中考物理综合应用题专题ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为电能的效率。(20%)
▪
15
题型3 热学综合题
【例3】安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重 视和广泛利用，如图 所示，一太阳能热水器内装有质 量为250 kg，温度为 20 ℃的水，在阳光照射一段时间后， 水温升高到 80 ℃.[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]求： (1)水吸收的太阳能是多少？ (2) 这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热
热学问题常用公式
12
题型1 力学综合题
【例1】(2013年扬州)一列质量为 1×103 t 的火车，以 180 km/h 的速度在平直轨道上匀速行驶 1 min，整列火车受到 的阻力是 9×103 N. 求：
(1)火车的牵引力多大？ (2)这段时间内，重力做了多少功？ (3)这段时间内，机车牵引力做了多少功？ (4)这段时间内，牵引力的功率多大？
5
▪ 考生在处理综合计算题过程中存在的问题：
▪ 1.学生认为计算题作为压轴题，一般都比较难，且 考试时间已经大半，于是产生恐惧心理，导致思维混 乱，感觉无从下手。
▪ wk.baidu.com.由于收集整理信息的能力不足，基础知识掌握不 牢，对于较长（信息分散，干扰因素较多）或较短 （信息密度大，比较隐蔽）的题目，在审题时不能快 速正确读取解题信息，发现彼此之间的联系。
(2)该车每次充电储存电能 3×106 J，电能转化为机械能的 效率为 80%.若车以某一速度匀速行驶，受到的阻力是40 N， 求该车充一次电后，最多能跑多远？
18
19
题型5 电、热综合计算
【例5】风力发电是一种清洁环保的新型能源。下表给出了不同 风速下每台风力发电机的功率．(结果保留两位小数) (1)若在某时间内的风速为 6 m/s，一台发电机工作 1 小时，
13
解：(1)火车在平直轨道上匀速行驶，有 F牵＝f＝9×103 N (2)火车没有在重力的方向上移动距离，重力没有做功， 即：WG＝0 (3)v＝180 km/h＝50 m/s，t＝1 min＝60 s s＝vt＝ 50 m/sx 60 s=3x103m
W牵＝F牵s＝9×103N×3×103m＝2.7×107J (4)P＝F牵v＝9×103N×50 m/s＝4.5×105 W.
20
21
▪练习与作业
▪ 见〖集结号〗P114--1,2,4,5
22
祝同学们学习愉快
再见
23
是评价学生理论联系实际能力、分析归
纳能力、演绎推理能力、运算能力高低
的"试金石",在中考中经常处于压轴地位,
是区分度较高的一种题型.
2
▪ 近年来,中考综合计算题大都避免
了繁、难、偏、怪的现象，十分注重 从生产、生活的实际情境中提取问题, 体现了物理基本知识的有机整合和综 合运用，要求同学们通过分析、计算 来解决.这类题虽然篇幅较长,但摒弃 了脱离实际、闭门编题的缺点,使同 学们能够体会到物理就在我们的生活 中,能够体会到计算的乐趣.
产生的电能可供小明家的空调(220 V，5 A)、电热锅(220 V,40 Ω)同时工作多少小时？ (2)若年平均风速为 8 m/s,50 台这样的风力发电机工作一天， 获得的电能相当于完全燃烧多少吨煤？(煤的热值为 3×103J/kg)
平均风速/m·s－1 5 6 8 9
功率/kW
9 16 38 55
综合应用题
实验中学物理组
1
综合应用题特点：
▪ 综合应用题通常以某种事实为背景， 以某种器具或用具做载体，含有多个物
理过程、多个研究对象、运用到多个物
理概念和规律，把力、热、电、光等知
识有机的结合起来，考查学生综合应用、
综合分析和综合计算的能力。综合应用
题是综合考查学生对物理概念的理解及 对物理规律的掌握情况的有效手段之一,
6
1．仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程，理解关键词 语并排除干扰因素．
2．明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式． 3．分析题目中要求的量是什么，已知了哪些量，并注意挖掘 题中的隐含条件，选择合适的公式进行计算． 4．解题步骤要齐全、解题格式要规范．
7
力学常用公式
8
9
电学常用公式
10
11
14
题型2 电学综合题
【例2】如图所示的是一种太阳能路灯的电路示意图， ▪ 光控开关S白天与a点接触，太阳能电池板给蓄电池
充电；晚上与b点接触，蓄电池给路灯供电，太阳能 电池板在晴天时每天可接收太阳能7.5 kw·h，能使 “12V、30W”的一盏路灯正常工作5天（路灯平均 每天工作10h），求： （1）路灯正常工作时的电阻； (4.8 Ω) （2）正常工作时每盏灯每天消耗的电能；(0.3kw.h) （3）太阳能电池板把光能转化
▪ 3
▪ 中考涉及的主要题型：
▪ 电学综合、力学综合、热学综合、 电力综合、 ▪ 电热综合、力热综合、电力热综合、 ▪ 太阳能与电力热综合、新能源的应用综合等.
4
考点聚焦：
▪ 1. 力学：速度、密度、重力、压强、
▪
浮力、机械功、功率、机械效率。
▪ 2. 热学：比热容、燃料热值、热机的效率。
▪ 3. 电学：欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律。
▪ 3.不能通过审题，明确问题所涉及的物理过程，有 时会凭感觉或根据已做题目的不完整的记忆，做出大 致的判断。
▪ 4.解题格式不规范，无公式，公式书写不规范， 不注意公式的适用条件和范围，乱套公式，乱设符号， 无数据代入，无单位，单位不统一就计算等。
▪ 5.字迹潦草，试卷空白部分使用不合理，各问题 的答案顺序混乱，甚至在装订线以内答题。
量？[q干木柴＝1.2×107J/kg]
16
17
题型4 电力综合计算
【例4】(2013年潍坊)电动自行车以其环保、快捷、轻便的 优势成为家庭常用的交通工具．如图 所示的电动车自身重 量为 600 N，两个车轮与地面的总接触面积为 200 cm2，车 胎能承受的最大压强为 2×105 Pa.求：
(1)该车的最大载重量是多大？
▪
15
题型3 热学综合题
【例3】安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重 视和广泛利用，如图 所示，一太阳能热水器内装有质 量为250 kg，温度为 20 ℃的水，在阳光照射一段时间后， 水温升高到 80 ℃.[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]求： (1)水吸收的太阳能是多少？ (2) 这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热
热学问题常用公式
12
题型1 力学综合题
【例1】(2013年扬州)一列质量为 1×103 t 的火车，以 180 km/h 的速度在平直轨道上匀速行驶 1 min，整列火车受到 的阻力是 9×103 N. 求：
(1)火车的牵引力多大？ (2)这段时间内，重力做了多少功？ (3)这段时间内，机车牵引力做了多少功？ (4)这段时间内，牵引力的功率多大？
5
▪ 考生在处理综合计算题过程中存在的问题：
▪ 1.学生认为计算题作为压轴题，一般都比较难，且 考试时间已经大半，于是产生恐惧心理，导致思维混 乱，感觉无从下手。
▪ wk.baidu.com.由于收集整理信息的能力不足，基础知识掌握不 牢，对于较长（信息分散，干扰因素较多）或较短 （信息密度大，比较隐蔽）的题目，在审题时不能快 速正确读取解题信息，发现彼此之间的联系。
(2)该车每次充电储存电能 3×106 J，电能转化为机械能的 效率为 80%.若车以某一速度匀速行驶，受到的阻力是40 N， 求该车充一次电后，最多能跑多远？
18
19
题型5 电、热综合计算
【例5】风力发电是一种清洁环保的新型能源。下表给出了不同 风速下每台风力发电机的功率．(结果保留两位小数) (1)若在某时间内的风速为 6 m/s，一台发电机工作 1 小时，
13
解：(1)火车在平直轨道上匀速行驶，有 F牵＝f＝9×103 N (2)火车没有在重力的方向上移动距离，重力没有做功， 即：WG＝0 (3)v＝180 km/h＝50 m/s，t＝1 min＝60 s s＝vt＝ 50 m/sx 60 s=3x103m
W牵＝F牵s＝9×103N×3×103m＝2.7×107J (4)P＝F牵v＝9×103N×50 m/s＝4.5×105 W.
20
21
▪练习与作业
▪ 见〖集结号〗P114--1,2,4,5
22
祝同学们学习愉快
再见
23
是评价学生理论联系实际能力、分析归
纳能力、演绎推理能力、运算能力高低
的"试金石",在中考中经常处于压轴地位,
是区分度较高的一种题型.
2
▪ 近年来,中考综合计算题大都避免
了繁、难、偏、怪的现象，十分注重 从生产、生活的实际情境中提取问题, 体现了物理基本知识的有机整合和综 合运用，要求同学们通过分析、计算 来解决.这类题虽然篇幅较长,但摒弃 了脱离实际、闭门编题的缺点,使同 学们能够体会到物理就在我们的生活 中,能够体会到计算的乐趣.
产生的电能可供小明家的空调(220 V，5 A)、电热锅(220 V,40 Ω)同时工作多少小时？ (2)若年平均风速为 8 m/s,50 台这样的风力发电机工作一天， 获得的电能相当于完全燃烧多少吨煤？(煤的热值为 3×103J/kg)
平均风速/m·s－1 5 6 8 9
功率/kW
9 16 38 55
综合应用题
实验中学物理组
1
综合应用题特点：
▪ 综合应用题通常以某种事实为背景， 以某种器具或用具做载体，含有多个物
理过程、多个研究对象、运用到多个物
理概念和规律，把力、热、电、光等知
识有机的结合起来，考查学生综合应用、
综合分析和综合计算的能力。综合应用
题是综合考查学生对物理概念的理解及 对物理规律的掌握情况的有效手段之一,
6
1．仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程，理解关键词 语并排除干扰因素．
2．明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式． 3．分析题目中要求的量是什么，已知了哪些量，并注意挖掘 题中的隐含条件，选择合适的公式进行计算． 4．解题步骤要齐全、解题格式要规范．
7
力学常用公式
8
9
电学常用公式
10
11
14
题型2 电学综合题
【例2】如图所示的是一种太阳能路灯的电路示意图， ▪ 光控开关S白天与a点接触，太阳能电池板给蓄电池
充电；晚上与b点接触，蓄电池给路灯供电，太阳能 电池板在晴天时每天可接收太阳能7.5 kw·h，能使 “12V、30W”的一盏路灯正常工作5天（路灯平均 每天工作10h），求： （1）路灯正常工作时的电阻； (4.8 Ω) （2）正常工作时每盏灯每天消耗的电能；(0.3kw.h) （3）太阳能电池板把光能转化
▪ 3
▪ 中考涉及的主要题型：
▪ 电学综合、力学综合、热学综合、 电力综合、 ▪ 电热综合、力热综合、电力热综合、 ▪ 太阳能与电力热综合、新能源的应用综合等.
4
考点聚焦：
▪ 1. 力学：速度、密度、重力、压强、
▪
浮力、机械功、功率、机械效率。
▪ 2. 热学：比热容、燃料热值、热机的效率。
▪ 3. 电学：欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律。
▪ 3.不能通过审题，明确问题所涉及的物理过程，有 时会凭感觉或根据已做题目的不完整的记忆，做出大 致的判断。
▪ 4.解题格式不规范，无公式，公式书写不规范， 不注意公式的适用条件和范围，乱套公式，乱设符号， 无数据代入，无单位，单位不统一就计算等。
▪ 5.字迹潦草，试卷空白部分使用不合理，各问题 的答案顺序混乱，甚至在装订线以内答题。
量？[q干木柴＝1.2×107J/kg]
16
17
题型4 电力综合计算
【例4】(2013年潍坊)电动自行车以其环保、快捷、轻便的 优势成为家庭常用的交通工具．如图 所示的电动车自身重 量为 600 N，两个车轮与地面的总接触面积为 200 cm2，车 胎能承受的最大压强为 2×105 Pa.求：
(1)该车的最大载重量是多大？