(整理)《铁路工程施工组织设计与概预算》课程整体教学设计
铁路施工组织课程设计
铁路施工组织课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握铁路施工组织的基本知识，理解铁路施工的流程、方法和要求。
2. 使学生了解铁路施工中各专业人员职责，明确各个施工阶段的任务和关键环节。
3. 帮助学生掌握铁路施工安全知识，提高施工现场的安全意识和应对能力。
技能目标：1. 培养学生运用铁路施工组织知识，分析实际工程案例，提出合理施工方案的能力。
2. 提高学生团队协作和沟通能力，能在施工组织中发挥各自专长，确保施工顺利进行。
3. 培养学生运用现代化工具和技术，优化铁路施工过程，提高施工效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱铁路事业，树立为我国铁路建设贡献力量的信念。
2. 增强学生的责任感和使命感，认识到铁路施工对国家经济发展的重要性。
3. 引导学生树立正确的安全观和质量观，注重施工过程中的细节，追求卓越品质。
本课程针对高年级学生，充分考虑了学生的认知水平、兴趣和实际需求。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，以实际工程案例为载体，激发学生的学习兴趣和主动性。
课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在教学过程中明确课程预期成果，并为后续教学设计和评估提供依据。
通过本课程的学习，使学生具备铁路施工组织的基本知识和技能，为未来从事铁路建设工作奠定基础。
二、教学内容1. 铁路施工组织概述：介绍铁路施工组织的基本概念、任务和重要性。
- 教材章节：第一章 铁路施工组织概述- 内容安排：讲解铁路施工组织的定义、发展历程、任务和目标。
2. 铁路施工流程与方法：详细讲解铁路施工的各个阶段及其操作方法。
- 教材章节：第二章 铁路施工流程与方法- 内容安排：阐述施工准备、施工实施、竣工验收等阶段的操作流程和方法。
3. 铁路施工组织设计：学习铁路施工组织设计的原理和方法。
- 教材章节：第三章 铁路施工组织设计- 内容安排：介绍施工组织设计的原则、内容和编制方法。
4. 铁路施工安全管理：探讨铁路施工安全知识，提高学生安全意识。
铁路工程施工组织课程设计
铁路工程施工组织课程设计一、课程设计目标和内容1.1 教学目标通过本次课程的学习，使学生能够理解铁路工程施工组织的基本知识和原理，掌握施工组织设计的方法和步骤，了解施工现场的实际情况，能够制定合理的施工方案，控制施工进度和质量，提高施工效率和安全性，为工程的顺利完成提供有力的支持。
1.2 教学内容1）铁路工程施工组织的概念、目标和意义；2）铁路工程施工组织设计的方法和步骤；3）施工现场的工艺流程、设备和材料的选择；4）施工组织设计的实践案例；5）施工进度和质量的控制以及施工安全和环境保护的重要性。
二、课程设计具体内容2.1 课程导入引入铁路工程施工组织的概念、目标和意义，介绍施工组织设计的重要性和必要性，概括课程的主要内容和目标。
2.2 铁路工程施工组织设计的方法和步骤2.2.1 施工组织设计的基本原则和方法从施工组织设计的基本原则和方法入手，引导学生了解施工组织设计的基本思想和流程，明确施工组织设计的目标和意义。
2.2.2 施工组织设计的步骤教授施工组织设计的具体步骤，包括施工方案的制定、工程量的计算和资料的收集和整理等；提醒学生重视施工组织设计的细节和环节，力求做到全面、准确和合理。
2.3 施工现场的实际情况2.3.1 施工现场的环境与情况针对不同的施工环境和现场情况，介绍不同的施工组织设计方案，并根据不同的现场实际情况进行合理的调整。
2.3.2 施工现场的设备和材料讲解施工现场所需要的各种设备和材料的选择和使用，介绍设备和材料的性能、价格、用途等方面的知识，帮助学生选择适合自己工程的设备和材料。
2.4 施工组织设计的实践案例选取一些实际的案例进行分析和讲解，让学生通过实际案例学习施工组织设计的方法和技巧，体验实际操作的过程和技巧，加深对理论知识的印象和理解。
2.5 施工进度和质量的控制以及施工安全和环境保护的重要性教授施工进度和质量的控制方法和技巧，让学生了解施工进度和质量的重要性和必要性，强调施工安全和环境保护的重要性，提高学生的安全意识和环保意识。
08铁工及城轨《施工组织与概预算》课程设计
施工组织与概（预）算》课程设计任务书及指导书一、课程设计目的和要求施工组织与概 （预） 算》课程设计是为了加强学生对施工组织与概预算知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用， 使学生对定额及概预算编制程序和编制方法进一步熟 悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力， 加强工程量计算与分解， 定额运用， 概（预）算编制以及施工方案拟定等的实际训练， 真细致，理论联系实际的工作作风。
本课程设计主要任务是进行概 （预） 算编制的综合训练，量的条件下，自行拟定简单的施工组织方案，同时按铁道部“ 预算编制程序和编制方法并能正确地运用定额和材料价差文件， 生在规定的时间内，以组为单位，按课程设计任务书的要求完成设计。
二、课程设计内容拟通过选用铁路工程简单的路基、桥梁、隧道、轨道等四项单项工程，进行概（预）算编制，巩固学习概（预）算的编制原理、编制方法和编制顺序，学生在设计中根据老师给定 的已知条件，自行拟定与概（预）算编制相关的施工组织方案、工程量清单，再套用工程相 关定额，对建设工程进行概（预）算的编制，参看教材中“铁路工程概（预）算的编制步骤 与方法”，参照教材算例按照一定的程序进行概（预）算编制。
主要设计内容包括：1、制定编制原则，确定基础资料：⑴ 确定工料机及运杂费单价； ⑵ 确定各类费用计算费率和标准； ⑶ 补充分析定额单价 ； ⑷ 确定基价表； ⑸ 查询材料差价系数； ⑹ 编写编制说明与要求 。
2、编制单项概（预）算3、编制综合概（预）算：填写综合概（预）算表，计算第十章大临及过渡工程费，第十一章其他费用， 汇总静态投资； 计算第十二章基本预备费， 第十三章工程造价增长预留费； 第十四章建设期投资贷款利息， 第十五章机车车辆购置费； 第十六章铺底流动资金； 汇总全 部工料机数量，填写工料机汇总表。
4、编制总概（预）算表，编写说明书。
为顺利完成课程设计任务，对本次设计计算进行适当简化。
具体简化方法如下：⑴ 在计算过程中， 因定额条件限制， 现行基价可直接套用定额表中的基价， 而不再另 外查找基价表。
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4、为施工服务的临时设施的布置
（1）各种运输道路及临时便桥以及过度工程 的设置 （2）临时生活房屋 （3）各种加工厂、混凝土成品厂及机械站， 及其管线和通信线路 （4）各种材料、半成品、成品仓库或堆栈。 （5）大堆料堆放点及机械设备设置点
（6）临时供电、供水、蒸汽及压缩空气站及 其管线和通讯线路 （7）其他生产房屋 （8）安全及防火设施等 5、取土和弃土位置。 二、施工场地的选择 1、当河流较小，水不深，且不通航时，可修 建临时便桥过河
四、绘制施工场地平面图布置图 在1：5000—1：2000桥址地图上，按场 地布置应注意的事项及施工过程中必须设 施的内容，用各种符号、图示或文字，在 选择的场地上表示出来。并对各种符号、 图示及施工场地布置中的重点加以说明。 本节小结：掌握平面图的布置与选择
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第四章 施工场地平面布置图 第一节：施工场地平面图布置
第一节
施工场地平面图布置
引入：施工场地平面图的内容、场地的选择、场地的布置
一、施工场地平面图布置图的内容 1、桥涵建筑工地平面图首先标定钩（租）缔结内 及附近已有的和拟建的地上、地下节建筑物及其 他地面附着物。 2、施工区段划分。 3、对既有线改建或新增第二线桥涵工程，在施工 场地平面布置图上，应标明既有线位置里程及既 有线的关系
2、当河宽阔，水深泥，且通航，架桥困难， 应以一岸为主要工地，另一岸布置少许设 施，这样便于是供管理 3、河床很宽，主河道流水，河滩宽而无水， 对重要的临时设施可设置在岸上较高处 4、在城市繁华区域建桥，可利用城市交通线 运输材料之工地，随用随运
铁路施工组织与概预算课程总结
铁路施工组织与概预算课程总结铁路施工组织与概预算课程是针对铁路工程施工管理的重要内容进行深入研究和教学的一门课程。
本文将对该课程进行总结，内容包括课程目标、课程内容、教学方法和学生评价等方面。
一、课程目标铁路施工组织与概预算课程的主要目标是培养学生掌握铁路工程施工组织与概预算的基本理论和实践技能，使其具备在铁路工程施工管理中进行组织和预算的能力。
具体目标包括：1. 理解铁路工程施工组织与概预算的基本概念、原理和方法；2. 掌握铁路工程施工组织与概预算的关键要素和流程；3. 能够运用所学知识进行铁路工程施工组织与概预算实际操作；4. 培养学生的团队合作和沟通能力，培养学生理论联系实际的能力。
二、课程内容铁路施工组织与概预算课程内容主要包括以下几个方面：1. 铁路工程施工组织管理的基本概念和原则；2. 铁路工程施工组织管理的基本流程和方法；3. 铁路工程施工组织设计和实施的要点和技巧；4. 铁路工程施工概预算的基本概念和原则；5. 铁路工程施工概预算编制和审核的要点和技巧；6. 铁路工程施工组织与概预算案例分析。
三、教学方法为了确保铁路施工组织与概预算课程教学效果和学生的学习兴趣，我们采用了多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实践操作和小组讨论等。
1. 理论讲授：通过课堂讲解、教材阅读和资料查阅等，向学生传授铁路施工组织与概预算的基本理论和知识；2. 案例分析：通过对实际案例的分析，帮助学生理解知识的应用和解决实际问题的能力；3. 实践操作：安排学生进行实际场地考察和数据采集，并进行组织设计和概预算编制等实践操作，提高学生的实践能力；4. 小组讨论：将学生分为小组进行讨论，通过合作和交流，加深理解和培养团队合作能力。
四、学生评价铁路施工组织与概预算课程在学生中收到了较好的评价。
学生认为该课程对他们的职业发展有着积极的影响，能够帮助他们在铁路工程施工管理领域更好地发挥作用。
同时，学生也反馈了一些问题和建议，主要包括以下几点：1. 内容有些抽象，需要更多的实例来加深理解；2. 实践环节需要更加具体和贴近实际；3. 可以增加一些与工程实践相关的课外活动，如参观工地或实习机会等。
(完整版)铁路工程施工组织设计及概算
铁路工程施工组织设计及概算铁路工程施工组织设计是编制铁路工程概算的依据，是合理确定、有效控制铁路工程投资的基础。
同时铁路工程概算成果是检验施工组织设计质量的尺度之一，也是铁路工程施工组织设计的依据。
第一部分铁路工程施工组织设计第二部分铁路工程概算第一部分铁路工程施工组织设计一、施工组织设计目标施工组织设计围绕实现质量、安全、工期、投资、环保、稳定目标开展工作。
其中：工程本身要求目标：质量、工期、投资。
社会环境要求目标：安全、环保、稳定二、施工组织设计类别施工组织设计分为设计阶段施工组织设计和实施阶段施工组织设计两大类。
1、设计阶段，由设计院编制完成（1）预可行性研究阶段编制概略施工组织方案意见（2）可行性研究阶段编制施工组织方案意见（3）初步设计阶段编制施工组织设计意见2、实施阶段（1）由建设单位组织编制指导性施工组织设计（2）由施工单位编制实施性施工组织设计三、施工组织设计原则1）以施工组织调查为工作基础。
2）符合相关规范、规程、施工工艺等技术要求。
3）突出铺架工程和联调联试及运行试验两条主线。
4）总工期由关键线路确定。
5）突出关键线路上的工程和重难点工程。
6）大型临时工程和过渡工程应根据现场实际状况，经技术经济比选后确定配置方案、建设标准和规模。
7）遵循节约用地、节能环保、因地制宜的原则。
8）大力推广机械化、工厂化、专业化、信息化。
四、施工组织设计编制依据1、国家以及地方政府有关法律法规。
2、铁路总公司及原铁道部现行有关规定。
（1）铁总建设【2015】79号《铁路工程施工组织设计规范》。
（2）铁建设【2008】189号《铁路大型临时工程和过渡工程设计暂行规定》。
3、上级部门对上阶段设计的批复。
4、本阶段铁路工程设计成果内容。
5、现场调查收集的有关资料。
五、施工组织设计内容以可行性研究阶段完成的“施工组织方案意见”为例具体内容如下：1、编制依据及编制范围（1）研究依据、范围及研究年度；（2）预可行性研究审批意见的主要内容及执行情况。
施工组织设计与概预算教案
施工组织设计与概预算教案第一局部施工组织设计第一章基本树立概述一、基本树立的定义为了满足人们群众消费、生活、医疗、国防需求等而添加固定资产以及与之相联络的树立任务。
简称基建。
二、基本树立的特点1、树立周期长，物资消耗大2、触及面很广，必需协调好各方面的关系3、树立产品的固定性4、树立进程不可连续，要有延续性5、树立产品的单件性6、产品消费的活动性三、基本树立项目的分类1、按性质分：新建项目、扩建项目、改建项目、恢复项目、迁建项目2、按投资主体分：国度投资树立项目中央政府投资树立的项目企业投资树立的项目三资企业投资树立的项目3﹑按投资构成划分：修建工程﹑装置工程﹑设备工具置办和其他费用树立项目：独立行政组织单项工程：独立运用4、按工程管理需求划分：单项工程：独立施工分部工程：按部位划分分项工程：由几个复杂的施工进程组成四、基本树立顺序：各项任务必需遵照的先后顺序1、决策阶段①项目树立书②可行性研讨：技术、经济指，﹑环境影响，资金筹措方式③编制可行性研讨报告：停止评审④审批可行性研讨报告⑤组建树立单位一阶段设计：施工图设计2、设计阶段二阶段设计：初步设计和施工图设计3、树立预备阶段：征地拆迁、三通一平操持相关树立手续、图纸审批、质量监视、招招标任务4、树立实施阶段：施工单位按图施工5、完工验收、交付运用五、树立项目的责任主体1、树立单位：业主2、设计单位3、施工单位4、监理单位六、招招标知识引见：2000年1月1日实施招招标法1、发布招标公告〔政府指定的媒体、网络〕①招标人的称号、地址②招标项目的概略③项目的地址、工期、质量等级④获取招标文件的时间、地点和费用⑤对招标人的资历要求2、招标文件内容①招标人须知②招标文件格式③技术规范及其它要求④评标规范和方法⑤合同主要条款3、招标①编制招标文件：招标报价〔商务文件〕；施工组织设计〔技术文件〕②招标人组织潜在招标人踏勘现场③递交招标保证金4、开标和评标①在招标文件规则的时间、地点开标专家组成：5人以上双数②评标：评标方法：经评审合格的最低价中标或综合评价法〔无标底〕5、中标公示：5个任务日6、收回中标通知书：收回后30日内签承包合同，合同内容与与招标文件条款分歧7、招标代理机构的概念：受发包人委托编制招标文件、组织招标任务第二章工程项目管理简介一、项目管理一次性1、项目：一次性的义务目的明白性管理的全体性2、项目经理担任制①企业对项目经理授权充沛②项目经理具有执业资历证，有丰厚阅历和质量责任感二、工程项目管理1、义务：优质、按期、低本钱完成工程义务2、公式：中标价—施工本钱＝利润表达了工程项目管理的含义3、施工本钱：针对某项目，不同企业〔不同项目经理〕，本钱支出不尽相反三、工程项目施工管理任务内容1、施工预备阶段①技术预备阶段：熟习图纸，编制施工组织设计②物质预备：组织资料入场机械设备装置调试施工暂时设备③休息力预备：组建项目管理机构组建休息队伍：做好技术培训和岗前教育④树立健全管理制度⑤场地预备2、施工阶段①按方案施工②施工进程的片面控制进度控制工程质量控制本钱管理平安控制：制度保证、措施保证3、工程完工验收阶段①质量反省评定②完工资料的搜集、整理、归档四、铁路、公路施工项目管理的特征1、施工项目的一次性2、组织机构的暂时性3、以项目经理为管理中心4、经济核算的对象性5、精兵强将上前线五、工程变卦设计1、概念：对曾经审定的设计文件停止变卦、增减2、原那么：先同意、后变卦；先设计、后施工3、设计变卦的顺序4、合同价的变卦：按原合同条款计算六、施工企业资质的分类：国务院树立行政主管部门管理资质1、施工总承包企业①分12个资质类别：如公路工程﹑房建工程﹑铁路工程﹑市政工程等12个②每种资质分：特级、一级、二级、三级③可同时有几种不同等级〔或相反等级〕的资质2、专业承包企业①60个专业：桥梁、隧道、路基、路面等60个②每种专业：分一、二、三级3、劳务分包企业①承接劳务②分13个专业：木工、砌筑、钢筋作业等③每种专业分级：木工、钢筋作业分一、二级第三章网络方案技术〔一〕一、网络图1、网络图：以网状图形表示进度方案2、组成：有箭线、节点3、双代号网络图4、单代号网络图5、工序关系就某一工序而言，紧排在本任务之前的任务为紧前任务，紧排在本任务之后的任务为紧后任务；同理，可与本任务同时停止的任务为平行任务，自终点节点至本任务之间各条线路上的一切任务为先行任务，在本任务之后至终点节点各条线路上的一切任务为后续任务。
施工组织设计与概预算教案
施工组织设计与概预算教案章节一：施工组织设计概述教学目标：1. 了解施工组织设计的定义和作用。
2. 掌握施工组织设计的基本内容和原则。
3. 了解施工组织设计的编制流程。
教学内容：1. 施工组织设计的定义和作用。
2. 施工组织设计的基本内容和原则。
3. 施工组织设计的编制流程。
教学活动：1. 讲解施工组织设计的定义和作用。
2. 分析施工组织设计的基本内容和原则。
3. 引导学生了解施工组织设计的编制流程。
章节二：施工组织设计的编制教学目标：1. 掌握施工组织设计编制的方法和步骤。
2. 了解施工组织设计编制的注意事项。
3. 能够独立完成施工组织设计的编制。
教学内容：1. 施工组织设计编制的方法和步骤。
2. 施工组织设计编制的注意事项。
3. 施工组织设计编制的实践案例。
教学活动：1. 讲解施工组织设计编制的方法和步骤。
2. 分析施工组织设计编制的注意事项。
3. 让学生通过实践案例来掌握施工组织设计编制的方法。
章节三：建筑工程概预算概述教学目标：1. 了解建筑工程概预算的定义和作用。
2. 掌握建筑工程概预算的基本内容和原则。
3. 了解建筑工程概预算的编制流程。
教学内容：1. 建筑工程概预算的定义和作用。
2. 建筑工程概预算的基本内容和原则。
3. 建筑工程概预算的编制流程。
教学活动：1. 讲解建筑工程概预算的定义和作用。
2. 分析建筑工程概预算的基本内容和原则。
3. 引导学生了解建筑工程概预算的编制流程。
章节四：建筑工程概预算的编制教学目标：1. 掌握建筑工程概预算编制的方法和步骤。
2. 了解建筑工程概预算编制的注意事项。
3. 能够独立完成建筑工程概预算的编制。
教学内容：1. 建筑工程概预算编制的方法和步骤。
2. 建筑工程概预算编制的注意事项。
3. 建筑工程概预算编制的实践案例。
教学活动：1. 讲解建筑工程概预算编制的方法和步骤。
2. 分析建筑工程概预算编制的注意事项。
3. 让学生通过实践案例来掌握建筑工程概预算编制的方法。
《施工组织与概预算》课程教学设计研究
《施工组织与概预算》课程教学设计研究《施工组织与概预算》是高校本科土木工程专业的一门重要专业课程，为更好的完成本课程的教学工作，本文对该课程的教学设计进行了细致研究，并提出了该课程教学的关键控制内容，为课程的教学工作提供参考。
标签：高校教学;教学设计;土木工程1课程定位与教学目标1.1课程定位施工组织与概预算是高等学校本科土木工程专业的一门重要专业必修课程，通过对本课程的学习，学生能够全面了解并掌握建筑工程施工组织设计编制的方法、工具及相关内容，以及进行工程概预算工作所需要的专业知识和操作技能，为学生今后从事工程管理工作提供必要的专业基础知识[1]。
1.2 教学目标（1）能力目标：通过网络计划的学习，能够掌握网络计划的绘制和计算方法。
通过建筑工程项目概预算的学习，能够熟悉建筑安装工程费用的构成内容，掌握建筑工程定额与编制方法，掌握施工图预算的工程量计算规则。
掌握工程量清单及清单计价表的编制方法与步骤。
通过工程决算的学习，能够掌握建筑工程概预算审查的意义、组织方式、步骤、方法及内容。
（2）素质目标通过本课程的学习，除了能使学生获得必要的基本知识和基本技能外，更重要的是能培养学生学生解决问题、分析问题和自主创新的能力，培养学生的创新精神和团队合作意识，培养学生良好的自学能力，为学生能够在未来就业中更快的融入工作，快速进入工作状态打下一定基础。
2.学情分析与教学设计2.1学情分析本课程教学目标主要以掌握工程施工组织与工程概预算的基本理论知识为主线，以课堂教学为主。
施工组织与概预算是土木工程专业的一门学科必修课。
本课程的首要任务是提高学生们学习的兴趣，增加课程案例讨论，视频讲解，让学生们在兴趣中学，也在期望中学。
本课程内容中有项目管理、工程造价方面的知识，需要在这方面有一定的基础和知识储备，因此，施工组织与工程概预算课程宜在掌握工程项目管理、合同管理和招投标等课程知识的基础上进行学习。
2.2教学设计为使学生能够更连贯的掌握知识，在教学设计过程中，在讲解新内容前，对前面所学内容重点回顾是非常有必要的。
施工组织与概预算课程设计
施工组织与概预算课程设计课程设计：施工组织与概预算在建筑行业中，施工组织与概预算是两个关键的方面。
正确的施工组织和合理的概预算能够确保施工项目的顺利进行，并控制项目成本。
本课程设计旨在帮助学生了解施工组织与概预算的基本原理和实际应用，并培养他们在这两个方面的能力。
第一部分：施工组织1. 施工组织概述- 施工组织的定义和重要性- 施工组织计划的编制步骤2. 施工组织设计- 工作任务划分和组织结构- 施工流程与时间计划- 劳动力与设备的合理配置3. 施工组织案例分析- 建筑项目的施工组织案例分析- 进行施工组织设计的实际问题和解决方案第二部分：概预算1. 概预算概述- 概预算的定义和作用- 概预算编制的基本原则2. 概预算的编制方法- 工程量清单的编制与计算- 材料与人工费用的估算- 直接费用与间接费用的区分3. 概预算案例分析- 典型建筑项目的概预算案例分析- 概预算编制过程中的常见问题和解决方案第三部分：实践与综合案例1. 现场考察- 对建筑施工现场的实地考察- 观察和记录施工组织和概预算的实际应用情况2. 综合案例分析- 选择一个具体的建筑项目，进行施工组织与概预算的综合案例分析- 结合实地考察和理论知识，提出合理的施工组织和概预算方案本课程设计旨在通过理论学习、案例分析和实践考察，培养学生对施工组织与概预算的认识和理解，让他们掌握相关的设计方法和技巧。
通过综合案例的分析，学生将有机会将理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力和综合素质。
同时，本课程设计还可以培养学生的团队合作精神和沟通表达能力，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
通过本课程设计的学习，学生将能够：- 理解施工组织与概预算的基本原理和作用；- 掌握施工组织和概预算的设计方法和技巧；- 分析和解决实际项目中的施工组织和概预算问题；- 进行实地考察和综合案例分析，提高实践能力。
希望本课程设计能够为学生的学习和职业发展提供有力的支持，并促使他们在施工组织与概预算方面取得更好的成果。
《铁路工程施工组织设计与概预算》课程整体教学设计
《铁路工程施工组织设计与概预算》课程整体教学设计一、管理信息课程名称：《铁路工程施工组织设计与概预算》制定时间：２００８年５月课程代码：所属分院：铁道建筑学院制定人：付慧批准人：二、基本信息学分：课程类型：工程造价、铁道工程专业的职业技能课学时：54 先修课程：土木工程概论、土木工程施工技术、客运专线施工技术授课对象：三年高职学生三、课程设计1．课程目标设计（1）总体目标：通过该课程的学习，使学生能运用课程的基本原理、基本方法具备基本的上岗能力。
①职业岗位专用能力课程结束后，要求学生能够运用所学施工组织技巧进行施工方案的选择，进行施工进度的安排与优化，能够进行施工场地平面的布置和预算的编制，能够运用施工组织的方法进行实际业务操作。
②行业通用能力：能处理在投标和施工准备中出现的施工组织问题。
③核心能力：通过学习这门课程，使学生具备解决实际问题、信息处理能力。
（2）具体能力目标：①能够进行工程施工前的准备工作．能够进行施工方法的选择；．能够进行施工机具的选择与确定；．能够进行资源需要量的计算②能进行施工方案的选择与确定．能够进行施工方法的选择；．能够进行施工机具的选择与确定；．能够进行资源需要量的计算．③能够根据具体工程的情况，进行施工进度的安排和调整．能够选择施工过程的时间组织方式；．能够进行横道计划和网络计划的绘制；．能够进行确定工期和关键线路；．能够进行施工进度的检查与调整；④能够根据工程的情况，进行施工场地平面布置．能够确定临时道路的位置和类型；．能够确定临时水电的解决方式；⑤能够根据工程的情况，进行预算的编制和清单计价。
．能够理解概预算的费用组成和编制依据；．能够掌握概预算的编制方法。
．能够掌握投标文件中工程量清单的编制方法。
⑥针对具体业务，能操作相应的管理和预算软件。
（3）知识目标：①理解施工组织的主要内容；②掌握施工前的施工准备工作；③掌握施工方案的选择与确定；④掌握施工进度计划图的表达方式、绘制方法和调整方法。
铁路工程施工课程设计
铁路工程施工课程设计一、课程设计背景及目的铁路工程施工是铁路行业中非常重要的一环，决定着铁路项目的顺利进行。
施工工程师需要具备专业的知识和技能，才能保证铁路工程的质量和安全。
因此，本课程设计旨在通过系统的教学内容和实践操作，培养学生的施工管理能力和实际操作技能，为他们未来的就业做好准备。
二、课程设计内容1. 铁路工程施工概论- 铁路工程施工的定义、意义和影响- 铁路工程施工的基本流程和要求- 铁路工程施工的常用工具和设备2. 铁路工程施工计划- 施工项目的计划编制和管理- 施工进度的控制和调整- 施工现场安全和环境保护3. 铁路工程施工技术- 铁路线路的修建和铺设- 铁路桥梁和隧道的施工- 铁路设备和信号系统的安装4. 铁路工程质量管理- 施工过程中的质量控制和检查- 施工现场的质量整改和改进- 施工项目的质量验收和评价5. 铁路工程施工案例分析- 分析国内外典型的铁路工程施工案例- 探讨施工过程中的问题和挑战- 总结成功的经验和教训6. 铁路工程施工实践- 进行铁路线路的铺设和设备安装实践- 参与铁路工程的施工现场管理和指导- 组织施工项目的总结和展示三、教学方法1. 理论教学采用讲授、讨论和互动交流等方式，向学生介绍铁路工程施工的基本概念和流程，使他们对整个施工过程有一个清晰的认识。
2. 实践操作组织学生前往实际施工现场进行实地考察和操作，让他们亲身体验铁路工程施工过程中的具体操作和技术要求，提高他们的实际操作能力。
3. 案例分析通过对国内外典型的铁路工程施工案例进行分析和讨论，让学生了解实际施工中的问题和挑战，培养他们对施工安全和质量管理的意识。
四、评价方式1. 平时表现包括课堂参与、实践操作和案例研究等方面，考察学生在整个学期中的学习态度和表现，为最终评价做准备。
2. 期末考核通过闭卷考试、实际操作和项目展示等形式，对学生的施工管理能力和操作技能进行全面评估，确定他们是否达到了相关的学习目标。
课时教学设计方案铁路工程施工与预算Ⅰ
陕西铁路工程职业技术学院
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任务1.2 路基施工准备与组织
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
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铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
任课教师：年月日教研室主任（签字）：年月日
铁路工程施工与预算Ⅰ课时教学设计方案
任务3.1.1 无砟轨道工程施工图预算。
铁路工程施工组织设计与概预算课程整体教学设计
铁路工程施工组织设计与概预算课程整体教学设计一、引言铁路工程施工组织设计与概预算课程致力于培养学生在铁路工程领域中的组织设计与概预算能力。
本文将从课程目标、教学内容、教学方法和评价方式等方面进行整体教学设计。
二、课程目标本课程旨在使学生掌握以下能力：1. 理解铁路工程施工组织设计与概预算的基本概念、原理和方法；2. 掌握铁路工程施工组织设计与概预算的实际运用技巧；3. 培养解决实际问题的能力，对铁路工程施工组织设计与概预算进行科学合理的判断和决策；4. 培养团队合作和沟通能力，培养学生的创新思维和问题解决能力。
三、教学内容1. 铁路工程施工组织设计的基本概念和原理；2. 铁路工程施工组织设计的流程和方法；3. 铁路工程概预算的基本原理和要求；4. 铁路工程概预算的编制方法和技巧；5. 铁路工程施工组织设计与概预算的实际案例分析。
四、教学方法1. 理论教学结合实践：通过理论讲解、案例分析和实际操作等方式，将理论知识与实际操作相结合，帮助学生理解和掌握相关知识和技能；2. 课堂讨论：通过提供案例和问题，引导学生进行讨论，培养学生的思辨和分析能力；3. 小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，通过合作解决问题，培养学生的团队合作和沟通能力；4. 现场教学：组织学生参观实际的铁路工程施工现场，让学生近距离接触实际工程，提高学生的实践能力。
五、评价方式1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况、小组合作等；2. 期中考试：测试学生对铁路工程施工组织设计与概预算的理论知识掌握情况；3. 实际案例分析报告：学生根据实际案例，进行分析和解决问题，撰写报告；4. 课程设计项目：学生根据实际情况，进行一项铁路工程施工组织设计与概预算的项目设计，体现综合能力。
六、教学资源1. 教材：选用权威的铁路工程施工组织设计与概预算教材；2. 实际案例：收集一些真实的铁路工程施工组织设计与概预算案例，供学生进行分析和讨论；3. 实践基地：与相关企业或机构合作，提供实际的铁路工程施工现场参观和实操机会；4. 学习平台：建立在线学习平台，供学生进行课程学习和交流。
铁路工程概预算课程设计
铁路工程概预算课程设计1. 引言本文档旨在设计一门铁路工程概预算课程，为学生提供相关领域的基础知识和技能。
本课程旨在介绍铁路工程概预算的概念、原理和应用，并通过案例分析和实践操作提高学生的能力。
2. 课程目标本课程的主要目标是使学生能够：- 理解铁路工程概预算的基本概念和原理；- 掌握铁路工程概预算的核心技术和方法；- 研究如何进行铁路工程概预算的案例分析；- 通过实践操作提高铁路工程概预算的操作能力；- 培养学生的团队合作和问题解决能力。
3. 课程内容本课程将涵盖以下内容：3.1 铁路工程概预算基础知识- 铁路工程概预算的定义和作用；- 铁路工程概预算的主要元素；- 铁路工程概预算与其他预算的关系。
3.2 铁路工程概预算的核心技术- 铁路工程概预算的数据收集和分析方法；- 铁路工程概预算的风险评估和管理；- 铁路工程概预算的质量控制和审查。
3.3 铁路工程概预算案例分析本部分将通过分析实际铁路工程项目的概预算案例来提高学生的分析和解决问题的能力。
3.4 实践操作学生将有机会参与实际的铁路工程概预算操作，使用专业软件进行数据分析和预算编制。
4. 教学方法本课程将采用以下教学方法：- 讲授：通过授课向学生传达铁路工程概预算的基本知识和技术。
- 案例分析：通过分析实际案例让学生应用所学知识，提高解决问题的能力。
- 实践操作：学生将有机会进行实际的铁路工程概预算操作，培养操作和团队合作能力。
- 讨论和互动：鼓励学生参与讨论和互动，促进学生的思维和研究能力。
5. 评估方法本课程的评估方法包括：- 平时表现：考虑学生的参与度、讨论能力和作业完成情况。
- 课堂测验：通过课堂测验检验学生对于铁路工程概预算的理解程度。
- 项目作业：要求学生完成实际的铁路工程概预算项目作业，评估综合能力。
6. 参考资料备注：本文档内容仅供参考，具体的课程设计可能需要根据实际情况进行调整和完善。
施工组织设计与概预算教案
施工组织设计与概预算教案一、教学目标1. 让学生了解施工组织设计的概念、作用和内容。
2. 使学生掌握施工组织设计的原则和方法。
3. 培养学生熟悉工程概预算的编制方法和步骤。
4. 提高学生分析和解决施工组织设计与概预算实际问题的能力。
二、教学内容1. 施工组织设计概述施工组织设计的定义施工组织设计的作用施工组织设计的内容2. 施工组织设计的原则与方法施工组织设计的原则施工组织设计的方法3. 工程概预算概述工程概预算的定义工程概预算的作用工程概预算的内容4. 工程概预算的编制方法与步骤工程概预算的编制方法工程概预算的编制步骤5. 施工组织设计与概预算在工程项目中的应用施工组织设计在工程项目中的应用实例工程概预算在工程项目中的应用实例三、教学方法1. 讲授法：讲解施工组织设计的概念、作用、内容、原则与方法，以及工程概预算的定义、作用、内容、编制方法与步骤。
2. 案例分析法：分析施工组织设计及概预算在工程项目中的应用实例，使学生更好地理解和掌握相关知识。
3. 讨论法：组织学生就施工组织设计与概预算的相关问题进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作能力。
四、教学准备1. 教材：施工组织设计、工程概预算相关教材。
2. 课件：制作施工组织设计与概预算的教学课件。
3. 案例资料：收集施工组织设计与概预算在工程项目中的应用实例。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言、讨论和提问等情况。
2. 作业完成情况：评估学生完成施工组织设计与概预算相关作业的质量。
3. 期末考试：设置有关施工组织设计与概预算的理论考试，检验学生的掌握程度。
4. 实践应用：评估学生在实际工程项目中应用施工组织设计与概预算的能力。
六、教学活动安排1. 课时：本教案共需32课时，每课时45分钟。
2. 教学活动安排如下：第1-4课时：讲解施工组织设计的概念、作用、内容、原则与方法。
第5-8课时：讲解工程概预算的定义、作用、内容、编制方法与步骤。
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《铁路工程施工组织设计与概预算》课程整体教学设计
一、管理信息
课程名称：《铁路工程施工组织设计与概预算》制定时间：２００８年５月
课程代码：所属分院：铁道建筑学院
制定人：付慧批准人：
二、基本信息
学分：课程类型：工程造价、铁道工程专业的职业技能课
学时：54 先修课程：土木工程概论、土木工程施工技术、客运专线施工技术授课对象：三年高职学生
三、课程设计
1．课程目标设计
（1）总体目标：通过该课程的学习，使学生能运用课程的基本原理、基本方法具备基本的上岗能力。
①职业岗位专用能力课程结束后，要求学生能够运用所学施工组织技巧进行施工方案的选择，进行施工进度的安排与优化，能够进行施工场地平面的布置和预算的编制，能够运用施工组织的方法进行实际业务操作。
②行业通用能力：能处理在投标和施工准备中出现的施工组织问题。
③核心能力：通过学习这门课程，使学生具备解决实际问题、信息处理能力。
（2）具体能力目标：
①能够进行工程施工前的准备工作
．能够进行施工方法的选择；
．能够进行施工机具的选择与确定；
．能够进行资源需要量的计算
②能进行施工方案的选择与确定
．能够进行施工方法的选择；
．能够进行施工机具的选择与确定；
．能够进行资源需要量的计算．
③能够根据具体工程的情况，进行施工进度的安排和调整
．能够选择施工过程的时间组织方式；
．能够进行横道计划和网络计划的绘制；
．能够进行确定工期和关键线路；
．能够进行施工进度的检查与调整；
④能够根据工程的情况，进行施工场地平面布置
．能够确定临时道路的位置和类型；
．能够确定临时水电的解决方式；
⑤能够根据工程的情况，进行预算的编制和清单计价。
．能够理解概预算的费用组成和编制依据；
．能够掌握概预算的编制方法。
．能够掌握投标文件中工程量清单的编制方法。
⑥针对具体业务，能操作相应的管理和预算软件。
（3）知识目标：
①理解施工组织的主要内容；
②掌握施工前的施工准备工作；
③掌握施工方案的选择与确定；
④掌握施工进度计划图的表达方式、绘制方法和调整方法。
⑤掌握施工场地的布置原则。
⑥软件的结构及功能的基础知识。
续表
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4．第一次课设计概要
第一步：基本情况介绍
①介绍自己。
②大致介绍本专业的课程体系，说明本课程体系的重要性；介绍本课程的目标体系需要掌握的能力目标、知识目标以及本课程能力与其他课程能力如何配合问题。
本课程在整个专业课程中的作用和地位；本课程是铁道工程专业、工程造价专业的专业课程，是工程施工前技术准备工作的重要组成部分，也是施工过程中进行工程管理的不可缺少的环节，是操作性很强的课程，同时提供相应的实物资料——工程项目和概预算表格。
（15分钟）
③介绍课程的考核方法。
考核方法包括过程性考核和终结性考核，其中过程性考核为60%，终结性考核为40%。
过程性考核主要包括每种能力的可展示成果，课后的作业等。
（5分钟）
④介绍教材处理。
根据课程能力目标要求，对教材进行相应的处理，打破教材的顺序，按照施工组织设计的过程设计授课进程。
（5分钟）
⑤学习教学方法指导。
通过施工知识的回顾，引导学生思考施工组织方面的问题。
（5分钟）
第二步：讲授新课“施工准备”
①介绍施工组织的重要性以及施工组织的内容（15分钟）
②教师做适当引导，使学生掌握施工组织的重要性（15分钟）
③针对某一个施工现场，让学生做一个现场的布置（15分钟）
④归纳是学生获得系统的、统筹的对施工现场管理的能力（15分钟）
四、考核方案
（1）考核形式、内容
考核内容包括过程性考核和终结性考核，其中过程性考核为60%，终结性考核为40%。
过程性考核主要包括：①课堂到课，讨论发言情况（20%）；②课堂纪律、学习态度情况（10%）；
③个人书面作业（15%）；④课后小组讨论作业（5%）⑤小组项目作业（10%）。
终结性考核为期末考试。
（2）评价标准
①可展示结果及课后的作业：根据具体质量确定分数。
②出勤及学习态度：根据点名情况确定出勤，分数为10%。
根据学习的努力程度确定态度分数，分数为10%。
③上机训练根据操作情况评定分数。
五、教材、资料
教材：李明华．铁路公路工程施工组织与概预算．北京．中国铁道出版社,2007
参考资料：
1．侯惠茹．铁路工程施工组织设计．北京．中国铁道出版社,2002
2．建设工程进度控制．北京．中国建筑工业出版社,2002
3．其他相关书籍网络资源
六、需要说明的其他问题
①本课程根据教学目标要求对教材作了适当的取舍处理，同时考虑自编教材。
②工程管理软件和预算软件操作，需要打印版上交，需要学院给予配合。