部编人教版八年级上册语文单元测试：第6单元

第六单元综合测试

时间：150分钟满分：150分(含卷面书写5分)

一、语文积累与综合运用。(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句的上句或下句。(6分)

①天接云涛连晓雾，__星河欲转千帆舞__。(李清照《渔家傲》)

②__入则无法家拂士__、出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)

③富贵不能淫，__贫贱不能移__，威武不能屈。(孟子《富贵不能淫》)

④__采菊东篱下__，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

⑤烽火连三月，__家书抵万金__。(杜甫《春望》)

⑥__角色满天秋色里__，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

(2)默写杜牧的《赤壁》。(4分)

__折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。__

2．阅读下面文字，完成(1)～(4)题。(9分)（导学号：01984185）

北宋哲学家张载曾说：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”也就是说，一个人若想学有所成，必须要有远大的志向，认真学习，这就像铁匠打铁，既要有打造出来的想法，

还要有冶．炼的火侯

．．．．．．．．．．当然，相对于学习阶段的青少年来说，此时．．．．——

．．炉．火纯青，难道不是吗？

的主要任务是学习，只有专zhù，才能bǐng除外界干扰，这也是你需要坚持的原则之一。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

冶．(yě)炼专zhù(注)bǐng(摒)除

(2)文中有错别字的一个词是“__火侯__”，这个词的正确写法是“__火候__”。(2分)

(3)“心不在焉”中“焉”的意思__这里__。“炉火纯青”中“纯青”的意思是__纯蓝__。(2分)

(4)画线文字运用引用、__比喻__、__反问__的修辞，写出了要想学有所成必须要做到的事。(2分)

3．运用课内外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)（导学号：01984186）

法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。

(1)请你举例回答《昆虫记》中体现科学性的一面。(2分)

__示例：圆蛛捕捉猎物靠的是黏性的网，蛛网中用来作螺旋圈的丝是空心的，里面有黏液，黏液能从线壁渗出来，使线的表面有黏性。__

(2)你觉得《昆虫记》的文学性表现在什么地方？请举例作答。(2分)

__示例：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松幽默，充满了盎然的情趣。__

4．某班正在开展以“和睦相处”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。(12分)（导学号：01984187）

(1)请写出相关的四个成语。(4分)

__示例：天下一家、讲信修睦、安定团结、相敬如宾。__

(2)在主题班会上，要求你来一个开场白，你打算怎么说？(5分)

__示例：大家好！自古以来，“和”让我们其乐融融地相处，社会在“和”的氛围中迅速发展。今天让我们欢聚一堂，敞开心扉，畅谈对“和”的看法和理解，下面主题班会正式开始！__

(3)讨论会结束后，为了让社会上更多的人能够理解“和”的意义，要求每人设计一则宣传标语，请写出你的设计。(3分)

__示例：以“和”为指针，方能立得稳；将“和”记在心中，把“和”用在实际，天下和为一家亲。__

二、阅读。(55分)

阅读下面文字，分别回答问题。

(一)三棵树的承诺(18分)（导学号：01984188）

冉小江

①老家打电话来，父亲说一家姓练的给我们留了一棵树，因为要修路进山，得砍了，说是上辈承诺给我们的，让我们拿主意，父亲打电话来问我意见。我脑海里几经翻腾才想起来。

②当年，母亲在镇上中学，负责给全校学生煮饭。母亲仁慈，看见哪个孩子可怜，食不果腹衣不遮体，就带到家来，管吃管住。你想当年社会普遍贫困，穷孩子那还少吗？我们家楼上楼下常年住的学生就有五六个，还有时不时来改善生活的。这个姓练的孩子，父亲早逝，母亲带着他们兄弟俩，哥哥因家里穷，小学没念完就在家帮着干活了，他来读初中算是有幸。

③母亲把他喊回家时，他的脚趾头已冻得像一个个胡萝卜，给他换上父亲的鞋，发现他连袜子都没得穿，马上又从屋里拿出一套衣服给他。到火炉边时，他畏缩得像一只受伤的鹿，因为实在冻得厉害，端起的饭碗都险些落地。就这样，他开始在我们家吃住，一住就是三年。

④不久他母亲知道了，到我们家来，带了一口袋洋芋，特意感谢了一番。嘟囔着承诺，他们家耕地上有三棵碗口粗的柏香树，因为实在没什么可报答的，就送我们家，祖祖辈辈看护，直到长出参天大树。母亲当时当是一句玩笑话，只是告诫要让孩子读书，读书才有出路。

⑤这事好像就这么过了，记得有一年春天山上带话来说其中一棵因为常年用来拴牛绳，恰巧被一头发飙的牛给弄断了。又过了几年，山上又带话来说其中一棵不巧被雷劈成了两半。

⑥这些零星的消息传来，让我们提不起任何的兴趣，因为母亲已经早早过世了。

⑦二十多年过去了，如今从山上带话来的是老太太的长孙，老太太已经过世，不幸的是，曾在我们家寄宿的二儿子也因一场大病被带走了。那个可怜的年轻人，好像一直活在我最初的记忆里，穿着一件单薄的衣服，很多补丁，两手环抱着蜷缩成一团。母亲就这样把他带到了我们生活里，我们吃什么，他就吃什么，我们每年有衣服，他就有衣服。但三年毕竟短暂，我们家来了又走的学生太多，以至于都不知道他叫什么名字，只知道姓练。

⑧母亲接济的穷孩子无法估计有多少。这些孩子大多和我们无亲无故，于我家更没有半分好处，小时候我们三弟兄总是不理解，白吃白喝还不说，连衣服裤子都要买，我们免不了横眉冷眼，每次都被母亲训斥。一次，因为什么过分的事，我被叫去外面站了半晚上，冷得上牙打下牙，使我以后都不敢逾越她老人家的法度。母亲常给我们说起这些孩子的苦，并一再告诫要向他们学习，要勤劳，在逆境中自强不息。尤其是这些孩子中成绩优越者，要懂得尊重、敬佩这种人，给自己树立榜样。向你身边优秀的人学习，是母亲一直教导我们兄弟的。

⑨晚些时候，我给父亲打电话，说树我们不要了，让他们自己把树卖了，钱我们一分不要。我想，母亲在世也会这么做。一棵树几经风雨才活下来，就像我们人一样，要经过多少磨难和挫折才能成人？当初母亲无私地救济过那么多孩子，最初的目的也不是要得到那几棵树。女儿还小，或许有一天我也会给她讲这个故事，叫三棵树的承诺，说这么一家人，为了报答一点小恩，三辈人守护着，直到有一天其中一棵有幸长成参天大树，兑现了当初的承诺。

(选自《人民日报》，有删节) 5．文章插叙了母亲当年的所作所为，有什么用意？(3分)

__为了交代母亲为人仁慈的一面，好为姓练的一家坚守“三棵树的承诺”作诠释。__ 6．姓练孩子的母亲来感谢并承诺给三棵树时，由画线句母亲的反应分析其心态？(3分) __救济帮助这些家庭困难的孩子，不图回报，只是为了让他们能够好好读书。__

7．母亲是怎样的一个形象？请作出简要的概括。(4分)

__母亲是个仁慈、友善、无私、做事不图回报的伟大的妇女形象，对孩子做到了言传身教。__

8．下列表述不恰当的一项是(A)(3分)

A．第①段“我脑海里几经翻腾才想起来”表现出“我”的绞尽脑汁，好让他们兑现诺言。

B．第③段“他畏缩得像一只受伤的鹿”和第⑦段“两手环抱着蜷缩成一团”的描写，可见他受冻的样子留给“我”的印象之深。