小升初寓言童话技巧解读与训练讲课教案

一、给“食”找座位。

饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食

解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎废食自食其力自食其言自食其果

1、干了坏事，自作自受。（）

2、说了不算，不守信用。（）

3、自己劳动，养活自己。（）

4、吃饱肚子，不做事情。（）

5、衣食简单，生活俭仆。（）

6、盛了汤饭，慰劳军队。（）

7、衣食粗劣，生活穷困。（）8、刻苦努力，忘了吃饭。（）

9、不去睡觉，忘了吃饭。（）10、穿的吃的，都很富足。（）

11、肚子饥饿，来不及挑选食物。（）12、关心别人，给人衣食。（）

13、衣食精美，生活奢侈。（）14、心中有事，吃饭不香。（）

15、怕卡喉咙，不敢吃饭。（）

二、文学常识考查。

1、我国古典名著《三国演义》中，成功地塑造了诸多人物形象，其中“三绝”更是令古往今来的读者赞叹不已。他们分别是“智绝”——、“义绝”——、“奸绝”——。

2、“天下三分”是指天下分裂为、、三国。

3、中国“四大美女”中“沉鱼”指，“落雁”指，“闭月”指，“羞花”指。

4、“文房四宝”是指、、、。

5、古人科举考试第一名叫，第二名叫，第三名叫。

6、下列故事不是《三国演义》中的一项是（）。

A.三顾茅庐

B.三气周瑜

C.桃园三结义

D.三打祝家庄

7、下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）。

A.鲁智深——倒拔垂杨柳

B.孙悟空——大闹天宫

C.诸葛亮——三顾茅庐

D.刘姥姥——进大观园

【寓言童话技巧解读】

一、寓言：通过具体形象的小故事，让人明白其中的道理。篇幅虽短小，却蕴涵着深刻的道理。

➢考点：

1、添加标题。如：请为这则寓言加一个恰当的标题。

2、概括内容。如：用一个成语概括这则寓言故事。

3、揭示寓意。如：试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

4、表达感悟。如：说说你读了这则寓言后的感想。又如：今天你再读这篇寓言，有什么新的体验和感受呢？

5、写作训练。如：展开合理想象，扩写下面一则寓言。

二、童话：以儿童为主要阅读对象，内容涉及神怪、精灵等幻想中的事物和超自然因素的文学形式。幻想是童话的基本特征。

➢考点：

1、内容理解。如：这篇童话说明了怎样的道理？

2、质疑探究。如：我们这个社会是否还需要善良的白雪公主呢？

3、拓展表达。如：请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

【寓言童话专项训练】

（一）

①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”

③“千斤”。

④毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

⑤牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。

山芋(yǜ hú) 分（fēn fèn）量友谊（yí yì）

毛驴(lǘ lú) 垂（chuí shuí）下头

2、在文中找出下列各词的近义词。

慢慢——( ) 情谊――（）

3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在括号里打“√”。

（1）毛驴说的。（）

（2）牛大哥说的。（）

（3）老山羊说的。（）

4、下面三个题目，哪个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在括号里打“√”。

（1）毛驴和老山羊（）

（2）老山羊和牛大哥（）

（3）毛驴和牛大哥（）

5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：

（二）画眉和啄木鸟

①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。

②在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

③“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？

④“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

⑤“我们再来比赛……”

⑥这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”

⑦画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

1、文中第一处省略号省略了什么内容？请举例。

2、解释文中划横线的成语。

戛（jiá）然而止：

3、为什么白杨树说了“你们还是比比保护森林的贡献吧！”这句话后，“画眉鸟娇柔的声音戛然而止”？

4、画眉有优点吗？你如果认为有就简单写下来。

5、下面哪句话正确地概括了这篇语言故事的寓意？在正确的选项后面打“∨”。

A.这篇寓言故事说明了谁都有长处，也有短处，不要用自己的长处比别人的短处。（）

B.这篇寓言故事说明了画眉唱歌好听、样子好看，啄木鸟能保护森林。（）

C.这篇寓言故事说明了谁的贡献大，谁就是胜利者。（）

（三）权利

黑熊、灰狼、狐狸组成了一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。

羊群中的头羊决定用分化的办法，对付这伙强盗。于是采用进谗言、挑拨离间等办法，但都没成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，他们不相信谣言。后来头羊死了。死前，他把位置交给一只年轻的羊。

这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。他说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的首领。

对此，大家都坚决反对。但被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决心传递给黑熊、灰狼、狐狸。他们都十分兴奋，谁要是当上了羊群的首领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。

可是，由谁来当这个羊群的头领呢？

黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应该我来当。

灰狼想：我在团伙中最凶猛，杀死的山羊最多。论贡献我最大，这羊群的头领应该由我来当。

狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用最大，这羊群的头领应该由我来当。

为此，他们争执起来，谁也不服谁。就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。

黑熊趁灰狼不备时突然向他发起了进攻，一下子就咬断了狼的脖子。

黑熊还准备向狐狸下手。狐狸看出黑熊的心思。它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。

它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身