高中信息技术基础 电子表格教案

浙江省桐庐分水高级中学高中信息技术基础电子表格教案

一、知识内容：

1．电子表格的基本概念和基本操作

（1）工作簿、工作表、行列、单元格的定义；

（2）行列、单元格的表示方法；

（3）工作表的选定、插入、重命名和删除；

（4）行列的插入和删除，行高和列宽的修改；

（5）单元格数据的选定、插入、删除、清除、填充、复制等操作；

（6）单元格格式（如：数字、对齐、字体、边框、底纹）的设置。

3．排序

（1）选择参与排序的所有单元格，使用“数据”菜单中的“排序”命令，在排序对话框中设置相应的关键字和排序方式进行排序；

（2）选择表格中排序关键字所在列的某一单元格，点击工具栏中的升序或降序按钮进行快速排序。

4．数据筛选

选定参与筛选的数据表格内的任一单元格（或者表格的标题行），单击“数据”菜单，选择“筛选”下的“自动筛选”命令，通过对筛选条件的设置，筛选出所需的数据；能进行组合条件的设置。

5．创建图表

（1）依据向导创建图表；

（2）根据条件选择正确的数据区域、图表类型、系列、图表选项、位置等生成图表；

（3）对图表进行适当的修改和美化。

6．图表分析

（1）了解图表和表格数据的关系；

（2）能通过对图表数据的分析得到需要的信息。

二、例题分析：

【例题一】

某省2004年主要统计数据表，放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中，如下图所示。

1．为了使表格的标题合并及居中放置，应先选择B2：E2单元格，然后在“单元格格式”对话框（如下图左）中做如下设置：__________________________

2．去年总量的计算公式是：去年总量=总量/(1+增幅)，要计算去年总量，则应先在E5单元格中输入公式_____________，然后再自动填充E6:E13单元格。

3．以B4:C13为数据区域创建一张反映各种收入的总量的柱状图（如下图所示），若要将图表的标题改为“2004年主要经济指标情况表”，可在图表区空白位置单击右键，在弹出的快捷菜单中选择______________，然后在对应选项卡中设置图表的标题。

4．在计算出去年总量后，对表格数据按增幅进行降序排序，先选中_____________单元

格，然后选择“数据”菜单中的“排序”，在打开的排序对话框中设置主要关键字为“增幅”，进行降序排序。

5．完成排序后，请问对步骤3中生成的柱状图是否有影响？______________

【例题分析】

1．考查电子表格的基本操作是否熟练，如本题中利用“单元格格式”对话框设置“合并居中”的方法，要注意此时的居中是水平对齐的居中而不是垂直对齐的居中；

2．考查利用公式（或函数）对数据进行计算的能力；

3．考查修改图表的能力；

4．考查对数据进行排序操作的能力，排序时的数据范围如果选择不够精确，电脑往往会弹出对话框进行提醒，进行正确选择后也可以进行排序，但是此题题目中没有说明会弹出对话框，所以范围的选择要精确；

5．考查是否了解图表和表格数据的关联关系。

【参考答案】

1．在“水平对齐”下拉列表框中选择“居中”，并在“合并单元格”复选框中打勾2． =C5/(1+D5)

3．图表选项

4． B4:E13或者B5:E13

5．是

【例题二】

2006年北京车市某月汽车销售统计表，放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中，如下图所示。

1．利用公式计算每种品牌汽车的交易额，可以先选中D3单元格，然后在编辑栏中输入___________，并按回车键确认，让后用自动填充柄填充D4：D11单元格。

2．为了交易额中的数值显示为2位有效数字，可以先选中D3:D11单元格，然后在打开的“单元格格式”对话框（如下图所示）中，通过选项卡实现？

如果设置好小数位数后发现单元格内容变成了“#####”，则可能的原因是___________。

3．图表能更直观地反映各品牌汽车销售情况（如下图），我们可以选择工作表中的__________区域来创建图表，图表的标题设置为__________________________，从图中可以看出哪个品牌的汽车销售量最高？___________

4．为了更好的分析各品牌汽车的销售量关系，可以对数据进行排序。有同学做了如下操作：选中表格中B2:B11单元格的数据，然后打开“数据”菜单中的“排序”，发现弹出“排序警告”对话框，于是做了下图所示的设置后，点击“排序(S)…”按钮，在“排序”对话框中设定主关键字为“销售量（台）”，按降序排序。请问该同学操作是否正确？为什么？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __

5．要找出表中平均售价高于五万且低于十万元的经济型轿车，我们可以先选中A2:D11中的任一单元格，然后打开“数据”菜单选择“筛选”下的“自动筛选”命令，通过下图所示对筛选条件的设置，筛选出所需的数据，请问该同学设置正确吗？为什么？

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【例题分析】

1．考查公式的使用，对于列不管是绝对引用还是相对引用都正确；

2．考查对单元格格式的设置以及常见错误的处理能力；

3．能从图表中获取信息，在获取图表的数据区域时，如果没仔细观察，可能会漏掉坐标轴的数据而得到错误的答案B2:B11；

4．考查数据排序操作能力，尤其是排序数据范围的选择对排序的影响，现在的Excel 版本都趋向于智能化，如果初始选择错误电脑往往会给出警告对话框，解答此题时可以从初始范围的选择和警告对话框的设置两个方面来解题；

5．主要考查数据筛选时组合条件的设置，结合题目意思本题的两个条件应该是“与”的关系。

【参考答案】

1． =B3*C3 或者 =$B3*$C3 或者 =$B3*C3 或者 =B3*$C3

2．数字；列宽太小；

3． A2:B11；各品牌汽车销售情况；捷达；

4．回答一：不正确，数据范围错误，应选择A2:D11（或者A3：D11）；

回答二：不正确，数据范围错误，在排序警告对话框中应该选择“扩展选定区域（C）”选项；

5．不正确，组合条件要用“与（A）”。

【例题三】

为了分析学生的学习效率，某校对同学们的课余学习时间展开调查，下图是采集到的某班部分样本数据。