鉴赏诗歌景物意象意境
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• 这首词的上片描写了哪些意象？给我们描绘了 一幅怎样的画面？
疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭。描 绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。
CHENLI
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• P118阅读下面这首宋词，完成8--9题。 南歌子 贺铸
疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。
何处飞来白鹭立移时，
易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。
鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不愿离
去。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，
其乐陶陶。（3分）
CHENLI
源自文库
12
（全国卷）新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。 注：尘垢：尘埃。 2) 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写 有什么好处？
（1）奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思 念家乡 (乡国梦)，朋友零落(交游落落)。 （2）以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊之情。
CHENLI
7
•
这是一首写游子思乡之愁的诗歌。诗歌第一联就紧
扣诗题“渡江”，说明作者创作此诗的灵感产生于扬子江。
作者长久漂泊在外，现在打算回归家乡，可是，到渡口打
CHENLI
2
• 峡口送友人 唐•司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指
长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留 的人。
（1）《峡口送友人》一诗描写了什么时节 的景色？他是通过那个意象表达出来的？
【答案】暮春 飞花
CHENLI
3
2014天津卷；
是为了追逐功名，显然作者在说青山冷笑他这样做，实则
是作者自己在反思。第三联就更直接地说明作者自己在思
念家乡了，后一句再直白地说明自己来到京都本希望获得
功能名，却落得破裘满风尘的下场。最后一联，进一步写
自己在京都的生活境况，说自己并没有结识多少朋友，而
且还四散飘零，自己就象一只沙鸥一样归无定所。全诗抒
注释：①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时 唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：车前（草名），可食。②薄、 言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇（duō）： 摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）： 手持衣角盛物。 ⑦襭 （xié）：把衣襟掖在腰带间装物。
鉴赏诗歌景物意象意境
CHENLI
1
二、鉴赏诗歌的意象
1、根据要求筛选意象
• (2007广东卷)溪 亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。
• 1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来 表现其情感?(2分)
清秋，日暮，月初白，落叶，流萤，孤灯。
这是一幅月夜孤灯独坐图
月夜孤灯难眠图
CHENLI
10
• P118阅读下面这首宋词，完成8--9题。 南歌子 贺铸 疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。 何处飞来白鹭立移时， 易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。 睡起芭蕉叶上自题诗。 注：贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直， 不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。
睡起芭蕉叶上自题诗。
注：贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直， 不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。
8、词的上片描绘了一幅怎样的画面？结合诗句作 简要分析。（5分）
上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。
（2分）词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的
涟漪，轻风拂面而来。周围树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼
答：这是一幅农忙耕种图，描绘了农忙时节，天气放 晴后农民全家在田地里忙于耕种的景象。
作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新 晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表 态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。
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（北京卷） 芣 苢① 采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭 ⑦之。
①陈与义
门外子规啼未休，
山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马，
犹有归时一段愁。
【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南 宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
(1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分)
杜鹃俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。本诗借“子 规”这一意象寄寓了诗人CH思EN念LI 故土,有家难归的悲伤。 5
• 送春
• （宋）王令
• 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
• 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
• “子规”在古诗中通常作为什么样的意象？
但这首诗有所不同，试分析此诗中“子规”
的形象。
“子规”在古诗中通常作为孤寂、哀愁的意
象，而在本诗中是一个对美好事物留恋、
热爱和执着不懈地追求的形象。
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6
• 《渡 江》 （11年重庆） 【明】张弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
• （1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概 括。（4分）
• • (2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象
的作用。（2分）
14. 阅读下面两首诗，按要求作答。〔8分） 暮春 [宋] 黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 （1） 《暮春》一诗，春之“暮”体现在何
处?（2分)
【答案】体现在三月花凋谢，柳絮飘飞，东风 将尽和子规啼叫上。
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4
2、分析意象的内涵
2010江西卷
送人归京师
听才知道，江水高涨客船不敢出行，这样的情景，当然让
归心似箭的作者心烦意乱，所以说“客愁新”。第二联，
作者转过话锋，写到了太阳与青山，但这里绝不只是为了
景物描写，上一句说“白日忙于我“，其实是反语，意在
说明自己在外奔波忙碌，下句说青山对着自己冷冷发笑。
青山笑作者什么？从全诗看，作者之所以离乡背井，也只
发的思乡之愁是浓郁而哀伤的，在抒情手法上既有直接表
达，又有借用景物衬托，显得比较灵活。
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8
3、描绘画面
提问方式：诗中描绘了一幅怎样的画面？ 这首诗描绘了一幅什么样的画面？
方法： ①给画面起名 ②描绘画面
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9
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 问：给首联描绘的画面起名。
疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭。描 绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。
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• P118阅读下面这首宋词，完成8--9题。 南歌子 贺铸
疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。
何处飞来白鹭立移时，
易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。
鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不愿离
去。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，
其乐陶陶。（3分）
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源自文库
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（全国卷）新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。 注：尘垢：尘埃。 2) 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写 有什么好处？
（1）奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思 念家乡 (乡国梦)，朋友零落(交游落落)。 （2）以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊之情。
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这是一首写游子思乡之愁的诗歌。诗歌第一联就紧
扣诗题“渡江”，说明作者创作此诗的灵感产生于扬子江。
作者长久漂泊在外，现在打算回归家乡，可是，到渡口打
CHENLI
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• 峡口送友人 唐•司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指
长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留 的人。
（1）《峡口送友人》一诗描写了什么时节 的景色？他是通过那个意象表达出来的？
【答案】暮春 飞花
CHENLI
3
2014天津卷；
是为了追逐功名，显然作者在说青山冷笑他这样做，实则
是作者自己在反思。第三联就更直接地说明作者自己在思
念家乡了，后一句再直白地说明自己来到京都本希望获得
功能名，却落得破裘满风尘的下场。最后一联，进一步写
自己在京都的生活境况，说自己并没有结识多少朋友，而
且还四散飘零，自己就象一只沙鸥一样归无定所。全诗抒
注释：①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时 唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：车前（草名），可食。②薄、 言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇（duō）： 摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）： 手持衣角盛物。 ⑦襭 （xié）：把衣襟掖在腰带间装物。
鉴赏诗歌景物意象意境
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二、鉴赏诗歌的意象
1、根据要求筛选意象
• (2007广东卷)溪 亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。
• 1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来 表现其情感?(2分)
清秋，日暮，月初白，落叶，流萤，孤灯。
这是一幅月夜孤灯独坐图
月夜孤灯难眠图
CHENLI
10
• P118阅读下面这首宋词，完成8--9题。 南歌子 贺铸 疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。 何处飞来白鹭立移时， 易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。 睡起芭蕉叶上自题诗。 注：贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直， 不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。
睡起芭蕉叶上自题诗。
注：贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直， 不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。
8、词的上片描绘了一幅怎样的画面？结合诗句作 简要分析。（5分）
上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。
（2分）词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的
涟漪，轻风拂面而来。周围树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼
答：这是一幅农忙耕种图，描绘了农忙时节，天气放 晴后农民全家在田地里忙于耕种的景象。
作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新 晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表 态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。
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（北京卷） 芣 苢① 采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭 ⑦之。
①陈与义
门外子规啼未休，
山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马，
犹有归时一段愁。
【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南 宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
(1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分)
杜鹃俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。本诗借“子 规”这一意象寄寓了诗人CH思EN念LI 故土,有家难归的悲伤。 5
• 送春
• （宋）王令
• 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
• 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
• “子规”在古诗中通常作为什么样的意象？
但这首诗有所不同，试分析此诗中“子规”
的形象。
“子规”在古诗中通常作为孤寂、哀愁的意
象，而在本诗中是一个对美好事物留恋、
热爱和执着不懈地追求的形象。
CHENLI
6
• 《渡 江》 （11年重庆） 【明】张弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
• （1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概 括。（4分）
• • (2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象
的作用。（2分）
14. 阅读下面两首诗，按要求作答。〔8分） 暮春 [宋] 黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 （1） 《暮春》一诗，春之“暮”体现在何
处?（2分)
【答案】体现在三月花凋谢，柳絮飘飞，东风 将尽和子规啼叫上。
CHENLI
4
2、分析意象的内涵
2010江西卷
送人归京师
听才知道，江水高涨客船不敢出行，这样的情景，当然让
归心似箭的作者心烦意乱，所以说“客愁新”。第二联，
作者转过话锋，写到了太阳与青山，但这里绝不只是为了
景物描写，上一句说“白日忙于我“，其实是反语，意在
说明自己在外奔波忙碌，下句说青山对着自己冷冷发笑。
青山笑作者什么？从全诗看，作者之所以离乡背井，也只
发的思乡之愁是浓郁而哀伤的，在抒情手法上既有直接表
达，又有借用景物衬托，显得比较灵活。
CHENLI
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3、描绘画面
提问方式：诗中描绘了一幅怎样的画面？ 这首诗描绘了一幅什么样的画面？
方法： ①给画面起名 ②描绘画面
CHENLI
9
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 问：给首联描绘的画面起名。