用画笔触摸细节说课稿

用画笔触摸细节说课稿

课题湘教版八年级上册第四课《用笔触摸细节》

教材分析

本课属于造型表现学习领域。应用线条、形状、色彩肌理和空间等造型元素，选择合适的工具、媒体。表现所见所闻所感，发展美术构思与创作的能力，表达思想和情感

学情分析

1、需要培养学生发现细节，学习艺术家关注细节品质。

2、需要收集多种材质的材料，让学生有充足时间准备。

3、需要学生多触摸感受引导表现肌理的效果。

教学目标

1、通过赏析引发学生观察细微笔触的变化

2、感受不同材料质感，掌握用多种表现手法表现

3、初步掌握用不同笔触笔触表现情感

教学重点和难点

1、教学重点：学会用不同笔触表现物体的质感。

2、教学难点：线条表现肌理的应用和表现。

教学过程

导入自学

1、欣赏分析列宾的油画《查波罗什人复信给苏丹王》，列宾是十九世纪后