8.2消化管和消化腺组成系统1

三、巩固知识：
1、人体的消化器官有哪些？
2、食物是如何消化的呢？
3、消化腺有哪些？分别有什么作用？
教师提问：
葡萄糖透过透析袋的差异
学生先听，再看书，熟记。
学生练习：在作业本上完成。
作业
布置
预习：唾液对淀粉的消化作用的实验。（教材P11）
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书
设
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消化管和消化腺组成系统
一、人体的消化器官有哪些
二、消化腺有哪些？分别有什么作用？
教具
学具
资料
准备
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教师活动（教师导航）
学生活动或师生互动（学程设计）
一、复习回顾：
1、人类的食物中含有哪些营养物质？
2、食物中营养成分的作用是什么？
二、新课讲解：
提问：
1.我们所吃的食物要经过怎样的变化才能被人体吸收利用？
2.这些变化在哪里发生？
3.什么是食物的消化？
（一）消化系统的组成及功能
思考1：消化系统由哪些器官组成？
（1）、口腔
①牙：人体中的牙齿是最坚硬的器官，可分为门齿、犬齿的臼齿。
②舌：肌肉质的舌，主要的功能是辨别食物的味道、搅伴食物、辅助发音等。
（2）、食管食物进入体内的通道。
（3）、胃
小结：胃是消化管最膨大的部分，位于腹腔左上方。
（4）、小肠、大肠、肛门
思考2：只有消化器官能否完成对于食物的消化和吸收？
课
堂
教
学
设
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教师活动（教师导航）
学生活动或师生互动（学程设计）
思考：什么是消化？食物为什么要消化？
（二）、食物的消化
食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
思考:消化管内的食物需要哪些条件才能被消化呢？
（三）、本课小结
通过这节课的学习，明白了消化系统由消化管和消化腺组成，消化管包括口腔、咽、食管、小肠、大肠和肛门，消化腺包括：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，它们能分泌消化液，大部分消化液中含有消化酶，能促进消化管中的食物分解。
消化腺：
唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺（能分泌消化液）。
小结：唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，肠腺分泌小肠液，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液。
教师提问：
学生思考并回答：
学生思考回答。
演示用挂图或课件演示消化系统的整体形态和各部分的模型，辨护消化管各部分和消化腺各部分
演示：用挂图或课件演示各种消化腺的位置和结构
三、食物是如何消化的呢
教学反思
单元
8.2
教学内容
消化管和消化腺组成系统（1）
课时
1
教Biblioteka Baidu
学
目
标
一、描述人体消化系统的组成；明确消化系统各器官在人体的部位，指导生活.
二、通过探究唾液对淀粉的消化作用，说明口腔中的消化过程.
三、形成消化系统结构与其消化功能相适应的生物学观点.
教学
重点
难点
重点：描述人体消化系统的组成.
难点：举例说出消化系统与其消化功能相适应的结构特点