角的度量 课件

小结：
1.这节课你学习了什么？
2.通过这节课的学习，你 有什么收获和体会？
1
角
的
•1)中心对顶点（重合），
度
量 方
•2)0刻度线对一边（重合）
法
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•3)度数就看另一边（重合）
检测反刍，激励评价
判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是80 °
判断（请用手势“
”或“
”表
70示°）。
这个角是110 °
判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是40 °
拓展延伸，迁移升华
说出每个钟面上的时间，量出 时针和分针所成的角度
60°
90°
120°
不用度量你能知道每个时刻分针与时针 的夹角吗？
北师大版小学数学第七册
互动探究，解疑释困
将圆平均分成360份,其中1份所对的
角的大小叫做1度。
记作1°
通常用 1° 作为度量角的单位。
把半圆平均分成180份，每一份所对的
角叫做 一度角 。记作 “1°” 。
量角器
1°
认识量角器
外刻度
90 °刻度线
中心点
内刻度
零刻度线
把半圆平均分成180份，每一份所对的
角叫做 一度角。记作 “1° ” 。
10 °
5°
1°
请在量角器上找出20°的角
20°
20°
请在量角器上找出100°的角
100°
100°
用量角器量角的步骤
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合；
用量角器量角的步骤
1
1•、1)把中量心角器对放顶在角点的（上面重；合使量）角，器的中心和角的顶点重合； 2•、2零)0度刻刻度度线线和对角的一一边条边（重重合；合） 3、•3角)度的另数一就条边看所另对的一量边角器（上重的刻合度），就是这个角的度数。