性别偏见

《中华人民共和国教育法》第九条 公民不分民族、种族、性别、 职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
消除性别偏见，从我做起 女生誓词 男生誓词
女生誓词
手挽手肩并肩，红旗下汇聚着我们“半边天”！ 男女平等是我们坚定的信念！维护权益是我们不变的誓言！ 自尊自信我们与时俱进！自强自立我们奋发向前！ 为了社会的和谐，姐妹们，大家携起手来向偏见开战！ 为了中华的崛起，姑娘们，让我们勇敢地挑起历史的重担！ 为了幸福的明天，女孩们，让咱们用骄人的成绩令世人对我 们刮目相看！
小丽爸爸的言行是重男轻女封建思想。是典型的性 别偏见（性别歧视）。
结束语
谢谢各位评委、 各位老师及各位 同学，祝各位身 体健康！心想事 成！
男生誓词
我们是新时期的男儿！我们信奉男女平等！ 谁说女儿不如男？穆桂英杀敌！花木兰从军！ 谁言女子非英物？夜夜龙泉壁上鸣！ 追梦的日子我们共经春夏秋冬！ 蹉跎的岁月我们同历风雨兼程！ 比赛场上，不能没有你们的参与！ 校园内外，不能缺少你们的背影！ 女孩们，我们相信你们定会： 用自尊承诺人生，用自信铸就光荣， 用自立见证平等，用自强赢得成功！
性别偏见的危害
会压抑女生个性和才智的发挥， 形成自卑、孤僻等不良性格，也会助 长男生的傲气，形成自高自大、自以 为是等不良性情，对青少年身心健康 发展极其不利。
（三）消除性别偏见的方法
1、思想方面： 及时纠正自己的错误观念，客观
看问题
2、自身方面： 女性要“自尊自爱、自强不息” 3、法律方面： 制定相关的法律、加强
材料一：九成以上女大学生感到用人单位
有性别偏见
3月7日，全国妇联副主席宋秀岩为全 国两会的代表委员带来的《女大学生就业创 业状况调查》显示：九成以上女大学生感到 用人单位有性别偏见，56.7%的女大学生 在求职过程中感到“女生机会更少”。
2010年03月21日 工人日报
在我们身边，还有哪些性别偏见和性别歧视？
人民版《思想品德》八年级上册第六课第二框
向偏见开战
麒麟区三中 魏绍梅
2012年9月14日
豫剧赏析
《谁说女子不如男》
刘大哥讲的话 谁说女子享清闲 女子纺织在家园 夜晚来纺棉 将士们才能有这吃和穿 请往这身上看 还有衣和衫 许多女英雄 为国杀敌 这女子们
理太偏 男子打仗到边关 白天去种地 不分昼夜辛勤把活干 你要不相信哪 咱们的鞋和袜 千针万线都是她们连哪 也把功劳建 是代代英贤 哪一点儿不如儿男
法律监督和约束
奥运冠军
法律文库
《中华人民共和国妇女权益保护法》第二条 妇女在政治的、经 济的、文化的、社会的、和家庭的生活等方面享有与男子平等 的权利。
《中华人民共和国劳动法》第十三条 妇女享有与男子平等的就 业权力。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者 岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用 标准。
失学女童图片展
来自网络图片
据调查，在我国接受九年制义 务教育的未成年人中，每年约有100 万贫困儿童失学，经过希望工程救 助，仍有85%左右的儿童不能恢复 学业，其中女童占了绝大多数
为什么女童占失学儿童的绝大多数？
（一）性别偏见产生的原因
由于长期受男尊女卑封建思 想的影响，不少人总认为女性在 智力、能力等各方面都比不上男 性，因而对女性存有偏见甚至持 歧视的态度。
在社会上主要表现在
女性找工作比男性困难； 女性的失业率高于男性； 失学的未成年人中大多数是女生； 从事高职位、拿高薪水的多是男 性；
在我们身边，还有哪些性别偏见和性别歧视？
材料二：我那孩子如果是个男孩
两个男人经过一楼房。 甲（指着楼房）：“张大民这小子真行啊，竟盖了这么高级 的楼房哦！” 乙（不服气地）：“哼！还不是因为生了个儿子吗！我那孩 子若是个男孩，不说一栋楼房,就是三栋楼我也要给他盖！ （缓和语气羡慕地）不过，我好羡慕你耶！有儿子有女儿！” 甲（悲哀地）：“别提啦！我虽然儿女双全，可我那宝贝儿 子连个高中都考不上！这不，我还是要花钱让他读呀！（自 豪地）儿子嘛！ （悲哀地）可我那个不争气的女儿偏偏把大 学给考上了！我不叫她读，她死活不干！这不害我白花冤枉 钱吗？（叹息）该考取的考不取，不该考取的却考取了！倒 霉呀！”
在我们身边，还有哪些性别偏见和性别歧视？
在学校里主要表现在
➢男生常被认为是聪明、富有创造力、能 力强、知识面宽的人； ➢老师多建议多数男生学习理科，多数女 生学文科； ➢班委多由男生来担任；
在我们身边，还有哪些性别偏见和性别歧视？
（二）性别偏见表现在方方面面 1、在社会上 2、在家庭（生活）中 3、在学校里
小结
（一）性别偏见产生的原因 （二）性别偏见表现在方方面面 （三）消除性别偏见的方法
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练习
小丽是一名八年级学生，开个体 饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退 学到饭馆帮忙不可，并且对其老 师说：“小丽是女孩，迟早是别 人家的人，上学读书也没有多大 用，还不如趁早帮家里挣点钱。”
请评析小丽爸爸的行为:
说法错误，侵犯了小丽的受教育权。也不符合家庭 保护的规定。
在我们身边，还有哪些性别偏见和性别歧视？
在家庭（生活）中主要表现在
✓爸爸总是家里挣钱多、地位高、说 话有分量的“顶梁柱”； ✓妈妈每天都做家务、洗衣、做饭等； ✓儿子的地位总是比女儿的高；
在我们身边，还有哪些性别偏见和性别歧视？
材料三：情境小品《谈心》
一女生一男生拿着试卷紧张地站在老师面前。 师：（接过男生试卷）按你的能力这次只考了85分，你觉得正常吗？ 男生：（紧张）不正常。 师：你自己分析一下原因好吗？ 男生：（结结巴巴）平时上课不够专心，作业不够认真…… 师：你还知道不够认真呀！我早就说过：你聪明！你脑子灵活！男生是学理科的料儿！可你就是 贪玩！就是粗心大意！（缓和语气）不过只要你改掉这些毛病，按你的聪明劲儿考重点高中是没 问题的！ 男生：知道了，谢谢老师！ 师：记住下次考好啊！下去。 男生：（退下去） 师：（接过女生卷子）你考了80分。学理科嘛，女生是比男生差了些！可你平时那么勤奋，也 不至于才考这么点分呀？ 女生：（紧张地）我……我…… 师：你呀，尽管平时那么认真，成绩也还不错，可老师还是很担心你呀！知道担心你什么吗？ 女生：不知道。 师：担心你上了初三以后，成绩会掉队呀！女生往往年级越高学习成绩就越来越下滑！不过老师 相信你不会的！有信心吗？ 女生：有！ 师：那好！继续努力啊！下去吧！ 女生：（敬礼，下）