人物动作描写作文ppt课件
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头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜横冲直撞 跑得上气不接下气
跑得比兔子还快 飞似地跑 〔看〕瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视
俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打 量 巡视 目击 目睹 会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而 视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收
11
动作描写,就是对人物行为、 动作的描写。通过描写人物做什么 和怎样做来表现人物的性格特点和 精神面貌,凸现人物的个性特征— —思想的、品格的、性格的、心理 的以及习惯的。
• 动作是反映人物性格的三棱镜。
12
了解动作描写的内容:
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、 腰身、脚腿等动作都可以作为 笔下的描写材料。这些描写可 以使描写的人物形象栩栩如生、 活灵活现,个性特征更加鲜明。
▪ 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟
▪ 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑
咧着嘴笑
5
来自百度文库
〔走〕散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健
步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难
一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚 〔跑〕小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭
——选自《精彩校运会》
思考:选段用了那些动词?用了什么修辞手 法?分别有何作用?
这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、
顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词,把赛场 上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。
用比喻写出了运动员的强健有力,蓄势待发
的状态。
16
▪ 他50多岁了,戴着一副高度近视眼镜。他战战 兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片 。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么
7
学习目标:
1、掌握动作描写的基本方法。 2、能够运用动作描写刻画人物。 学习重点:培养动作描写的基本能力。
8
男孩吃饭、 女孩吃饭、 老人吃饭。 “同样是吃饭, 为什么你们的动作会 截然不同呢?”
9
今天你们 早饭没吃,到 了12点钟。好 了,好不容易 回到家中吃午 饭,怎么吃?
10
今天你11点半 的时候吃了两个面 包,12点钟坐下来 吃中饭,你又怎么 吃?
13
片 段 欣 赏
14
节俭的张先生
食堂里,张先生急着要去上班,他端 起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米 粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下 了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将 粥滴舔入口中。
动作描写要紧紧围绕人物的心理动 态,围绕个性写,要重视细微的举止。
15
例: 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动 员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖 顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就 像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那 架势,就像一只起飞的雄鹰。
▪ 有这样一则故事:有个哑女 卖刀,她不能说话,无法用 富有诱惑力的广告宣传自己 的产品。于是 她就在大庭 广众中当场演示刀的锋利。 她把刀搁在铁丝上,一瞬间, 细铁丝分为两截,而刀刃无 损;她又手起刀落,面前的 粗铁丝转眼间被分割成数截, 但刀刃锋利如初。哑女虽未 说一句话,但她的摊位前排 起长龙,人们争相购买她的 菜刀。顾客们众口一词: “好就好在她用动作来说话, 令顾客信服。”
〔哭〕啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛
哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸
顿足号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天 〔笑〕微笑 大笑 欢笑
嬉笑 狂笑 嗤笑 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 阴笑 狞笑 奸笑 嘲笑 冷 笑 讥笑 耻笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 点头微笑 抿着6 嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑
,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋
里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“
嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说 :“现在开始看老师做实验!”
▪
——选自《糊涂的老师
2
〔看〕瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 〔听〕
倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言 百听不厌 道听途说 充耳不闻 当作耳边风 左耳进,右耳出
4
▪ 〔哭〕啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭
▪ 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下
▪ 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天
▪ 〔笑〕
▪ 微笑 大笑 欢笑 嬉笑 狂笑 嗤笑
▪ 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 阴笑
▪ 狞笑 奸笑 嘲笑 冷笑 讥笑 耻笑
3
▪ 〔想〕猜想 推想 设想 回想 空想 梦想 联想 遐想 妄想 思念 思绪
▪ 思考 思索 思慕 寻思 考虑 揣测 ▪ 惦念 挂念 牵挂 ▪ 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁
浮想联翩 思前想后 心往神驰 想方设法 绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非 胡思乱想 痴心妄想 不假思索
眼底 察言观色刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 〔听〕倾听
聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言百听不厌 道听途
说 充耳不闻 当作耳边风 左耳进,右耳出 〔想〕猜想 推想 设想
回想 空想 梦想 联想 遐想 妄想 思念 思绪思考 思索 思慕 寻思 考虑 揣测 惦念 挂念 牵挂 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想 联翩 思前想后 心往神驰 想方设法绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵 肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非胡思乱想 痴心妄想 不假思索
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▪ 〔走〕散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚
▪ 健步如飞 步履矫健 步履轻盈
▪ 大步流星 大摇大摆 步履艰难
▪ 一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚
▪ 〔跑〕小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳
▪ 东奔西窜 横冲直撞
▪ 跑得上气不接下气
▪ 跑得比兔子还快 飞似地跑
跑得比兔子还快 飞似地跑 〔看〕瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视
俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打 量 巡视 目击 目睹 会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而 视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收
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动作描写,就是对人物行为、 动作的描写。通过描写人物做什么 和怎样做来表现人物的性格特点和 精神面貌,凸现人物的个性特征— —思想的、品格的、性格的、心理 的以及习惯的。
• 动作是反映人物性格的三棱镜。
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了解动作描写的内容:
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、 腰身、脚腿等动作都可以作为 笔下的描写材料。这些描写可 以使描写的人物形象栩栩如生、 活灵活现,个性特征更加鲜明。
▪ 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟
▪ 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑
咧着嘴笑
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来自百度文库
〔走〕散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健
步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难
一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚 〔跑〕小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭
——选自《精彩校运会》
思考:选段用了那些动词?用了什么修辞手 法?分别有何作用?
这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、
顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词,把赛场 上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。
用比喻写出了运动员的强健有力,蓄势待发
的状态。
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▪ 他50多岁了,戴着一副高度近视眼镜。他战战 兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片 。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么
7
学习目标:
1、掌握动作描写的基本方法。 2、能够运用动作描写刻画人物。 学习重点:培养动作描写的基本能力。
8
男孩吃饭、 女孩吃饭、 老人吃饭。 “同样是吃饭, 为什么你们的动作会 截然不同呢?”
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今天你们 早饭没吃,到 了12点钟。好 了,好不容易 回到家中吃午 饭,怎么吃?
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今天你11点半 的时候吃了两个面 包,12点钟坐下来 吃中饭,你又怎么 吃?
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片 段 欣 赏
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节俭的张先生
食堂里,张先生急着要去上班,他端 起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米 粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下 了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将 粥滴舔入口中。
动作描写要紧紧围绕人物的心理动 态,围绕个性写,要重视细微的举止。
15
例: 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动 员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖 顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就 像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那 架势,就像一只起飞的雄鹰。
▪ 有这样一则故事:有个哑女 卖刀,她不能说话,无法用 富有诱惑力的广告宣传自己 的产品。于是 她就在大庭 广众中当场演示刀的锋利。 她把刀搁在铁丝上,一瞬间, 细铁丝分为两截,而刀刃无 损;她又手起刀落,面前的 粗铁丝转眼间被分割成数截, 但刀刃锋利如初。哑女虽未 说一句话,但她的摊位前排 起长龙,人们争相购买她的 菜刀。顾客们众口一词: “好就好在她用动作来说话, 令顾客信服。”
〔哭〕啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛
哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸
顿足号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天 〔笑〕微笑 大笑 欢笑
嬉笑 狂笑 嗤笑 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 阴笑 狞笑 奸笑 嘲笑 冷 笑 讥笑 耻笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 点头微笑 抿着6 嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑
,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋
里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“
嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说 :“现在开始看老师做实验!”
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——选自《糊涂的老师
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〔看〕瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 〔听〕
倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言 百听不厌 道听途说 充耳不闻 当作耳边风 左耳进,右耳出
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▪ 〔哭〕啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭
▪ 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下
▪ 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天
▪ 〔笑〕
▪ 微笑 大笑 欢笑 嬉笑 狂笑 嗤笑
▪ 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 阴笑
▪ 狞笑 奸笑 嘲笑 冷笑 讥笑 耻笑
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▪ 〔想〕猜想 推想 设想 回想 空想 梦想 联想 遐想 妄想 思念 思绪
▪ 思考 思索 思慕 寻思 考虑 揣测 ▪ 惦念 挂念 牵挂 ▪ 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁
浮想联翩 思前想后 心往神驰 想方设法 绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非 胡思乱想 痴心妄想 不假思索
眼底 察言观色刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 〔听〕倾听
聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言百听不厌 道听途
说 充耳不闻 当作耳边风 左耳进,右耳出 〔想〕猜想 推想 设想
回想 空想 梦想 联想 遐想 妄想 思念 思绪思考 思索 思慕 寻思 考虑 揣测 惦念 挂念 牵挂 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想 联翩 思前想后 心往神驰 想方设法绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵 肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非胡思乱想 痴心妄想 不假思索
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▪ 〔走〕散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚
▪ 健步如飞 步履矫健 步履轻盈
▪ 大步流星 大摇大摆 步履艰难
▪ 一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚
▪ 〔跑〕小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳
▪ 东奔西窜 横冲直撞
▪ 跑得上气不接下气
▪ 跑得比兔子还快 飞似地跑