议论文的说理

精彩借鉴
司马迁仕途坎坷，饱受风霜。因与汉武
帝意见相左而受宫刑之罚。对于一名男 子汉大丈夫而言，这是何等羞辱，但他 “忍”了下来，忍着世俗的眼光，忍着 闲言闲语，忍着心中巨大的痛苦，因为 他的心中只有一个坚定的信念——完成 《史记》。最终，他完成了心愿，也在 中国的文学华章上添写了浓墨重彩的一 笔。所以，在你得不到他人理解时，请 学会“忍”，坚定信念往前走，终有一 天，你会到达心中的圣地。
（二）




生命的价值来源于你自己。史铁生在最狂妄的年纪残废了双 腿，他没有消极颓废，在痛苦的思索探求中找回了自我，用 生花妙笔铺出了一条辉煌的人生之路，实现了自己的人生价 值。如果他当初因为身体的残疾就消沉下去，觉得自己一文 不值，那么他的人生就会黯淡无光。我们就不可能欣赏到他 那感人至深的精美文章，也许他只会成为一个令人可怜的普 通的残疾人，只会是社会的负担，而毫无价值可言。 ——《生命的价值》 适度使我们走向成功。这样的例子数不胜数。……（管仲与 鲍叔牙的交往）如果鲍叔牙不留一点分寸给管仲，那么会有 管仲改革吗？学会适度，我们才能越过层层障碍，走向成功， 成功离不开适度。 ——《适度至上》 只有正确地把握分寸，才不会造成可怕的后果，这样的例子 不胜枚举。……（人类与大自然的例子）倘若我们不能把握 分寸，过度利用自然，那么等待我们的大概只有死亡了。 ——《把握分寸，适可而止》 总结：假言因果法
议论文的说理
实验高中
学习目标：

了解掌握议论文中说理的方法。 灵活运用方法，进行写作训练。
问题文章举隅


（一） 合作是走出险境的前提。曾经有这么两个人，他们 一起陷入无边的沙漠里，饥饿就像恶魔一样渐渐销 蚀着他们疲惫的身躯，幸运的是他们遇到了一位老 人，这位老人给了他们一根钓鱼竿和一筐鱼，但有 很不幸，他们两个人一人要了鱼竿，一人要了一筐 鱼，前者拖着疲惫的身躯带着鱼竿向大海走去，可 当他远远的望见大海时，他饿死了。后者得到一筐 鱼后，每天吃得饱饱的，当然，他也来到大海边， 可当他把鱼吃光后，望着无边无际的大海，他才发 现，自己没有鱼竿，不能捕鱼，最后他也饿死了。 ——《合作双赢》 问题：缺少说理
（三）



和谐共存是事物的生存之道。很多事例证明了这一 点。……（廉颇与蔺相如的例子）赵国之所以在强 国如林的时代生存下来，是因为廉颇蔺相如“卒为 刎颈之交”，和谐相处，这也证明和谐共存对一个 国家的重要性。 ——《生存之道，和谐共存》 团结协作是走向成功的基础。无数事实都证明了这 一点。……（北京奥运会张艺谋导演团队的例子） 因为团结协作，北京奥运会开幕式获得了巨大的成 功，因为团结协作，导演团队赢得了世人的赞誉， 因为团结协作，导演团队的事业蒸蒸日上。 ——《成功，需要团结协作》 总结：析据探因法
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忍，能带你享受生活之美。高位者眼中，
永远只有那天下，征服的欲望从未停歇， 其实，感悟这山水，又何尝不是赏心乐 事呢？陶渊明“忍”世俗尘杂，于清涧 旁收获金菊人生；庄子“忍”生死之障， 笑傲于天地之中，逍遥于六合之内；惠 能“忍”门弟观念，寄情山水，成就禅 宗大盛。其实，世界如此美丽，又何必 在意那寸土寸金呢？忍去此等凡物，建 设自己的精神家园岂不更好？

——《学会忍让，收获尊敬》 总结：反问深思法
四显风采
阅读下面材料，按要求作文。 中华民族是一个倡导“忍”的民族，但
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人们对“忍”历来就有争议，成语中既 有“忍辱负重”“忍气吞声”，又有 “忍无可忍”“是可忍孰不可忍”。到 底如何看待这个“忍”是值得研究的。 请以“忍”为话题写一个议论文小片段， 结合恰当的事例，运用所学说理方法， 深入分析，200字左右。
再试锋芒·
读阅下面材料，按要求作文。
中华民族是一个倡导“忍”的民族，但
人们对“忍”历来就有争议，成语中既 有“忍辱负重”“忍气吞声”，又有 “忍无可忍”“是可忍孰不可忍”。到 底如何看待这个“忍”是值得研究的。 请以“忍”为话题写一个议论文小片段， 结合恰当的事例，运用所学说理方法， 深入分析，200字左右。
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腊梅忍住了在春季吐芳纳蕊的机会,冰天 雪地里从此多了一丝幽香,一抹娇艳；韩 信忍受了胯下之辱,终于成就了汉家八百 年天下;左思忍受了无尽的嘲笑和不解, 终于写成了不朽的《三都赋》。 老人说, 人生的智慧就是一个字:“忍”。所以， 忍下你所有的心浮气躁、自卑沮丧,那么 你就拥有了人生的智慧。
四、拓展练习
按要求作文。
请以“面对”为话题写一个议论
文小片段，结合恰当的事例，运 用所学说理方法，深入分析， 200字左右。
五、作业布置:
请以“忍”为话题写一篇
800字左右的议论文，要求 运用学到的几种说理方法。

谢谢，再见！

初试牛刀
阅读下面材料，按要求作文。
中华民族是一个倡导“忍”的民族，但
人们对“忍”历来就有争议，成语中既 有“忍辱负重”“忍气吞声”，又有 “忍无可忍”“是可忍孰不可忍”。到 底如何看待这个“忍”是值得研究的。 请以“忍”为话题写一个议论文小片段， 结合恰当的事例，运用所学说理方法， 深入分析，200字左右。

二．议论文说理示例




学会相处，铸就成功。相处是一种能力，同别人融洽相处会 使自己更加适应社会，由此走向成功。这样的事例举不胜 举。……（马克思和恩格斯相处的例子）由此可见，学会相 处，对我们很重要，学会了跟别人相处，才能走向成功。 ——《学会相处》 把适度的分寸作为自己行事的尺度，由此使自己的人生尽善 尽美的事例举不胜举。……（居里夫妇面对物质诱惑把握分 寸的例子）由此不难看出：万事万物都有自己的尺度，越过 尺度的界限完美也不再完美，对我们来说，凡事都应学会把 握尺度，一切适度为好。 ——《学会把握，适度为好》 沉稳，从志而来。一个人若没有远大志向，只沉迷于现实的 花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。------(班超投笔 从戎，作战从容不迫，沉稳冷静；林则徐不卑不亢，稳中含 刚，终虎门销烟)所以：非有志者，不能稳也。 ——《稳中求胜》 总结：归纳说理法
三显身手
阅读下面材料，按要求作文。
中华民族是一个倡导“忍”的民族，但
人们对“忍”历来就有争议，成语中既 有“忍辱负重”“忍气吞声”，又有 “忍无可忍”“是可忍孰不可忍”。到 底如何看待这个“忍”是值得研究的。 请以“忍”为话题写一个议论文小片段， 结合恰当的事例，运用所学说理方法， 深入分析，200字左右。
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勾践，他在马棚中，为吴王夫差的战马清洗 身体，他躺在薪柴上面，每日尝尽苦胆，面 对国破家亡的处境，他忍了，后来“三千越 甲可吞吴”成为美谈，“卧薪尝胆”成为人 们走向成功的真理。倘若他不能忍让吴王的 多番侮辱，倘若他不能承受亡国之痛，那他 还有重整旗鼓的机会吗？ 韩信，几个流氓手握尖刀，逼他受胯下之辱， 他也忍了，屈膝而过，后来，他成了汉朝开 国元勋，手握重权，被历史所铭记。君子不 逞一时之勇，深谙忍中求生之道。倘若当时 韩信拔刀相向，也许刘邦就少了一名战将， 他也将成为历史门下的一名匆匆过客。
（四）
过分的溺爱与关心只能害了孩子。这样的例 子很多。……（杨丽娟疯狂追星，其父因为 她追刘德华而跳楼的例子）这可真是一个悲 剧啊！这样的悲剧能够给我们什么启示呢？ ——《亲情，应该有限度》 缺乏忍让的胸怀和气概，必定会因小失大， 酿成大祸。云南大学学生马加爵就是一个血 淋淋的实例。……（马加爵的例子）马加爵 的悲剧难道不应该引起我们的思考吗？学会 忍让难道不应该引起我们足够的重视吗？
例文展示

和谐创造美丽





魏征曾用“水能载舟，亦能覆舟”来劝诫唐太宗要重视民生，这其中就隐含着君主与人民 的和谐相处问题。因为唐太宗很好地处理了民生问题，构建了一个和谐社会，才造就了大 唐盛世。从中不难看出：和谐创造美丽。 和谐是美妙的音符，它能演奏出华美的乐章。2008年对我们每个中国人来说，是值得骄 傲的一年。在这一年，我国成功举办了奥运会，张艺谋导演团队成功导演了盛大的开幕式， 长卷舒展，活字跳跃，圣火激荡，激情奔放，他们用人类共同的语言，让五千年文明跃然 呈现，那一夜，中国惊艳世界。正因为他们使中国古老文化与现代文明的和谐交融，才让 北京奥运会开幕式令人惊叹，才使北京奥运会开幕式赢得世界的掌声。 和谐是和煦的春风，它能吹去人们心灵上的尘埃。古时候廉颇与蔺相如两人从对立到成为 刎颈之交，这其中离不开和谐。正因为两人最终能够和谐相处，所以强秦不敢加兵于赵。 将相和的故事也流传至今。试想：如果二人没有和谐相处，那么，强秦一定会加兵于赵， 赵国一定会很快灭亡，而流传至今的恐怕是廉蔺针锋相对两败俱伤的故事了。 和谐是黑夜里的明灯，它能为我们指引正确的方向。很多事例证明了这一点。内蒙古高原 的发展就是一个鲜活的例子。为了追求经济效益，曾经在很长一段时间，人们过度放牧开 垦荒地，结果高原植被被严重破坏，土地荒漠化严重。是和谐的理念让人们重新走向了正 确的轨道。控制载畜量、保护植被等一系列措施，让人类与大自然做到了和谐共处。这样 的事实难道不应该给我们一些启示吗？ 我们中学生正处在人生的十字路口上，让和谐的理念深入人心，我们就会看到团结的同学， 就会生活在和谐的班级，就会拥有美好的未来。人与人之间和谐了，班级和谐了，社会和 谐了，我们生活的环境就是美丽的让人向往的。 构建和谐世界是人们的共同愿望，和谐能够创造美丽。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 头”的美丽和谐不是雾里花，也不是水中月。愿我，愿你，愿他，愿更多的人，携手并肩， 齐心协力，一起为构建和谐社会努力奋斗。
（二）
约束是人们和谐相处的基础。……（道德模 范的例子）可见，高尚思想的约束让人们相 处更加和谐。 约束是社会安定的保障。……（我国日益健 全的法律制度）可见，法律的约束是社会安 定的保障。 约束是实现社会公平的保证。……（奥运规 则的例子）可见，约束保证了社会公平。 ——《约束，必不可少》 问题： 说理呆板