《天上偷来的火种》PPT课件
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天上偷来的火种课件
对学习者的建议
学习者可以多阅读相关书籍、文章和报道,参加相关活动和 讲座,了解最新的火种技术和应用,为自己的学习和生活带 来更多的启示和帮助。
THANK YOU
在点燃条件下,乙醇与氧气发生 化学反应,生成二氧化碳和水,
并释放出大量热量。
04
火种的应用与案例分析
火种在生产生活中的实际应用
01
02
03
04
照明
火种可用于制作火把、蜡烛等 ,提供必要的光源,帮助人们
在黑暗中看清楚。
取暖
火种可以用来制作篝火、火炉 等,为人们在寒冷的环境中提
供温暖。
烹饪
火种可以用于烧制食物,使人 们能够吃到熟食,满足营养需
求。
驱赶野兽
火种可以用来制作火堆,发出 热量和烟雾,驱赶野兽,保护
人们的安全。
火种在历史上的重要事件与案例
人类使用火的历史可以追溯到几十万年前的原始社会,当时人们通过摩擦木头等手 段制作出了火种,并开始使用它来照明、取暖和烹饪食物。
在历史上,火种也曾经是一些战争中的重要战略资源。例如在中国古代的赤壁之战 中,周瑜放火烧毁曹操的战船,取得了战争的胜利。
火种的文化象征意义
温暖的象征
火一直被视为温暖的象征 ,特别是在寒冷的季节或 寒冷的地区,火被用来取 暖和驱赶寒冷的天气。
生命的象征
火也被视为生命的象征。 在许多文化中,火被用来 象征生殖力和生命的繁衍 。
希望的象征
在许多文化中,火被视为 希望的象征。当人们面临 困难或挑战时,火被视为 带来光明和希望的象征。
紧急疏散
在火灾发生时,应根据应急疏散预案进行疏散, 避免人员伤亡。
自救方法
在火灾发生时,应保持冷静,迅速采取自救措施 ,如用灭火器灭火等。
六下《天上偷来的火种》ppt课件
•
九、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。——佚名
•
十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
•
十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契
•
十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
•
十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
无火——盗火——受罚——获救
普罗米修斯为了把火种传播给人类忍受了几个 世纪的酷刑,那他为什么要把火种传播给人类呢?
普罗米修斯 善良、仁爱、坚定 除了善良、仁爱、坚定,他身上还具备怎样的精神?
普罗米修斯 勇敢 坚韧不屈
交流第1自然段
①米罗休斯为什么要盗火?
②用“没有……就……”说话。
③省略号有什么作用?再展开想象“人间没 有火还会怎样?
聪明 他的动作是那样的敏捷、隐蔽,太阳神一点也没 有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里, 带到人间。
真诚 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。
学习9-16自然段
火给人类带来了光明,让人类脱离了茹毛 饮血的时代,火给人类带来了强壮的身体,火启 迪了人类的智慧,火赋予了人类腾飞的翅膀。可 火给普罗米修斯带来了什么呢?
生活悲 惨
没有
只好
。
人们生活非常困苦,
没有
只好
;
没有
只好
;
没有…… 只好
交流第2—8自然段
①米罗休斯是怎样盗火的?他是怎样的一个神?
慈善 他来到人间以后,看到人类没有火的悲惨 情景,心里十分难过。
勇敢 他决心背着宙斯,冒着生命危险,到太阳 神阿婆罗那里去偷取火种。
交流第2—8自然段
最新《天上偷来的火种PPT课件》
品读课文,感悟精神
(一)抓住题眼,感悟精神。 1.课题中的“偷”是什么意思? 2.普罗米修斯为什么偷取火种? 3.普罗米修斯是怎样偷取天上的火 种的? 4.想象人类没有火和有了火分别还 会怎么样。
5.火有哪些作用?根据自己平时的积累与 掌握的相关知识,说说火对人类的文明 进步产生什么积极作用。(体会为什么 称他是“人类的大恩人”。) 6.火给人类带来了光明,带来了温暖,带 来了幸福。可火给普罗米修斯带来了什 么呢? 7.展开想象,朗读第十四至十六自然段, 体会普罗米修斯遭受的痛苦。 8.为什么直到现在,人们对普罗米修斯仍 然十分敬仰?
拓展延伸,以读带写
朗读《普罗米修斯赞歌》,试着写一 首赞美普罗米修斯的诗歌。
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光? 是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火? 是谁?深受酷刑却无怨无悔? 啊!巨人,是你给人类带来火种。 送来光和热, 送来人类新的纪元! 尽管上天和你蓄意为敌―― 高山险峻,铁链加身。 烈日如火,暴雨如注―― 但沉重的铁链只能锁住你的身躯, 却怎能锁住那颗坦荡无私的心! 难道仅仅是物质的火种吗? 不,你给予我们的 是生生不息的精神火种! 勇敢 坚强 博爱 无私 这就是你――普罗米修斯!
偷火
受 罚 获救
第一部分(1):写很久很久以前,人间还没有火, 人类的生活非常困苦。 第二部分(2--8):写天神普罗米修斯冒着生命危 险偷取火种给人类,使人类的生活发生了巨大的 变化。 第三部分(9—16):写主神宙斯得知普罗米修斯 天上偷取火种的消息后,气得暴跳如雷,决定严 厉惩罚普罗米修斯,就命火神用铁链将普罗米修 斯锁在高加索山的悬崖绝壁上,普罗米修斯受尽 了可怕的折磨。 第四部分(l7—18):写希腊大力英雄神赫拉克 勒斯救了普罗米修斯,使他获得了自由。普罗米 修斯也从此受到希腊人民的敬仰。
《天上偷来的火种》PPT课件
。每天,凶恶的鹫鹰用尖利的 Nhomakorabea巴啄吃他的肝脏,每啄一下,他
__________。一年又一年,一个世纪又一个世
纪,他__________,更______。
勇敢、顽强、坚定
为了造福人类,给人类带去火种, 普罗米修斯敢于违抗宙斯意愿,甘愿 忍受一切酷刑。所以我们把他称为偷 火的英雄。
普罗米修斯,这个从天上偷取 火种的英雄,终终于于获得了自由。
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普罗米修斯,这位为了人类的希 望与文明而甘愿献身的英雄获救了。普 罗米修斯是希腊神话中的一个神的形象。 而在我们真正的人类世界,在各个领域, 也有许多人被我们敬呼为普罗米修斯式 的英雄!
请用几句话写写他们被称为“普罗 米修斯式的英雄”的原因。
确实,他们为了普及真理,为了传 递希望,为了播撒文明的火种甘愿忍受 各种煎熬,甚至付出生命,他们就是我 们心中的普罗米修斯。
自从有了火,人类进步多了。他 们用火烧煮食物;用火驱寒取暖;用 火打造工具;还用火驱赶野兽……
这是一种多么可怕的刑罚呀!普罗米修
斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上,
双手和双脚都戴上了铁环。时间久了,他的胳
膊
;他的手腕和脚腕
。
在那里,他无遮无盖,遭受着日晒雨淋。烈日
炎炎的酷暑,
;滴水成冰的寒
冬,
《天上偷来的火种》课件(语文S版六年级(下册)课件)
宙斯:希腊神话中的主神。威力无比, 能随意降祸赐福,并掌管雷电云雨,是 各种神和人类的主宰。
阿波罗:阿波罗是宙斯的儿子,他光明 磊落,是光明之神。
海格立斯:大力神海格立斯是神主宙斯 的儿子,他曾创立过12项英雄业绩。
求火 偷火
受 罚 获救
交流第1自然段 ①米罗休斯为什么要盗火?
②用“没有……就……”说话。
交流第2—8自然段
①米罗休斯是怎样盗火的?他是怎样的一个神?
聪明 他的动作是那样的敏捷、隐蔽,太阳神一点也没
有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里, 带到人间。
真诚 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。
学习9-16自然段
火给人类带来了光明,让人类脱离了茹毛 饮血的时代,火给人类带来了强壮的身体,火启 迪了人类的智慧,火赋予了人类腾飞的翅膀。可 火给普罗米修斯带来了什么呢?
•课文是按怎样的顺序来写的? 生活悲惨,心生怜悯 第1自然段
偷取火星,藏进茴香枝的空管里
第2——8自然段
遭受折磨
第9——16自然段
最终获救。
第17——18自然段
按事情发展顺序写
普罗米修斯:在希腊神话中,人类是普 罗米修斯创造的。他也充当了人类的老 师,凡是对人有用的,能够使人类满意 和幸福的,他都教给他们。
或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
谁来说说课文主要写的是什么?
很久很久以前,人类没有火, 一个叫普罗米修斯的神为了把火种 传播给人类,不顾宙斯的阻挠,从 阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。 普罗米修斯被锁在高加索山上忍受 着几个世纪的可怕刑罚,终于被海 格立斯搭救,获得了自由。
无火——盗火——受罚——获救
理解词语
冶炼——用焙烧﹑熔炼等方法,从矿石中提炼出所 ห้องสมุดไป่ตู้要的金属。
阿波罗:阿波罗是宙斯的儿子,他光明 磊落,是光明之神。
海格立斯:大力神海格立斯是神主宙斯 的儿子,他曾创立过12项英雄业绩。
求火 偷火
受 罚 获救
交流第1自然段 ①米罗休斯为什么要盗火?
②用“没有……就……”说话。
交流第2—8自然段
①米罗休斯是怎样盗火的?他是怎样的一个神?
聪明 他的动作是那样的敏捷、隐蔽,太阳神一点也没
有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里, 带到人间。
真诚 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。
学习9-16自然段
火给人类带来了光明,让人类脱离了茹毛 饮血的时代,火给人类带来了强壮的身体,火启 迪了人类的智慧,火赋予了人类腾飞的翅膀。可 火给普罗米修斯带来了什么呢?
•课文是按怎样的顺序来写的? 生活悲惨,心生怜悯 第1自然段
偷取火星,藏进茴香枝的空管里
第2——8自然段
遭受折磨
第9——16自然段
最终获救。
第17——18自然段
按事情发展顺序写
普罗米修斯:在希腊神话中,人类是普 罗米修斯创造的。他也充当了人类的老 师,凡是对人有用的,能够使人类满意 和幸福的,他都教给他们。
或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
谁来说说课文主要写的是什么?
很久很久以前,人类没有火, 一个叫普罗米修斯的神为了把火种 传播给人类,不顾宙斯的阻挠,从 阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。 普罗米修斯被锁在高加索山上忍受 着几个世纪的可怕刑罚,终于被海 格立斯搭救,获得了自由。
无火——盗火——受罚——获救
理解词语
冶炼——用焙烧﹑熔炼等方法,从矿石中提炼出所 ห้องสมุดไป่ตู้要的金属。
《天上偷来的火种》PPT5 图文
惩罚——“惩”读“chéng”;处罚。
敬仰——敬重仰慕。
在希腊神话中,人类是普罗米修斯创造的。他也充 当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意 和幸福的,他都教给他们。同样的,人们也用爱和忠 诚来感谢他,报答他。
宙斯: 希腊神话中的主神。威力无比,能随意降祸 赐福,并掌管雷电云雨,是各种神和人类的主宰。
听这位老友,絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事,试 图找回 曾经的 踪迹, 却渐渐 明白了 流年, 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎,风 风雨雨 ,也装 饰了我 的梦, 也算是 一段好 词,一 幅美卷 ,我愿 意去追 忆一些 旧的时 光,有 清风, 有流云 ,有朝 露晚霞 ,我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念, 不着一 言,百 转千回 后心灵 又被唤 醒,于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好, 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ,然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ,母亲 还是离 开了这 个世界 ,离开 了我。 生命就 是如此 脆弱, 逝去和 別离, 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ,云在 走,聚 散终有 时,不 贪恋一 生,有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透,永 远在我 的心中 ,在我 的生命 里。
交流第2—8自然段
①米罗休斯是怎样盗火的?他是怎样的一个神?
慈善 他来到人间以后,看到人类没有火的悲惨
情景,心里十分难过。
勇敢 他决心背着宙斯,冒着生命危险,到太阳
神阿婆罗那里去偷取火种。
交流第2—8自然段
①米罗休斯是怎样盗火的?他是怎样的一个神? 聪明
他的动作是那样的敏捷、隐蔽,太阳神一点Байду номын сангаас也没有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空 管里,带到人间。
天上偷来的火种课件
人类需要
在古希腊神话中,人类生活在一片漆黑之中,无法享受温暖、烹饪和光明。普罗米修斯为 了满足人类的这些基本需求而偷取火种。
智慧的体现
普罗米修斯用火种为人类带来了光明、温暖和技能,这体现了他的智慧和勇气,也使人类 生活得到了极大的改善。
与众不同的决定
在众神都不愿意帮助人类的情况下,普罗米修斯做出了与众不同的决定,为了人类的福祉 而冒险偷取火种。
人类使用火的起源
天然火
人类最早开始使用天然火,主要从闪电、火山喷发、森林火灾等自然现象中收集 火种。
控制火
在长期使用天然火的过程中,人类逐渐掌握了控制火的技术,学会了保存火种和 用火来烹饪食物等。
人类使用火的发展
火的使用范围扩大
随着人类社会的发展,火的使用范围不断扩大,包括取暖、 照明、冶炼、防御等方面。
03
火对环境的影响
随着人类对火的使用不断增加,环境污染和生态破坏等问题逐渐显现
,需要我们在使用火的同时,积极采取措施来保护环境和生态。
04
火的益处与危险
火给人类带来的益处
熟食
火的使用让人类能够烹饪食物,从 而更易于消化和吸收营养,同时扩 大了食物范围。
温暖
火可以用来取暖,使人类在寒冷的 天气中保持温暖。
THANK YOU.
03
火科技在军事领域的应用包括导弹、火箭弹、坦克等武器的燃
烧推进剂,提供武器射程和威力。
火科技对人类生活的影响
火科技对能源利用的影响
火科技的发展使得人类能够更加高效地利用能源,提高 了能源利用效率,节约了能源资源。
火科技对环境保护的影响
火科技的发展也给环境保护带来了不利影响,例如燃烧 产生大量的废气、废水和固体废弃物,对环境造成污染 和破坏。
在古希腊神话中,人类生活在一片漆黑之中,无法享受温暖、烹饪和光明。普罗米修斯为 了满足人类的这些基本需求而偷取火种。
智慧的体现
普罗米修斯用火种为人类带来了光明、温暖和技能,这体现了他的智慧和勇气,也使人类 生活得到了极大的改善。
与众不同的决定
在众神都不愿意帮助人类的情况下,普罗米修斯做出了与众不同的决定,为了人类的福祉 而冒险偷取火种。
人类使用火的起源
天然火
人类最早开始使用天然火,主要从闪电、火山喷发、森林火灾等自然现象中收集 火种。
控制火
在长期使用天然火的过程中,人类逐渐掌握了控制火的技术,学会了保存火种和 用火来烹饪食物等。
人类使用火的发展
火的使用范围扩大
随着人类社会的发展,火的使用范围不断扩大,包括取暖、 照明、冶炼、防御等方面。
03
火对环境的影响
随着人类对火的使用不断增加,环境污染和生态破坏等问题逐渐显现
,需要我们在使用火的同时,积极采取措施来保护环境和生态。
04
火的益处与危险
火给人类带来的益处
熟食
火的使用让人类能够烹饪食物,从 而更易于消化和吸收营养,同时扩 大了食物范围。
温暖
火可以用来取暖,使人类在寒冷的 天气中保持温暖。
THANK YOU.
03
火科技在军事领域的应用包括导弹、火箭弹、坦克等武器的燃
烧推进剂,提供武器射程和威力。
火科技对人类生活的影响
火科技对能源利用的影响
火科技的发展使得人类能够更加高效地利用能源,提高 了能源利用效率,节约了能源资源。
火科技对环境保护的影响
火科技的发展也给环境保护带来了不利影响,例如燃烧 产生大量的废气、废水和固体废弃物,对环境造成污染 和破坏。
六年级下册语文阅读课件23.天上偷来的火种 l 西师大版 (共12张PPT)
导读:
普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人, 同时仿造音神,终于使人类发出声来,而且教给人类知 识和技术方法,同时他同众神之王宙斯及其对人类的统 治霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类 没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从 而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争 的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不 惜牺牲一切的伟大精神。
1、B
2、在课文中找出下列词语的近义词。 原谅( ) 嘱咐( ) 凄惨( ) 驱逐( ) 违反( ) 凶狠( )
2、谅解 叮嘱 悲惨 驱赶 违背 凶残
3、搭配词语。 严厉的 态度 严肃的 要求 严格的 惩罚
坚强的 坚固的 坚硬的
石头 意志 房屋
3、严厉的惩罚 严肃的态度 严格的要求;坚强的意志 坚固 的房屋 坚硬的石头
普罗米修斯高兴地告诉人们,这就是火。(“高兴”一词 表达了普罗米修斯乐意帮助人们)
接着,他把火的性质、活的用途详详细细地告诉了人们, 并和人们一起找来一些枯树枝堆在一起,他把那颗从天上偷来 的火种投到柴堆上。顿时,在莽莽的大地上,燃起了人类第一 堆篝火。(“第一堆”指出了这个壮举的重要意义。)
这以后,人类就开始用火它烧熟食物,驱寒取暖,并用火 来驱赶危害人类安全的猛兽……
4、按照要求改变句子。 普罗米修斯一直被宙斯锁在那个可怕的悬崖上。 缩句: 改成把字句:
4、缩句:普罗米修斯被锁在悬崖上。把字句:宙斯把普罗 米修斯锁在那个可怕的悬崖上。
5、文章主要表现了普罗米修斯的什么精神,请根据课文内容简单 说一说。
5、颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟 大精神。
有一天,他弄到了一根茴香枝条。当阿波罗驾着太阳车从天 空中驰过的时候,他很快跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮 上,悄悄地偷取了一颗火星,把它藏在茴香枝的空管里,带到地 面。人们初次看到茴香枝管里燃烧的火星,还以为是一朵奇异的 鲜花哩!(“跑”、“偷取”、“藏”,对普罗米修斯偷取火种 的过程描述的很生动。)
五年级上册语文课件-4.19 天上偷来的火种丨沪教版(2015秋) (共21张PPT)
请用几句话说说他们被称为“普罗 米修斯式的英雄”的原因。
确实,他们为了普及真 理,为了传递希望,为了播 撒文明的火种甘愿忍受各种 煎熬,甚至付出生命,他们 就是我们心中的普罗米修斯。
同学们,古今中外有 许多神话故事,大家可以利 用课余时间多读一读。特别 是《古希腊神话故事》很值 得大家阅读。
普罗米修斯正义、 善良、勇敢、不畏强暴, 是真正的英雄!他为了 人类不怕牺牲、无私奉 献,令人敬佩!
画出令你感动的句子,有感情地读一读。
当堂训练
普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山
的悬崖峭壁上,双手和双脚都戴上了铁环。
时间久了,他的胳膊( );他的手腕
和脚腕( )。在那里,他无遮无盖,遭
受着日晒雨淋。烈日炎炎的酷暑,
概括主要内容:
很久很久以前,普罗米修斯为了解除人 类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢 地偷取了火种,从而给人类带来了光明和 智慧。他却被宙斯锁在高加索山的悬崖上, 饱受折磨。但普罗米修斯没有屈服,并与 宙斯进行了不屈不挠的斗争。最终被大力 神赫拉克勒斯解救,获得了自由。
求火 受 罚
获 救 偷火
的英雄。
普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,
冒着生命危险,背着众神之首宙斯悄悄地偷取火 种,藏在空管里,带回了地面。让我们感受到他 的正义、善良、机智;当宙斯知道后给他最严厉 的惩罚,火神劝他向宙斯认错,他却说为人类造 福可以忍受各种痛苦,但不能归还火种。让我们 感受 到了普罗米修斯的坚定、正直和勇敢;宙 斯得知后,给予他最严厉的惩罚。宙斯把他锁在 悬崖上,让他日夜遭受日晒雨淋的痛苦。宙斯又 派鹫鹰啄食他的肝脏,让他的肝脏日食夜长,痛 苦没有尽头,但他仍没有屈服。让我们感受到了 普罗米修斯的不畏强暴、不怕牺牲、顽强、为民 造福的伟大精神。
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普罗米修斯,这 个从天上偷取火种 终 的英雄,终于获得 于 了自由。
为了造福人类,给人类带去火 种,普罗米修斯敢于违抗宙斯意愿, 甘愿忍受一切酷刑。所以我们把他 称为“人类的大恩人”。
普罗米修斯,这位为了人类的希 望与文明而甘愿献身的英雄获救了。普 罗米修斯是希腊神话中的一个神的形象。 而在我们真正的人类世界,在各个领域, 也有许多人被我们敬呼为普罗米修斯式 的英雄!
普罗米修斯:在希腊神话中,人类是普 罗米修斯创造的。他也充当了人类的老 师,凡是对人有用的,能够使人类满意 和幸福的,他都教给他们。 宙斯:希腊神话中的主神。威力无比, 能随意降祸赐福,并掌管雷电云雨,是 各种神和人类的主宰。 阿波罗:阿波罗是宙斯的儿子,他光明 磊落,是光明之神。
无火
受 罚
偷火
请用几句话写写他们被称为“普罗 米修斯式的英雄”的原因。
确实,他们为了普及真理,为了传 递希望,为了播撒文明的火种甘愿忍受 各种煎熬,甚至付出生命,他们就是我 们心中的普罗米修斯。
评价其他人物:
宙斯:自私、残忍 火神—赫淮斯托斯:软弱 赫拉克勒斯:勇敢无畏
自学思考题:
1、普罗米修斯为什么偷火?有了火 后人民生活发生了什么变化? 2、普罗米修斯是怎样偷取火种的, 从中你体会到了什么? 3、宙斯是怎样惩罚普罗米修斯的, 而他又是怎样说的,从中你又体会到 了什么? 4、对其他人物进行评价。
1、普罗米修斯为什么偷火?有了 火后人民生活发生了什么变化?
这是一种多么可怕的刑罚呀!普罗米 修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁 上,双手和双脚都戴上了铁环。时间久了, 他的胳膊 ;他的手腕和脚 腕 。在那里,他无遮无盖,遭 受着日晒雨淋。烈日炎炎的酷 暑, ;滴水成冰的寒 冬, 。每天,凶恶的鹫鹰 用尖利的嘴巴啄吃他的肝脏,每啄一下,他 __________。一年又一年,一个世纪又一个 世纪,他__________, 更______。 勇敢、顽强、坚定
获救
简要概括故事的主要内容:
很久很久以前,普罗米修斯 看到人类没有火,为了把火种 传播给人类,向宙斯求火,被 拒绝后偷取了火种,遭到了宙 斯的惩罚。普罗米修斯终于被 赫拉克勒斯搭救,获得了自由。
学习目标:
理解课文内容,体会 普罗米修斯为了人类幸 福而不畏强暴、勇于献 身,甘愿受罚的伟大精 神。
很久很久以前,人间还没有火, 人类的生活非常困苦。没有火烧 烤食物,就只好吃生的东西;没 有火来照明,就只好在无边的黑 暗中,熬过一个又一个漫长的夜 晚……
有了火后人民生活发生了什么变化?
自从有了火,人类的生活 发生了想象不到的变化。人们 用火来烧熟食物,驱寒取暖; 用火来冶炼金属,打造生产工 具;还用火来驱赶凶猛的野兽。
2、普罗米修斯是怎样偷取火种的, 从中你体会到了什么?
有一天,他弄到了一根茴香枝条。当阿 波罗驾驶着太阳车,轰隆隆地从天空中驶过 的时候,普罗米修斯飞快地跑到太阳车旁边, 从喷射着火焰的车轮上,悄悄地偷取了一颗 火星儿。他的动作是那样的敏捷、隐蔽,太 阳神一点儿也没有觉察。
Hale Waihona Puke 聪明、勇敢、机智 宙斯是怎样惩罚普罗 米修斯的,而他又是怎 样说的,从中你又体会 到了什么?