物理教案:测量电压
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
物理教案:测量电压各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
教学目标:⒈知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。⒉知道电压表的用途、符号,会正确将电压表接入电路中,并能正确选择量程和读数。⒊通过实验探究,总结出串联电路和并联电路中的电压关系,在探究过程中,能选择实验探究需要的器材,经历从物理实验中探索出科学规律的过程,培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达的能力。重点、难点:重点是实验探究得出串、并联电路中的电压关系,学会电压表的使用及其读数。难点是电压表的使用。教学准备:演示用器材:教学电压表一只,电源一个,开关一个,实验室用电压表一只,小灯泡两只,1号电池三节,5号、7号电池各一节,纽扣电池一个,导线若干,学生用电流表。学生用
器材:1号干电池三节,小灯泡两只,5号、7号电池各一节,实验室用电压表一只、开关一个,导线若干,纽扣电池一个,学生用电流表。教学设计:教师活动学生活动说明一、电压演示:教师把一节干电池、小灯泡、开关在示教板上串成最简单的电路。闭合开关,小灯泡发光,然后取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。①提出问题:为什么电路此时不能形成电流?电源的作用是什么?②上节课引入电流时用水流进行类比,这节课我们还用类比的方法来研究电流的形成。演示:向U形管左管内加水,使左管水面高出右管(图096)。打开止水钳,水从左管向右管流动。500)=500;”onmousewheel=“returnbbimg”>③提问:为什么在连通器里的水面相平时,水不发生流动,而在左管水面高时,水从左管流向右管呢?U形管中的水能不能持续流动?④组织学生讨论,发表各自的见解,教师归纳。水压(又叫水位差)是使水定向移动形成水流的原因。
⑤教师利用电脑设计程序(如图097)500)=500;”onmousewheel=“returnbbimg”>表示水流动的动态过程。如果用一台抽水机不断地把水从B处抽到A处,使A 处的水总比B处水位高,由于水管两端总保持一定的水压,于是水管内有持续的水流。抽水机提供→水压形成→水流。
⑥指导学生看图098所示的电路(示教板上接好的简单电路)的情况。500)=500;”onmousewheel=“returnbbimg”>教师讲解:电源正极聚集大量的正电荷,在电源正负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向移动形成了电流,而电流是提供电压的装置。电源提供→电压形成→电流。板书:1、电压⑦指导学生阅读“信息窗”,了解几种常见的电压值。观察思考仔细观察思考回答讨论回答观察领会认真听讲阅读、识记用水流来类比电压,一定结合实验和图形展示,增强直观性类比的过程中一定要注意逻辑性。二、电压表①教师展示电压表,说明是用来测量电压
大小的仪表,在电路中的图形符号是V。与电流表盘对比不同点。②指导学生阅读课本“电压表使用说明”和观察电压表,总结电压表的连接方法和读数方法。
③让学生看课本图13—45,然后完成相应练习题。读数方法:①明确所使用电压表的量程;②认清所使用量程的分度值;③由指针所指的位置,读出电压表的示数。阅读、归纳练习电压表读数三、用电压表测电压①提出问题:如何用电压表测电池两端电压?②让学生根据教材图13—47测一节1号干电池电压、1节5号电池电压、1节7号电池和一个电子表上用的纽扣电池的电压,填在下表中:电池1号5号7号钮扣电池电压/V ③让学生再分别测两节干电池串联,3节干电池串联后的总电压,填入下表:电池1节干电池两节串联三节串联电压/V④组织学生进行讨论,归纳结论。结论:串联电池组的电压等于各节干电池电压之和。测串联电路的电压:①提出问题:串联电路两端的电压和它的各部
分电路的电压之间的关系是什么?②组织学生猜想,并归纳猜想。③让学生根据教材图13—48实物国家连接图进行实验,用电压表分别没出UAB、UcD、UAD,填入下表中:UAB/VUcD/VUAD/V④组织学生讨论,归纳实验结论。结论:串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和。U=U1+U2+……+Un测并联电路的电压:①提出问题:并联电路中各支路两端电压之间是什么关系?②组织学生猜想,并归纳猜想。③让学生根据教材图13—49进行实验,并把实验数据填入下表中:UAB/VUcD/VUAD/V④分析测量数据,得出结论。结论:并联电路中各支路两端电压相等。U=U1=U2=U3=……=Un让学生比较电流与电压,列表小结:500)=500;”onmousewheel=“returnbbimg”>动手实验,记录数据进行实验,记录数据大胆猜想进行实验讨论、回答大胆猜想进行实验对比、识记测电池两端电压时注意量程的选择加强前后知识总结。
巩固练习:完成《同步学习与探究》P82开放性作业。完成练习,校正答案作业:课后练习板书设计:第五节测量电压一、电压⒈电源→电压→电流⒉单位:V、kV、mV⒊常见电压值二、电压表⒈量程⒉符号⒊使用规则三、电压表测电压⒈串联电路电压特点:U=U1+U2+……+Un⒉并联电路电压特点:U=U1=U2=U3=……=Un测量电压这一教
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢