（若选此项请跳过33题从34题答起）33、您认为学校的科研处对教师的科研A、没有什么作用B、作用一般、帮助非常大34、您认为学校对您的教育科研A、不支持B、不支持，也不反对C、支持35、您认为学校的科研条件是否能满足您的研究需要A、远远不能B、不能C、基本能D、完全能36、您的科研经费主要来源于哪个部门，请按其数额多少进行排序。
科研能力问卷精选全文
可编辑修改精选全文完整版广西高校硕士研究生科研能力现状调查问卷亲爱的同学您好！为掌握研究生培养工作的有关信息，了解广西高校硕士生科研能力的现状，我们针对广西高校硕士研究生设计了下面的问卷。
问卷采用不计名的方式进行，请您根据研究生学习生活的具体情况来填写，如果备择选项中没有您所要的答案，请在“”上填写自己的答案。
非常感谢您的支持与合作！一、单项选择题1.您的性别（） A.男 B.女2.您被授予的硕士学位是（）A.哲学B.经济学C.法学D.教育学E.文学F.历史学G.理学 H.工学 I.农学 J.医学 K.管理学3.您读研前的学历是（） A.本科 B.专科 C.其它4.您是否为跨专业报考（）A.是 B.否5.您原来毕业的学校是（）A.部属大学 B.省属重点院校 C.省属一般院校 D.其它6.您被你校录取时的志愿是（） A.第一志愿 B.调剂7、在学术研究中，您能找到前人研究的空白点，自己进行钻研吗？A．能 B.不能 C.不确定8. 在前人已有的理论基础上,您能时常进行改进和突破吗？A．能 B.不能 C.不确定9.在学术研究中，您能对已有研究用不同的方法或工具进行分析吗？A．能 B.不能 C.不确定10.您平时看悬疑故事时能准确的根据剧情猜出凶手或作案手段吗？A．能 B.不能 C.不确定11.您能从反映众多问题的资料中归纳出相同的问题所在吗？A．能 B.不能 C.不确定12.在做有关逻辑推理题时，您的正确率高吗？A．高 B.不高 C.不确定13.在学习时，您能熟练的利用各种搜索引擎来收集资料吗？A．能 B.不能 C.不确定14.在阅读文献的过程中，您能把自己需要的知识提取、归纳出来，形成文献综述吗？A．能 B.不能 C.不确定15.在学术研究中，您善于根据问题和现实条件寻求合适的解决方案吗？A．善于 B.不善于 C.不确定16.在学术研究中，您善于实施执行解决问题的方案吗？A．善于 B.不善于 C.不确定17.在论述问题时，您可以清晰地表达自我观点吗？A．能 B.不能 C.不确定18.在论文写作时，您能准确地表达脑中的观点和想法吗？A．能 B.不能 C.不确定19.您认为自己已经具备一定的科研能力吗？（）A.具备B.不具备C.不清楚20.您读研期间发表了（）篇学术论文？A.0篇B.1篇C.2篇D.3篇E.4篇及以上21.您读研期间在核心期刊发表了与专业相关的学术论文（）篇？A.0篇B.1篇C.2篇D.3篇E.4篇及以上22.您认为研究生开设专业外语课程必要吗？（）A.必要B.不必要C.无所谓23.您认为你校研究生专业外语课教学质量如何？（）A.好B.一般C.差D.没有开设24.在您所学习的课程中，跨院系课程的门数（不含公共课）有（）A.5门以上（含５门）B.３－４门C.１－２门Ｄ.无25.您的授课教师采用的教学方式大多是？（）A.讲授B.讲授为主，讨论为辅C.讨论为主，讲授为辅Ｄ.讨论 E.实验或实际操作 F.其它26.您认为最有利于创新能力培养的教学方式是？（）A.讲授B.专题研讨C.实践D其它27.您参加过导师的研究项目（课题）的个数（）A.3个以上（含3个）B.2个C. 1个D.无28.您在课题研究中，主要担任什么角色？（）A.主持者B.主要研究人员C.协助工作（如查阅和收集资料）29.如果您参与了课题，您认为参加课题对于自身科研能力的提高和帮助（）A.很大B.较大C.一般D.小30.您读研期间所得的课题经费是否能满足你做课题的最低要求?（）A.满足B.不满足C.没有经费D.没有参加过课题31.您的导师是如何确定的？（）A.双向选择B.自己联系C.院系指定D.其它32.您认为导师确定的最佳时机是（）A.复试时B.第一学期C.第二学期D.第三学期33.您的导师指导学生的方式主要是（）A.面谈B.书面指导C.网络交流D.电话指导E.其他34.您对学校的科研环境满意吗？（）A.满意B.一般C.不满意35.您对学校的信息服务平台满意吗？（）A.满意B.一般C.不满意36.您在学期间，听过几次院系举办的学术讲座？（）A.5次以上（含5次）B.3—4次C.1—2次D.0次37.您在学期间参加过几次学术会议？（）A.5次以上（含5次）B.3—4次C.1—2次D.0次38.您一学期参加所在专业研究生学术沙龙有几次？（）A.5次以上（含5次）B.4次C.2—3次D.1次E.0次二、多项选择题39.在下列各类素质中，您认为哪几类知识或能力对研究生科研能力影响最大？（）A.专业知识和技能B.跨专业知识和技能C.科研方法D.怀疑精神和发现问题能力E.获取信息的能力F.解决问题能力G.表达能力H.其他40.您认为哪几类学习方式对研究生科研能力的提高帮助最大？（）A.课堂学习B.自学C.实验Ｄ.社会实践 E.课题研究F.参加学术讲座G.学术交流H.其他41.您觉得你校在研究生科研能力培养方面的主要制约因素有哪些？（）A.研究生教育管理制度不健全B.研究生导师队伍薄弱C.研究生培养经费太少D.研究生创新培养基地不够E.研究生课程设置不合理F.缺乏创新文化氛围G.研究生数量太多 H.参与科研的机会较少 I.自身专业基础较弱 J.其他。
调查问卷 科研难题
调查问卷科研难题
背景介绍
科研是在不同领域中进行创新和发现的重要手段，但在进行科研过程中会遇到
各种难题。
本文通过调查问卷的方式，探讨科研工作者在日常工作中所面临的难题，以期能够更好地了解并解决这些问题。
调查设计
为了更全面地了解科研中的难题，我们设计了一份包含开放式和封闭式问题的
调查问卷，具体内容如下：
1.请简要介绍你的科研领域和研究方向。
2.在进行科研工作中，你认为最大的难题是什么？为什么？
3.你在科研过程中通常如何克服困难？
4.在进行科研项目时，你更倾向于独自研究还是团队合作？为什么？
5.你认为科研难题的存在对科研工作者有何影响？
调查结果
经过对100名科研工作者的调查，我们整理了以下结果：
1.大多数科研工作者认为科研中最大的难题是资金紧缺和时间不足。
2.克服困难的方法主要包括持续学习和寻求他人帮助。
3.大部分科研工作者更偏向于团队合作，认为通过合作可以更好地解决
问题。
4.科研难题对科研工作者的影响主要表现为压力大、工作效率低等方面。
结论与建议
综合调查结果，我们可以得出以下结论：
1.科研工作者面临的难题主要集中在资源和时间上，需要政府和机构加
大对科研项目的支持。
2.团队合作是解决科研难题的有效途径，鼓励科研人员进行合作研究。
3.支持科研工作者提升自身能力，以更好地应对科研中的挑战。
通过这次调查，我们对科研领域中的难题有了更深入的了解，希望这些结果能
够为科研工作者提供一些启发和帮助。
该文档总字数：246 字。
小学科研课题调查问卷模板
尊敬的老师、亲爱的同学们：您好！为了更好地了解同学们在科研课题研究中的需求和兴趣，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进科研活动，提高同学们的科研素养。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您所在的班级是：（）_______________3. 您的性别是：（）A. 男B. 女二、科研兴趣与能力4. 您对以下科研领域感兴趣吗？（可多选）A. 数学B. 科学C. 文学D. 历史E. 艺术设计F. 体育G. 其他（请注明：______）5. 您认为自己在以下方面的能力较强？（可多选）A. 观察力B. 分析能力C. 实验操作D. 写作能力E. 沟通能力F. 团队合作G. 其他（请注明：______）6. 您是否参加过学校组织的科研活动？（）A. 是B. 否7. 如果参加过，您认为这些活动对您的科研兴趣和能力有何帮助？（）A. 很有帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大D. 没有帮助三、科研需求与建议8. 您希望学校在哪些方面提供支持，以帮助您更好地进行科研课题研究？（可多选）A. 提供专业的指导老师B. 提供实验器材和设备C. 组织参观科研机构或企业D. 提供科研资料和书籍E. 开展科研讲座和培训F. 其他（请注明：______）9. 您认为学校在科研活动中存在哪些问题？（）A. 指导老师不足B. 实验器材和设备缺乏C. 科研活动组织不够完善D. 科研氛围不浓厚E. 其他（请注明：______）10. 您对学校科研活动的建议是什么？（）_______________感谢您花时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析问卷结果，不断改进科研活动，为同学们提供更好的科研平台。
祝您学习愉快！问卷填写完毕后，请将问卷交给负责的老师。
再次感谢您的支持与配合！。
科研调查问卷
科研调查问卷尊敬的老师：本调查问卷旨在了解科研管理对教师科研的影响，为改进教师科研绩效管理、提高教师科研质量提供依据。
本调查采取匿名方式，您的答案将保密。
感谢您的帮助，您的回答将有助于我们分析情况，为向学校提出政策建议提供依据。
请您回答以下问题，本问卷中的选择题均为单选，除特别提醒多选外。
1、您的年龄在哪个范围内？A．30岁以下B．31－40岁C．41－50岁D．51－60岁2、您的高校工作时间是多少？A．5年以下B．6－10年C.11－20年D．20年以上3、您的职称是什么？A．教授B.副教授C.讲师D.助教4、您的最高学历（学位）是什么？A．专科B.本科C.硕士D.博士5、您的职位是什么？A．一线教师B.科研管理人员C.教师兼科研管理人员D.其它行政人员6、您是否经常参加省级以上教科研项目的申报？A．经常有B.偶尔有C.没有D.评了职称后就很少参加了7、您如何选择科研课题？A．博硕士期间的选题延续B.院系科研团队规定选题C．各级申报课题指南中选取D.自我不定向随机选题8、您申报国家级课题的主要难度是什么？A.功底不行，前期基础不扎实B.选题欠佳，论证报告不出彩C.事务繁杂，没有时间写作D.人脉欠缺，没有权威说话9、最近2年您发表的学术论文数量是多少？A．1－3篇B.3－6篇C.6-10篇及以上D.无10、最近2年您是否出版相关学术著作？A．独立出版专业学术著作B.出版学科教材C.出版学术译著D.参写他人著作或教材E无11、最近2年您发表过学术论文的最高级别是什么？A．国际知名期刊B.国内专业A类权威期刊C.CSSCI期刊D.全国中文核心期刊E.一般高校省级期刊F.会议文章12、您觉得学术论文发表的困难主要是什么？A．论文质量不行，达不到发表水平B.不认得编辑，没有熟人C.事务繁杂，没时间写作D.自我懈怠，没有兴趣写作E．版面费太高，差钱13、您是否经常参加本专业的省内外学术会议？A．经常参加B.偶尔参加C.基本不参加D.评了职称后就很少参加了14、您参加教科研活动的途径主要为哪些？A．组委会邀请XXX推荐C.科研团队推荐D.个人自行联系15、您目前参加的科研活动形式主要是哪些？A．国内各级各类学术会议XXX组织的各项科研活动谢谢您的参与！C.小型学术沙龙或读书会讨论，偶尔与学界朋友聊聊而已。
教科研调查问卷模板
尊敬的教科研工作者：您好！为了全面了解我国教科研工作的现状、需求和问题，提高教科研工作的质量和效率，我们特制定本问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于研究和改进工作，请您如实填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的职称：A. 正高B. 副高C. 中级D. 助理3. 您所在的学科领域：_______________4. 您所在的单位类型：A. 高校B. 中小学C. 教育科研机构D. 其他5. 您从事教科研工作的年限：A. 5年以下B. 5-10年C. 10-20年D. 20年以上二、教科研工作现状6. 您认为目前我国教科研工作的主要问题有哪些？（可多选）A. 教科研选题重复率高B. 教科研成果转化率低C. 教科研经费投入不足D. 教科研评价体系不完善E. 教科研人才培养机制不健全F. 其他（请注明）：__________________7. 您认为目前我国教科研工作的优势有哪些？（可多选）A. 教科研团队实力较强B. 教科研经费投入逐年增加C. 教科研成果质量较高D. 教科研评价体系逐步完善E. 教科研人才培养机制逐步健全F. 其他（请注明）：__________________8. 您认为目前我国教科研工作存在哪些瓶颈？（可多选）A. 教科研选题与实际需求脱节B. 教科研团队缺乏跨学科合作C. 教科研经费使用不规范D. 教科研评价体系过于单一E. 教科研人才培养机制不适应时代发展F. 其他（请注明）：__________________三、教科研工作需求9. 您认为提高我国教科研工作质量的措施有哪些？（可多选）A. 加强教科研队伍建设B. 优化教科研经费投入C. 完善教科研评价体系D. 加强教科研人才培养E. 鼓励跨学科合作F. 其他（请注明）：__________________10. 您认为如何提高教科研成果转化率？（可多选）A. 加强与企业的合作B. 建立健全教科研成果转化机制C. 鼓励教师参与社会服务D. 提高教科研人员的市场意识E. 其他（请注明）：__________________11. 您认为如何提高教科研人才培养质量？（可多选）A. 优化课程设置B. 加强实践教学C. 提高教师队伍素质D. 建立健全教科研人才培养评价体系E. 其他（请注明）：__________________四、其他建议12. 您对提高我国教科研工作的建议有哪些？_______________请您在填写问卷时，确保信息的真实性和准确性。
大学生科学调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了解大学生在科学素养、科学态度、科学实践等方面的现状和需求，我们特设计此问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地开展科学教育和服务工作。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18-20岁（2）21-23岁（3）24-26岁（4）26岁以上3. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四4. 专业：（请填写您的专业）二、科学素养5. 您认为自己在科学素养方面具备以下哪些能力？（可多选）（1）理解科学原理（2）运用科学方法解决问题（3）科学思维（4）科学沟通（5）科学创新6. 您是否参加过学校组织的科学讲座或活动？（1）是（2）否7. 如果参加过，您认为这些活动对提高您的科学素养有何帮助？（请简要描述）8. 您认为目前学校开设的科学课程是否满足您的需求？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意三、科学态度9. 您对科学的兴趣程度如何？（1）非常感兴趣（2）比较感兴趣（3）一般（4）不太感兴趣（5）非常不感兴趣10. 您认为科学知识对个人成长有何意义？（请简要描述）11. 您认为科学对社会发展有何影响？（请简要描述）12. 您是否认同以下观点？（请选择）（1）科学是推动社会进步的重要力量（2）科学是解决人类面临问题的重要手段（3）科学是提高人民生活水平的必要条件（4）科学是维护国家安全的重要保障四、科学实践13. 您是否参加过科学实验或科研项目？（1）是（2）否14. 如果参加过，您认为这些经历对您的科学素养有何影响？（请简要描述）15. 您认为学校在科学实践方面有哪些不足？（请简要描述）16. 您希望学校在哪些方面提供支持，以促进您的科学实践？（请简要描述）五、其他17. 您认为学校在科学教育方面还有哪些方面需要改进？（请简要描述）18. 您对本次问卷调查有何建议？（请简要描述）再次感谢您的参与！祝您生活愉快！（问卷结束）【注】本问卷共18题，均为单选题，每题1分，满分18分。
科学素质的调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了解我国公民的科学素质现状，更好地推进科学普及工作，我们特开展此次科学素质调查。
您的宝贵意见将对我国科学素质的提升起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您的年龄是？（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历是？（）小学及以下（）初中（）高中/中专/技校（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您所在的职业是？（）学生（）工人（）农民（）教师（）医生（）公务员（）企业职员（）自由职业者（）其他二、科学知识了解程度5. 您认为以下哪些科技成就属于我国？（多选）（）载人航天（）高速铁路（）5G通信（）超级计算机（）人工智能（）其他_______6. 您对以下哪些科学现象有所了解？（多选）（）地球自转（）太阳系（）生物进化（）基因编辑（）量子力学（）其他_______7. 您认为以下哪些科学原理与日常生活密切相关？（多选）（）能量守恒定律（）牛顿运动定律（）相对论（）电磁感应（）细胞分裂（）其他_______三、科学态度与价值观8. 您认为科学对社会发展的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要9. 您认为以下哪些观念属于科学精神？（多选）（）实事求是（）探索未知（）理性思考（）尊重事实（）敢于质疑（）其他_______10. 您认为科学普及对个人成长的意义如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要四、科学参与与传播11. 您平时关注哪些科学资讯？（）新闻媒体（）科普网站（）科普书籍（）科普讲座（）其他_______12. 您是否愿意参加科学活动？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）不愿意13. 您认为以下哪些途径可以帮助提高公民的科学素质？（多选）（）学校教育（）社会培训（）大众媒体（）网络平台（）社区活动（）其他_______五、其他14. 您对我国科学素质现状有何评价？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意15. 您对我国科学素质提升有何建议？_______感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！【问卷结束】。
学院科研调查问卷模板
尊敬的各位老师、同学：您好！为了更好地了解我院科研工作的现状和需求，提高科研水平和教学质量，我们特此开展此次科研调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进科研工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 您所在的学院：____________________4. 您的职称：（1）教授（2）副教授（3）讲师（4）助教（5）其他二、科研现状5. 您目前从事的科研方向是：____________________6. 您近三年内主持或参与的科研项目数量：（1）0项（2）1-2项（3）3-5项（4）5项以上7. 您认为目前我院科研工作存在的主要问题有哪些？（可多选）（1）科研经费不足（2）科研平台建设滞后（3）科研团队建设不足（4）科研项目管理不规范（5）科研成果转化率低（6）其他____________________8. 您认为我院科研工作取得的主要成绩有哪些？（可多选）（1）科研成果丰富（2）科研团队实力雄厚（3）科研项目质量高（4）科研成果转化效果好（5）科研管理水平高（6）其他____________________三、科研需求9. 您认为我院应如何加强科研团队建设？____________________10. 您认为我院应如何提高科研经费的使用效率？____________________11. 您认为我院应如何加强科研平台建设？____________________12. 您认为我院应如何提高科研成果的转化率？____________________13. 您认为我院应如何加强科研项目管理？____________________14. 您认为我院应如何提高科研人员的创新能力？____________________四、其他建议15. 您对学院科研工作还有哪些其他建议？____________________感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷，您的意见对我们非常重要。
科研素养相关调查问卷模板
尊敬的科研工作者：您好！为了更好地了解我国科研人员的科研素养现状，改进科研工作方法，提升科研水平，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 您所在单位性质：（1）高等院校（2）科研院所（3）企业（4）其他4. 您的职称：（1）助教/助理研究员（2）讲师/助理研究员（3）副教授/副研究员（4）教授/研究员（5）其他5. 您所在学科领域：（1）自然科学（2）工程技术（3）医学（4）社会科学（5）其他二、科研素养方面6. 您认为科研素养包括哪些方面？（1）科研道德（2）科研方法（3）科研能力（4）科研精神（5）其他7. 您在以下哪些方面具备较高的科研素养？（1）科研道德（2）科研方法（3）科研能力（4）科研精神（5）其他8. 您认为以下哪些因素对科研素养的提升有较大影响？（1）学术氛围（2）导师指导（3）学术交流（4）个人努力（5）其他9. 您是否参加过科研素养培训？（1）是（2）否10. 如果您参加过科研素养培训，请评价以下培训内容：（1）科研道德（2）科研方法（3）科研能力（4）科研精神（5）其他11. 您认为以下哪些培训方式对提升科研素养更有帮助？（1）讲座（2）研讨会（3）实践操作（4）网络课程（5）其他三、科研工作方面12. 您目前主要从事以下哪种类型的科研工作？（1）基础研究（2）应用研究（3）技术开发（4）其他13. 您认为以下哪些因素对科研工作效果有较大影响？（1）项目经费（2）科研团队（3）实验设备（4）学术氛围（5）其他14. 您在以下哪些方面具备较强的科研能力？（1）文献检索（2）实验操作（3）数据分析（4）论文撰写（5）其他15. 您认为以下哪些因素对提升科研能力有较大帮助？（1）学术交流（2）导师指导（3）实践经验（4）个人努力（5）其他四、意见和建议16. 您对提升科研素养和科研能力有何建议？感谢您参与本次问卷调查！祝您工作顺利，科研进步！。
关于中学教师科研能力的调查问卷
中学生物学教师科研情况的调查问卷各位老师：您好，为了了解新课程改革下中学生物学教师科研的实际情况，设计了此问卷进行调查。
本调查采取匿名方式，调查结果只为学术研究提供帮助，不涉及个人隐私，请您能如实认真地填写，感谢您的支持与帮助！1、您的性别（）A、男B、女2、您的教龄（）A、0~5年B、6~10年C、11~15年D、15~20年E、21年以上3、您的第一学历（）A、大专以下B、大专C、本科D、研究生所学专业（）A、生物学专业B、其它4、您的第二学历（）A、大专以下B、大专C、本科D、研究生所学专业（）A、生物学专业B、其它5、您所在学校属于（）A、城区学校B、乡镇中学6、您所在任教年级（）A、初中B、高中7、您每周上_____节课？8、您每天大约花多长时间备课、批改作业等？_____小时9、您认为中学生物学教师是否有必要进行科研活动？（）A、非常有必要B、有必要C、无所谓D、完全没有必要10、您认为科研对生物学教学水平的作用是（）A、有利于教学水平的提高B、无明显作用C、与教学水平无关11、您认为中学生物学教师开展科研与提高自身素质的关系是（）A、两者相互促进B、科研促进教师成长C、两者关系不明显D、两者无关12、您觉得您参加科研活动的主要动机是（可多选）（）A、提高教学水平B、晋升职称C、满足求知欲D、履行学校规定E、其他________13、您是否愿意参加科研活动（）A、积极参加B、无所谓C、不愿意14、您是否有个人申报课题的意想？（）A、从未想过B、想过但未实践过C、想过并实施过15、您在选择课题时通常会选择哪些？（）A、自己感兴趣的B、热点、重点问题C、教学中存在的问题D、与学校整体改革相关的课题16、您在教学过程中是否发现过生物学教学方面存在的问题或者有过的困惑？A、经常B、偶尔C、从未17、您是否经常阅读一些生物学刊物如《中学生物学》、《生物学通报》、《中学生物学教学》等？（） A、经常 B、偶尔 C、从未18、您是否经常读一些教育理论方面的书如：教育学、教育心理学、教育测评技术等？（）A、经常B、偶尔C、从未19、新课程改革以来，您是否承担或参加过科研课题（） A、否 B、是其中参加课题的级别为（） A、国家级 B、市级 C、区级 D、校级20、新课程改革以来，您都有哪些科研成果？（）A、无B、撰写过教学体会或心得 C 、撰写过课题报告 D、撰写过相关的论文21、新课程改革以来，您公开发表的论文数量是（）A、0篇B、1～2篇C、3篇以上22、您对自己进行生物学科研的难度认识是（）A、很难，无从下手B、一般，通过努力能够做好C、得心应手23、您在科研过程中通常会查哪些资料？（）A、别人做过的B、科研的理论和方法24、您在查阅资料时能否迅速选出您所需要的资料？（）A、很快 B一般 C、很慢25、您在科研过程中使用过哪些科研方法？（）A、经验总结法B、调查法C、观察法D、实验法E、比较法F、历史与文献法G、其他 ________26、您能否对教育过程中的现象或问题进行深入思考、分析研究并总结记录下来？（）A、从未加以思考B、偶尔会思考C、经常思考并加以记录27、您在科研过程中遇到困难通常会（）A、通过查阅资料等方式自己解决B、请教专家或同行C、跳过或随便处理28、您对论文的格式是否熟悉？（）A、不熟悉B、知道一些C、熟悉并实践过29、您是如何写论文的？（）A、独立思考，亲自撰写B、请人代写C、网上下载D、东抄一些，西凑一些30、学校对于科研奖励情况是（）A、无B、只有在所研究的项目获奖时才有奖励C、只要参加科研活动就有奖励31、贵校的图书资料情况是（）A、无B、极少C、一般D、丰富32、您在平日工作中是否愿意拿出一定的时间用于科研工作？（）A、愿意B、不愿意33、如果您不愿意，原因是（）A、专业知识的限制B、对教学没有帮助C、工作忙没时间D、不被人理解E、经费不足F、其他原因（请写明原因）（）34、如果您愿意，原因是（）A、对实际工作有帮助 B.与评价业绩挂钩C、领导的重视D、自我实现的需要E.其他原因请写明原因（）中学生物学教师科研情况的访谈提纲1、您主要从事的科研方向是生物学专业方面的还是生物学教育教学方面的？2、是什么原因决定了您的研究方向？3、您在教学过程中是否发现过生物学教学方面存在的问题或者有过的困惑？你是如何解决这些的？解决后是否进行反思？是否整理并记录下来？4、新课程改革以来，您都有哪些科研成果？这些成果发表过吗？在何刊物上发表？您认为贵校的生物科研水平怎么样？需要如何改进？5、您参加过生物科研方面的培训吗？6、每年是否可以向学校申请一些科研经费？7、您认为什么样的方法才能促进中学生物学教师对科研工作进行全面的开展？8、贵校对于生物科研的奖励机制是什么？有什么积极的影响？9、作为生物学教师工作量是否很大？如果承担科研项目，学校在工作量方面有什么要求？10、如果承担科研项目，家庭的负担会增加并且直接影响到科研效果？可以举例说明吗？如果您已经承担或承担过科研项目，您都是如何平衡家庭与工作关系的？。
博士科研心态调查问卷模板
尊敬的博士研究生：您好！为了更好地了解博士研究生的科研心态，以便我们能够提供更有效的支持和帮助，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的专业领域：（请填写具体专业）3. 您目前的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级及以上二、科研经历与兴趣4. 您是否有过科研课题研究经历？A. 是B. 否5. 您对科研微型课题感兴趣吗？A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 完全不感兴趣6. 您认为科研微型课题的研究难度应该如何？A. 非常难B. 较难C. 一般D. 较易E. 非常易7. 您认为科研微型课题的研究周期应该多久？A. 1-3个月B. 4-6个月C. 7-12个月D. 1-2年E. 2年以上三、科研心态与态度8. 您是否愿意参加微型课题研究？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意9. 您认为科研微型课题的研究成果应该如何呈现？A. 论文发表B. 会议报告C. 学术交流D. 其他（请说明）10. 您认为科研微型课题的研究应该有什么具体的未来发展方向？（请列举1-3个）11. 您认为科研微型课题的研究应该有什么具体的应用价值？（请列举1-3个）12. 您认为科研微型课题的研究应该有什么具体的意义？（请列举1-3个）13. 您认为科研微型课题的研究应该有什么具体的目标？（请列举1-3个）14. 您在科研过程中遇到的主要困难有哪些？（请列举1-3个）15. 您认为学校或导师在培养您的科研能力方面有哪些不足？（请列举1-3个）16. 您对学校或导师在科研方面的建议和意见有哪些？（请简要说明）再次感谢您参与本次调查！祝您科研顺利！[问卷结束]。
论文科研调查问卷模板
一、前言尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国科研领域的现状和需求，提高科研工作的质量和效率，我们特此开展本次科研调查问卷。
本问卷旨在收集科研人员在科研过程中遇到的问题、需求以及建议，以便为科研政策制定、科研项目管理、科研环境优化等方面提供参考依据。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！二、问卷内容1. 基本信息（1）性别：□ 男□ 女（2）年龄：□ 20岁以下□ 20-30岁□ 31-40岁□ 41-50岁□ 50岁以上（3）学历：□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 硕士□ 博士（4）职称：□ 助理研究员□ 副研究员□ 研究员□ 高级研究员□ 院士2. 科研工作情况（1）所在单位：________________________（2）所在学科领域：________________________（3）从事科研工作年限：□ 1年以下□ 1-3年□ 3-5年□ 5-10年□ 10年以上（4）科研经费来源：□ 国家自然科学基金□ 省级科研项目□ 企业合作项目□ 其他（5）科研课题类型：□ 基础研究□ 应用研究□ 开发研究3. 科研过程中遇到的问题（1）科研经费申请：□ 难以获得科研经费□ 经费申请程序复杂□ 经费分配不合理（2）科研项目管理：□ 项目管理流程繁琐□ 项目验收标准不明确□ 项目考核指标不合理（3）科研团队建设：□ 团队成员专业知识不匹配□ 团队成员沟通不畅□ 团队协作能力不足（4）科研条件与环境：□ 实验室设备落后□ 科研环境较差□ 科研资源匮乏（5）科研成果转化：□ 成果转化渠道不畅□ 成果转化效益不明显□ 成果转化政策不完善4. 科研需求与建议（1）对科研经费申请的建议：________________________（2）对科研项目管理的建议：________________________（3）对科研团队建设的建议：________________________（4）对科研条件与环境的建议：________________________（5）对科研成果转化的建议：________________________三、结束语感谢您在百忙之中抽出时间填写本次问卷。
科研问题调查问卷
科研问题调查问卷背景介绍科学研究是现代社会发展的重要方向之一，但随着科技的不断发展，研究问题越来越复杂，需要更多的资源和支持。
为了更好地了解科学研究中存在的问题和困难，我们设计了一个科研问题调查问卷，希望能够借此了解不同领域科学家面临的问题，进一步推动科学研究的发展。
调查目的本调查的目的是为了了解科学家在进行科研工作中所面临的问题与困难，以及对科学研究现状和未来的展望，希望能够通过本调查的结果，为科学研究的进一步发展和提升提供参考和建议，为科研工作者搭建更好的平台。
调查对象本调查主要针对从事科研工作的科学家、研究人员以及研究生等人群。
通过分析调查结果，可以了解各个领域对于科学家的要求和对科研工作的认知，以及不同科学家群体在面对困难时的解决思路和方法。
调查内容本调查主要涵盖以下几个方面的内容：1. 科研生态了解研究生态环境的情况，包括研究资金、人才流动、学术评价机制等。
2. 科研难点及解决方法了解科研工作者在开展科学研究时所面临的主要困难和难点，以及对于这些困难和难点的应对和解决方法。
3. 研究方向与趋势了解科研工作者对于自己所研究领域的认知和掌握情况，以及对于未来科研工作的趋势和发展方向的展望。
调查方法本次调查采用的是网络问卷的形式，调查对象可以通过公开的、有采样代表性的渠道获得问卷链接进行回答。
问卷采用匿名的形式进行，保证信息的隐私性和保密性。
调查结果分析通过分析本次调查的结果，可以系统地了解科研工作者面临的各种问题和困难，以及他们对科学研究现状和未来的期望和愿景。
相信这些内容对于推动科学研究的发展至关重要，也将成为科研团队了解科学家需求的重要参考依据。
结语科学研究的发展是人类社会进步的重要标志之一，也是一项长期的、复杂的工作。
对于科研工作者来说，面临的问题和困难都不可避免，但是我们期待通过这样的调查能够为他们提供更好的帮助，推动科研工作的进一步发展。
论文科研调查问卷模板范文
一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您的最高学历： - 高中及以下 - 大专- 本科- 硕士- 博士4. 您所在的行业： - 教育科研- 医疗卫生- 工程技术- 金融经济二、科研背景5. 您从事科研工作的年限：- 1年以下- 1-3年- 4-6年- 7-10年- 10年以上6. 您目前的主要研究方向：- 自然科学- 工程技术- 医学- 管理学- 人文社会科学- 其他7. 您是否参与过国家级或省级科研项目？- 是- 否8. 您认为当前科研工作中最突出的困难是什么？ - 资金不足- 时间压力大- 研究条件有限- 科研项目管理复杂三、科研方法与工具9. 您在科研过程中最常用的研究方法：- 文献综述- 实验研究- 调查研究- 案例研究- 其他10. 您在科研过程中最常用的分析工具： - SPSS- SAS- R- Python- 其他11. 您认为目前科研工具的便捷性如何？ - 非常便捷- 较为便捷- 一般- 较为不便- 非常不便四、科研环境与政策12. 您对当前我国科研环境的满意度如何？ - 非常满意- 一般- 不满意- 非常不满意13. 您认为我国科研政策对您的研究工作有哪些影响？ - 鼓励创新- 支持基础研究- 促进产学研结合- 其他14. 您对现行科研政策的建议：- 简化科研项目管理流程- 提高科研经费使用效率- 加强科研团队建设- 其他五、科研合作与交流15. 您是否愿意与其他科研人员进行合作？- 是- 否16. 您认为目前科研合作的主要障碍是什么？- 缺乏有效的合作平台- 信息不对称- 利益分配不均- 其他17. 您认为提高科研合作效率的关键因素是什么？ - 政策支持- 资源共享- 人才交流- 其他六、科研成果与评价18. 您在科研过程中取得的主要成果有哪些？- 发表高水平学术论文- 申请专利- 获得科研项目奖励- 其他19. 您认为目前科研成果评价体系存在哪些问题？ - 过度依赖论文数量- 评价指标单一- 缺乏对科研质量的关注- 其他20. 您对科研成果评价体系的建议：- 建立多元化评价体系- 关注科研质量而非数量- 加强同行评议- 其他七、结束语感谢您参与。
研究生科研问题意识调查问卷——张文燕
科研问题意识作为一种自觉地发现问题、提出问题和探究问题的心理活动，是影响研究生科研能力和科研质量的关键因素。
张文燕[1]通过对已有相关文献的整理和分析，将科研问题意识界定为：在科研活动中,研究生自觉地去发现和提出一些有价值的科研理论问题或实践问题，并对之进行积极探究和创新的一种心理活动，这种心理活动促使研究生不断地去发现问题、提出问题并解决问题。
从本质上说，研究生科研问题意识就是指研究生关于科研问题的认知观念和意向观念，并表现为与科研问题相关的外在行为能力。
据此，研究生科研问题意识可具体划分为发现问题意识、论证问题价值意识、提出问题意识、怀疑意识、探究问题意识和创新意识六个方面，每个方面又分别包括认知、意向和行为能力三大子项。
基于此，张文燕[1]编制了研究生科研问题意识调查问卷用于评估研究生的科研问题意识。
该问卷共18个条目，包括发现问题意识、论证问题价值意识、提出问题意识、怀疑意识、探究问题意识和创新意识6个维度，各维度均包括3项题目，采用Likert5级计分法，很不符合=1分，不符合=2分，一般符合=3分，符合=4分，很符合=5分，总分90分，所得分越高代表其科研问题意识水平越高。
问卷的Cronbach'sα系数为0.865[1]。
目前，该问卷已有用于护理硕士研究生科研问题意识的研究，结果显示在该群体中，问卷具有良好的信度，Cronbach's α系数为0.868[2]。
参考文献：[1] 张文燕.研究生科研问题意识的现状及对策研究[D].西南大学,2016.[2] 魏连杰. 护理硕士研究生信息素养、科研问题意识与科研创新能力的关系研究[D]. 吉林:延边大学,2021.指导语：以下问题用于评估你在进行可严重发现问题、提出问题和探究问题的意识，请根据自身的实际情况做出选择。
高校科研满意度调查表
高校科研满意度调查表调查表编号：2021-XXXX调查对象：高校科研人员调查目的：了解高校科研人员对科研工作的满意度，发现问题并提出改进意见。
调查时间：2021年X月X日至2021年X月X日调查方式：在线问卷调查一、个人基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 所在高校：5. 从事科研工作的年限：二、科研工作环境满意度调查1. 您对高校科研实验室的设备和仪器是否满意？满意 / 一般 / 不满意2. 您对高校科研经费的使用是否满意？满意 / 一般 / 不满意3. 您对高校科研项目的支持和配套服务是否满意？满意 / 一般 / 不满意4. 您是否觉得高校科研工作的管理机制合理？合理 / 一般 / 不合理5. 您是否觉得高校科研工作的工作氛围积极向上？积极向上 / 一般 / 不积极向上三、科研成果评价满意度调查1. 您对高校科研成果的评价机制是否满意？满意 / 一般 / 不满意2. 您对高校科研成果的知识产权保护是否满意？满意 / 一般 / 不满意3. 您对高校科研成果的转化与应用是否满意？满意 / 一般 / 不满意四、科研团队合作满意度调查1. 您对高校科研团队的协作和交流是否满意？满意 / 一般 / 不满意2. 您对高校科研团队的合作氛围是否满意？满意 / 一般 / 不满意3. 您对高校科研团队的指导和支持是否满意？满意 / 一般 / 不满意五、科研成长与发展满意度调查1. 您对高校科研人员的职称评定机制是否满意？满意 / 一般 / 不满意2. 您对高校科研人员的培训与发展机制是否满意？满意 / 一般 / 不满意3. 您对高校科研人员的职业发展前景是否满意？满意 / 一般 / 不满意六、意见与建议请您对高校科研工作的改进提出宝贵意见和建议（不少于50字）：感谢您参与此次调查！您的意见和建议对于高校科研工作的改进具有重要意义。
我们将认真分析调查结果，采纳合理建议，并努力完善高校科研环境，提升科研人员的满意度和工作质量。
大学生科研意识调查问卷表
关于大学生科研意识的调查问卷亲爱的同学：你好！首先感谢你填写此份问卷调查表，为了进一步了解当代大学生对科技创新活动的积极性与参与度，我们特此设计了此份问卷，希望你根据自身情况切实填写。
我们保证对你提供的资料绝对保密。
祝你身体健康，学业有成！一、个人基本情况性别：□男□女所在分院专业年级二、以下问题除特别说明外,均为单项选择1. 请问你关注过浙江师范大学行知学院的科研活动吗? ( )A. 有B. 没有C. 不知道这回事2. 请问你想参加大学生科研活动吗? ( ) (本题答不想的直接回答第4题)A. 想B. 不想3. 你将参加科研活动的想法付诸过行动吗? ( )如果没有,那么阻碍你的原因是:4. 你为什么不想参加大学生科研活动? (可多选) ( )A. 没有兴趣,也不知道搞哪些方面的科研活动B. 怕影响学习,而且也找不到搞科研项目的同伴C. 怕自己没恒心,半途而废,索性不参加D. 很少有同学能把科研搞成功,所以没有动力参加科研活动E. 与科研方面的知识接触不多，所以自己没有什么科研意识F. 根本就不了解到底是怎么一回事G. 其他5. 你班级的同学有参加学院组织的科研活动吗? ( )A. 都没参加B. 班级中有同学参加C. 不知道6. 你觉得科研活动和你息息相关吗? ( )A. 不相关, 作为学生应以学习为主,有没有科研成果无所谓B. 不相关, 科研活动的主要参与者应是老师,学生是次要的C. 相关, 参加科研活动可以提高自身的实践能力D. 相关, 自己是否有科研成果将影响到自己的将来7. 你认为我们行知学院的老师及学生干部对科研活动的重视程度如何? ( )A. 重视, 积极宣传科研赛事意识,鼓励广大学生踊跃参与B. 不够重视, 宣传力度不够,也不怎么鼓励学生参加C. 不重视,只是形式主义而已D. 不知道8. 如果你参加科研活动,最希望学院或学校给你什么帮助? ( )A. 安排好指导老师B. 提供一定的物质资助C. 外出调研能提供相关证明或证件D. 能提供相关的科研资料9. 下列科研活动中，你觉得哪些对你最有帮助？( ) (可多项选择)A. 大学生创业计划大赛B. 大学生创业金点子大赛C. 大学生程序设计大赛D. 多媒体作品竞赛E. “CCTV”杯英语演讲赛F. 建筑设计大赛G. 数学建模大赛H. 电子商务大赛I. 大学生结构设计大赛J. 大学生机械设计大赛K. 大学生机器人设计大赛L. 其他10. 你认为学院在科研活动方面的宣传力度够吗? ( )A. 够B. 不够C. 不清楚11. 你对哪类科研活动较感兴趣?12. 你认为该如何加强科研活动的宣传力度?。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各位老师：
大家好！
感谢您参与本次问卷调查。
本调查纯属学术研究，调查结果不作他用，希望老师们如实填写，感谢您的配合。
一、您的个人信息（在相关项目上画√）
1、性别A、男B、女
2、您的年龄A、30岁以下B、31—44岁C、45岁以上
3、职称_____________
4、学历A、大专B本科
5、学校类型
二、科研意识
请在您认为合适的选项上画“√”；排序题请看题后要求。
2、您一周之内平均用于阅读教育科研文献的时间是
A、0小时
B、1小时一2小时
C、3一5小时
D、6小时以上
3、请将您查阅资料的方式按经常使用程度排序（最重要的序号为1，依次为2、3、4……，并将序号填在各项之后的括号内）
A、用学校的图书馆（）
B、自己购买书刊（）
C、上网（）
D、利用社会上的图书馆（）
E其他（请注明具体方式并排序）
4、您一般读过的有关教育理论书籍有（可多选）
A、以试题为主的教辅资料（）
B、教学改革文章（）
C、教育理论论著（）
D、所教学科研究动态（）
E其他（请注明具体名称并排序）
5、目前您的教育理论知识主要来源于（此题可以多选）
A、职前学校教育
B、学校或上级组织的理论培训
C、职后的学历进修
D、工作中发现问题后的自觉学习
6、您掌握教育统计与测量的基本知识吗
A、根本不懂
B、略知一、二
C、基本掌握
7、您是否注意收集与教育教学相关的书籍、资料
A、不收集
B、收集很少
C、收集很多
8、您认为您在教育科学知识方面比较欠缺的依次是(最欠缺的序号排为1，依次为2、3、4……，并将序号填在各项之后的括号内)
A、教育史知识（）
B、教育理论知识（）
C、教育管理知识（）
D、教育科研方法知识（）
E、其他知识（请注明名称并排序）
9、对于教育科研方法的书籍。
A、从没有读过
B、一般性浏览过一两本
C、很深入
D、系统地读过两本以上
10、您常用的科研方法有（此题可以多选）
A、观察法
B、经验总结法
C、教育实验法
D、调查法
E、个案研究法
F、历史文献研究法
G、其他（请注明具体名称）
四、科研能力‘
11、你能否在自己的教育教学实践中发现新的问题
A、不能
B、部分能够
C、完全能够
12、您是否能对搜集到的文献资料进行整理、分析
A、不能
B、部分能够
C、完全能够
13、您能否根据研究的需要，确定最合适的研究方法
A、不能
B、部分能够
C、完全能够
14、你能否对于研究所获得的数据，运用统计学知识进行处理
A、不能
B、部分能够
C、完全能够
15、您是否能遵循研究程序进行课题研究
A、不能
B、不完全能够
C、完全能够
16、您能否创造性地用教育理论分析、解决教育教学中的问题
A、不能
B、个别能够
C、完全能够
17、您的教育教学经验、体会能否独立自觉地上升到理论高度
A、不能
B、个别能够
C、完全能够
五、科研活动及成果
18、您是否进行过教育科研
A、否（若选此项，则答过19题后再答32、33）
B、是
19、您没有进行教育科研主要是因为（此题可以多选）
A、没有必要
B、领导要求升学率，工作压力大
C、自己害怕失败的心理负担
D、资金图书馆等科研设备缺乏
E、教育科研太难做，不知从哪些方面进行及
如何进行F、经济匮乏G、领导不重视
20、您进行教育科研的目的是此题可以多选
A、为了解决教学问题
B、探求新知
C、评定职称
D、响应上级号召
E、与大家保持一致，同事都搞，自己也只好搞
F、提高自身业务能力
G、提高自己在学校中的地位
H、其他（请写出原因）
21、您科研工作量大约占您总工作量的
A、1/3、
B、1/4
C、1/5
D、1/6 E1/6以下
22、请将您教育科研中遇到的困难进行排序（最大的困难序号为1，依次为2、3、4……）
A、自己害怕失败的心理负担
B、别人的不理解
C、学校的支持力度不够
D、资金图书等科研设备缺乏
E、自己知识底蕴不够
23、您的研究属于
A、自发研究
B、学校指派
C、其他（请注明）
24、您进行教育科研是
A、独立进行
B、与别人合作，但以自己为主
C、与别人合作，但以别人为主
25、您目前承担的课题级别
A、国家级
B、省
C、部级
D、区市县级
E、校级
F、没有
26、您近期的主要学术成果是（可以多选）
A、专著
B、论文
C、经验总结文章
D、研究报告
E、其他
F、无（若选此项请跳过27题）
27、请将您的研究成果类型按其数量由多到少排序（将最多的序号排为1，依次为2、3、4……，并将序号填在各选项之后的括号内）
A、综合论述
B、理论探讨
C、研究报告
D、经验总结
E、感想体会
28、近五年，您发表文章的数量是
A、0篇
B、1一3篇
C、4一6篇
D、7篇以上
29、您所撰写的论文获得过
A、国家级一二等奖
B、县级一二等奖
C、省级三等奖
D、市级奖励
E、没有获奖
30、您所撰写的论文曾经发表在
A、国家级刊物
B、省级刊物
C、市级刊物
D、县级刊物
31、您能否将自己的研究成果运用于自己的教育教学活动中
A、是
B、否
六、外部条件
32、您所在的学校是否有独立的科研机构
A、有
B、无（若选此项请跳过33题从34题答起）
33、您认为学校的科研处对教师的科研
A、没有什么作用
B、作用一般、帮助非常大
34、您认为学校对您的教育科研
A、不支持
B、不支持，也不反对
C、支持
35、您认为学校的科研条件是否能满足您的研究需要
A、远远不能
B、不能
C、基本能
D、完全能
36、您的科研经费主要来源于哪个部门，请按其数额多少进行排序。
（将最多的序号排为1，依次为2、3、4……，并将序号填在各选项之后的括号内）
A、省社科规划办（）
B、省教育厅（）
C、市教育局（）
D、县教育局（）
E、所在学校（）
F、自己（）
G、其他（）
37、你所在的学校经常对教师进行教育科研理论和方法培训吗
A、经常培训
B、偶尔培训
C、不培训
38、你的学校开展教育科研培训通常以什么途径进行
A、学校自己培训
B、请专家进行培训
C、教育行政部门组织培训
39、您希望的培训方式依次是（最希望的序号为1，依次为2、3、4……，并将序号填在各选项之后的括号内）
A、系统授课（）
B、专题讲座（）
C、研讨式教学（）
D、观摩示范（）
E、导师指导下的专题科研（）
F、教学实践及考察（）
访谈提纲
1、你知道什么是教育科研吗？
2、您撰写科研论文的出发点是什么？
3、您查阅资料的方式是什么？
4、您参加过培训吗？培训内容是什么？
5、你们学校在提高教师科研素质方面有何鼓励措施？效果如何？
6、您认为教师科研热情不高的原因是什么？
7、您认为教育行政部门为提高教师科研素质应做哪些工作？。