五上专题一.研究学校里的噪声问题

解决噪声问题，优化学习环境
5.向制造噪音 的人说“不” 。
这种 摇滚乐 对同学 们的学 习干扰 很大， 你能不 能……
一、调查小组成员： 二、调查地点： 三、调查目的： 四、调查方法： 五、结论形式：
制订调查方案
我们的调查 方案可行吗？
学方校案噪名声称情况调查方案
一、调查小组成员： 马聪、赵丽、田雪
二、调查地点：大官庄小学
三、调查目的：查噪声源，改善学习环境
四、调查方法：实地考察
五、结论形式：调查研究报告、学校噪声
五、调查情况：
1.校园广播音量开得过大。
2.……
这些辅助材 料也能说明 我校的噪声 状况？
调查的辅助材料
我校的主要噪声源
哪些场所的噪声最 需要治理
自制噪声分级表 五级噪声…… 四级噪声…… 三级噪声…… 二级噪声…… 一级噪声……
解决噪声问题，优化学习环境
等到枝叶繁茂 时，校外嘈杂的 声音就小了。
分级表
设计记录表
主要场所 噪声和噪声源 我们的感受
教室 楼道 阅览室
这个记录表 还应该包含 哪些方面？
大门口
……
调查时应注意什么？
我们在调查 时应注意什么？
1.合理安排集中调 查与分散调查的时间。
2.注意礼貌， 讲究方法。
我们调查一下来 自校外的噪声吧！
3.各小组分 头调查。
我们开始调查吧！
汇总一调下查调报查告结果
研究与实践
研究学校里的噪声问题 材料与我们的生活
青 岛 版 五 年 级 《 科 学 》 上 册 《 研 究 与 实 践 》
一、调查前
1.制订调查方案 2.设计记录表 3.清楚注意事项
二、调查中 三、调查后
1.汇报调查结果 2.解决噪音问题，
优化学习环境
制订调查方案
调查方案包 含哪些方面？
方案名称
1.在 学校 内外 种树。
解决噪声问题，优化学习环境
2.给 桌凳 的脚 穿上 鞋。
这样， 教室里就 安静了。
解决噪声问题，优化学习环境
3.集思 广益， 让每个 同学都 行动起 来。
解决噪声问题，优化学习环境
咱们给 校长提个 建议，课 间操时， 把校园广 播的音量 调得低一 些。
4.给校 长提合 理化建 议。
调查报告包 含哪些方面？
报告名称
一、调查人员： 二、调查时间： 三、调查目的： 四、调查的方法和过程： 五、调查情况：
调查报告
这可是我们全 班同学共同努
பைடு நூலகம்
我校的噪报声告状名况称报告
力的结果呀一？、调查人员：五年级全体同学
二、调查时间：2019年12月25日
三、调查目的：查噪声源，改善学习环境
四、调查的方法和过程：实地考查……