主题班会：法制教育——偷盗行为

什么是盗窃行为?
《刑法》规定：盗窃是指以非法占 有为目的，秘密劫取公私财物的行为。
请同学们举例说一说你知 到有哪些行为是盗窃行为？
盗窃罪
所谓盗窃罪，就是指『偷东西』。在没经 过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括
钱和物品。
如果在你的身边有这样的人，面对 他的这种不良行为，你会有什么做法或 感想？
我们应该及时教育孩 子，我们错了！
为什么不能随便拿别人的东西？
1、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！
2、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人！ 3、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯！
4、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！
5、随便拿别人的东西将会受到处罚！
未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这 句 话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路的过程是 非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样， 坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的不良行为 开 ，之后任其发展，以至越来越严重，最后才走上 犯罪道路的。因此，未成年人只有从小远离不良行为， 才能预防犯罪。
我们应该怎样做？
1、不ห้องสมุดไป่ตู้随便拿别人的东西。
2、确实需要用别人的东西时，要礼貌地向别人，经过 对方允许后才能借用，用完以后及时归还。 3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或要及时向老师 报告。
4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财物和金钱要通过自己 的智慧和劳动获得。
1、尽量不要将贵重物品带到学校，如果确实 需要，请随身携带，或者交给老师保管。
小明的行为是否正确？为什么？
1、小明的钢笔掉了，他 4 、小明的钢笔没有墨水 2 、小明的钢笔没有墨水了，他乘小 3 、小明觉得小兵的钢笔比 就乘小兵不在教室的时 兵不在教室的时候在小兵的文具盒 了，他向小兵借了一支 自己的漂亮，于是就偷偷摸 候拿了小兵的钢笔回家， 拿了一支钢笔，用完以后又乘小兵 钢笔，用完以后还给了 摸地拿走了小兵的钢笔。 并且一直没告诉小兵 。 不在的时候放进小兵的文具盒。 小兵，并向他说谢谢。
2、贵重物品或学习用品不用时，不要随便放 在桌子上 ，要用完及时整理收拾，防止被顺手牵 羊 。 3、养成随手关窗锁门的好习惯。参加学校集 体活动、中午吃饭等离开教室无人时，要关好窗、 锁好门。
4、在自己的学习用品上标上记号，以免丢失 的时候方便找寻。
法制教育主题班会
——偷盗行为
案例：
2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业 发生一起盗窃案，近20件、价值上千元的成品材料被 人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办 案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生， 12岁到14，而且均为外地借读的孩子。经查，这些 孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴 叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某 厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人窜至被盗企业外， 钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得 的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得 16元钱后进网吧消费一空。
他总是乱拿 别人的东西， 大家都不要 和他一起玩。
我错了，呜 呜呜……
同 学 讨厌
呜呜…. 我错了，
#$#@ &*& ^%$# %
老 师 、家 长 批 评
法律规定：
16周岁以下对盗窃不用负刑事责任。 但不负刑事责任不代表不负任何责任，小孩 的监护人要负民事责任，比如赔偿损失，赔 礼道歉等，情节恶劣的要负行政责任。