高中地理研究性课题月相变化与观测

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小组成员所记录的《月相变化观察与记录图表》
日期
天气
2013.05.09 （农历三月三十）
雨
月相
备注
由于天气原因未观 测到月相
2013.05.11 （农历四月初二）
阴
未观测到月相
2013.05.13 （农历四月初四）
多云
无
2013.05.15 （农历四月初六）
雨
由于天气原因未观 测到月相
提供选项：
A.对其很感兴趣 B.有一点儿兴趣
C.丝毫没有兴趣
从数据上看，对月相很感兴趣的同学约 占27% ，有40%的同学对月相有一点儿兴趣， 但仍有33%的同学对月相丝毫没有兴趣。
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7
问题4
您 会 经 常 观 察 月 相 吗 ？
提供选项：
A.经常，几乎每天观察 B.偶尔会去看看 C.根本不会去观察
B.知之甚少，只懂得一些基本的规律
您
C.完全不清楚，根本不知道它的变化情况
对
月
相
变
化
规
律
从数据上可以得知，在接受调查的同
了
学中，有17%的同学非常清楚月相的变化
解
规律，50%的同学对月相的变化规律知之 甚少，还有33%的同学完全不清楚月相的
多
变化规律。
少
？
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6
问题3
您 对 月 相 感 兴 趣 吗 ？
您
B.知道一些，偶尔听老师、同学说起过
对
C.完全不了解，对此一无所知
月
相
的
知
识
是
否
从数据统计数据中可以看出，在所调
查的同学中，对月相的知识非常了解的，
有
仅占17%；有一半的同学知道一些关于月
所
相的的知识；还有10%的同学对月相的知
了
识完全不了解。
解
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5
？
问题2
提供选项：
A.非常清楚，知道其整个周期的变化规律
多云
Biblioteka Baidu
2013.06.02 （农历四月廿四）
雨
无
由于天气原因未观 测到月相
无
由于天气原因未观 测到月相
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小组同学制作的：月相变化规律图 太阳光线
日落
A3
午夜A4
A1
日出
正午
A2
θ>0° θ↑
A1’
0°
地
日出？日落？ 平 线
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小组同学制作的：月相变化规律图
同样的，我 们可以得到……
多云
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由于天气原因未观 测到月相
无
手机拍摄图片
手机拍摄图片， 不属于原拍摄计划 如图，为手机拍摄 的当日宿舍楼上空
的月亮
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小组成员所记录的《月相变化观察与记录图表》
2013.05.27 （农历四月十八）
阴
2013.05.29. （农历四月二十）
雨
2013.05.31 （农历四月廿二）
阴历的相关信息
完整版课件p晚pt 上，一中上空的月亮正被黑云笼罩3 月相与潮汐
小
组
所
印
发
的
调
查
问 卷
在老师的初步指导下，小组成员首先对
分工问题展开了激烈的讨论。最终明确了各
成员的任务。随后，小组成员们对所要研究
的部分问题进行了问卷调查。
完整版课件ppt 小组初步制定的分工情况
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问题1
提供选项：
A.非常了解，平时很关注这方面的知识
从统计数据中我们得知，在所调查的 同学中，大约占50%的同学偶尔会去观察 月相，根本不会去观察和经常去观察的人 数比例相当，分别占27%和23%。
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问题5
途您最 径认为
为有 研效 究？ 月 相 采 取 什 么
提供选项：
A.询问老师
B.上网搜集资料
C.在图书馆查阅书籍 D.亲自观测并记录其图象
在接受调查的同学中，认为“亲自观测并 记录其图象”与“上网搜集资料”为最有效方 式的同学占多数。也一部分同学认为“询问老 师”不失为一种有效的方式，还有少数同学认 为“在图书馆查阅书籍”亦是有效的。
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问题6
提供选项：
您
A.对我的生活有较大影响
认
B.有我的生活影响甚微
为
C.我的生活我做主，与月相无关
闽清一中研究性学习
制作人: 林学楷、苏震、张雪枰等 第四小组成员
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选题背景：
在《地理（必修一）》的学习中，我们知道了地月系 是地球与月球构成了的一个天体系统。而月球是地球唯一 的一颗天然卫星，也是离地球最近的天体。人类自古以来 就对月球怀着美好的憧憬和向往，一直不曾放弃对月球的 探索。
月
相
的
变
化
对
您
从统计数据上看，有20%的同学认为月
有
相的变化对自己的生活有较大影响，认为月 相的变化对自己的生活影响甚微的占50%，
影
而认为自身生活与月相无关的占30%。
响
吗
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问题7
提供选项：
您
A.研究月相对我们的生产、生活意义重大
认
B.研究月相有一定的意义
为
C.一点儿意义也没有，完全是浪费人力、物力
研
究
月
相
的
意
义
在接受调查的同学中有37%认为研究月
大
相有重大意义，有大约一半的同学认为研究 月相有一定意义，而认为研究月相一点儿意
吗
义也没有的仅占13%。
？
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在老师的初步指导下，小组成员首先对 分工问题展开了激烈的讨论。 最终明确了各 成员的任务。随后，小组成员们对所要研究 的部分问题进行了问卷调查。 调查结束后， 同学们采取了询问老师及听讲解、上网搜集
上弦月
蛾眉月
凸月 满月
视 日落 线
A3
新月
午夜A4
正午
资料、在图书馆查阅书籍、亲自观测并记录
其图象等方式进行研究。
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在图书馆查阅书籍
亲自观询测问上并老完网其整师版搜记及课索录听件资图p讲p料象t解
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小组成员所拍摄到的部分图片展示
农历四月农十历九四（月十20八1农3（0历52农2四081历）月农3四0二历5月2十四7十）（月四2十0（1六3200512390）523） 农历四月十五（20130524） （20130526）
水调歌头苏轼
……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久， 千里共婵娟。
19嫦69娥年奔地人月月类的系首美次好登传月说
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美丽的月球 月相与潮汐
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选题背景：
生活中的一些事实证实了月亮的生落以及阴晴圆缺的 变化会给我们的生产、生活带来较大的影响。作为现代中 学生，我们对月亮方面的知识是十分贫乏的，对月相的变 化有很多疑问，同时也有极大的好奇心，这正是我们研究 月相的原因。
2013.05.17 （农历四月初八）
多云
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无
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小组成员所记录的《月相变化观察与记录图表》
2013.05.19 （农历四月初十）
雨
2013.05.21 （农历四月十二）
雨
2013.05.23 （农历四月十四）
多云
2013.05.24 （农历四月十五）
多云
2013.05.25 （农历四月十六）