校园环境卫生打扫及管理制度

鸣犊街道中心幼儿园

校园园环境卫生打扫及管理制度

为提高卫生工作效率，改善校园环境，积极推进园风建设，创优良园风，学校大力加强清洁卫生管理。

一、环境卫生制度

建立健全的环境卫生制度，实行三制。

1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区包干，明确职责，坚持至少每月打扫一次，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁，无卫生死角；

2、实行检查评比制。学校卫生检查人员，对各卫生区域的卫生情况进行检查，及时通告，促进各区域的卫生工作到位。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为教师考核的一部分，作为教师评优、晋升等的重要条件之一。

二、区域卫生管理办法

1、卫生打扫

(1)、清洁卫生打扫时间：每月工作日第一天为卫生打扫日。

临时通知须打扫卫生。

(2)、打扫要求：A班级教室/寝室要求

班级常规卫生打扫；清洁区角卫生；东西摆放整齐；无残存垃圾；环创补修；室外台阶，门窗户擦洗；各个班级每天进行卫生打扫。清洁具随时清洗。地面清洁，门窗干净，无蛛网，厕所整洁；物品清洁，摆放有序

被褥叠放整齐。室内空气新鲜，无异味。

B部室/部门各部室保持干净卫生；物品摆放整齐；无残存垃圾；环创定期添补；各部室门和外墙壁保持干净；定期清洗地垫等。

C宿舍卫生要求被褥整齐；洗漱品摆放整齐；宿舍无危险易燃物品；每天打扫

D公共区域园门及红色墙壁等的清洗，玻璃，墙壁画，小沙发，主题墙等的擦洗，墙壁饰品的擦洗，楼道卫生，环创修补，楼道玻璃，走廊卫生及版画环创修补定期消毒擦洗玩具；人工草坪卫

生维护户外玩具摆放整齐。四壁及顶无蜘蛛网无脚印等污痕，区域内的墙面无灰尘，消防栓处干净无杂物。

2、清洁卫生检查制度

(1)、检查时间：当天下午3点记录检查情况

(2)、检查范围：教室、部室/部门、宿舍、公共区域

(3)、检查人员：园领导及卫生责任人。

3、清洁卫生评估

评估办法：实地查看并结合记录表

4、清洁卫生维护

(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：24小时维护

(2)、对于卫生责任实行个人追究制，卫生区域不彻底继续打扫并扣分。

附：清洁卫生打扫检查表及责任卫生区域划分平面图