“自由放任”的美国学案

专题六罗斯福新政与当代资本主义

一、“自由放任”的美国

课标要求：

了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。

教学目标：

通过经济危机期间，垄断资产阶级为了维持商品价格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麦、玉米当柴烧，等史实，认识资本主义制度的腐朽性。

重点难点：

重点：1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。

难点：1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的根源、影响。

背景资料；1918年，历时四年的一战结束。战胜的协约国集团先后召开巴黎和会和华盛顿会议，调整了帝国主义国家在西方、远东和太平洋地区的矛盾，形成“凡尔赛——华盛顿”体系，出现了20年代的“相对稳定”时期；战后主要资本主义国家，医治战争创伤，致力于国内政治的稳定和经济的恢复，出现了20年代经济发展的繁荣景象.

一、世界性的经济危机

请思考：20世纪20年代，美国经济出现繁荣局面的背后存在着哪些隐患？

自由放任政策使整个社会处于无政府状态

过度的贫富悬殊（劳动人民相对贫困）

狂热的股票投机破坏了经济的正常运行

爆发的标志：

根本原因:

思考：经济危机首先发生在美国，为什么会迅速波及到其他主要资本主义国家？

1、通过史实概括经济危机的特点：_________ ___________ ____________

2、经济危机的表现：工业_____________ 农业________________

失业人数______________________ 产品生产_______________

思考：经济危机对资本主义世界产生了什么影响/

二、胡佛对经济的拯救措施：

1、前期：自由放任；自愿合作；大幅度提高关税

2、后期：

（1）成立复兴金融公司，向________________提供贷款

（2）签署_________________法，扩大公共工程项目。

（3）实行___________政策，消减政府开支，反对联邦政府进行救济

（二）结果

（2）胡佛政府的措施为何使美国的危机程度进一步加深？

三、病入膏肓的经济

【探究活动】经济危机对美国造成怎样的影响?

（1）金融货币和信用危机。

（2）工农业生产的巨大损失和倒退。

（3）对外贸易和资本输出急剧下降。

（4）贫富悬殊加剧，阶级矛盾尖锐。

（5）美国社会出现全面危机。

1.20世纪30年代爆发的资本主义经济危机，首先发生在（）

A.英国

B.美国

C.日本

D.德国

2.1929——1933年经济危机最先表现为（）

A.通货膨胀

B.金融危机

C.市场萧条

D.贸易竞争

3．美国20世纪30年代初公开销毁牛奶的现象。这种现象说明（）

Ａ．美国经济高度繁荣，产品过剩

Ｂ．资本主义生产与市场之间的矛盾尖锐

Ｃ．国家垄断资本主义促进了生产的发展

Ｄ．美国正处在经济大危机的前奏

4．经济危机能够引起多米诺骨牌式的连锁反应，说明（）

A.资本主义私人占有制与社会化生产矛盾尖锐

B.资本主义制度不可避免地走向了衰落

C.政府干涉经济是不合时宜的不理智行为

D. 资本主义各国经济联系全球化明显

5．1933年初，美国已经有半数银行倒闭，完全失业人数达到1500万——1700万人。还有许多人处于半失业状态，这表明30年代大危机（）

A.波及范围广

B.持续时间特别长

C.破坏性特别大

D.加剧了世界局势的紧张