《生命与水》PPT

•繁育。
•送到相应的器官
•营养和氧气 •废气和二氧化碳
•身体的各个器官
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•谁是尽职尽责的防护兵
•4.默读课文4、5、6自然段，说说水在人体中还有哪些作用？
•润滑器官、调节体温、护卫肌体的作用
•5、阅读第7自然段，思考：通过“液、汗、泪、尿、泄” • 这几个字你发现了什么? • 这段列举地震和矿难存活者的例子用来说明什么？
《生命与水》PPT
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•生命与水
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认识词语
蕴藏 骨骼 奥秘 摇篮 提炼 储存 搅碎 繁育 调节 消耗 警惕 血液 胃病 肝脏 分泌 循环 废物 尿液 溶解 排泄 腹泻 氧气 水杯 润滑剂
吐故纳新 新陈代谢 昼夜不停 质优价廉
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•解解释释词词语语
•tǔ gù nà xīn •吐 故 纳 新 ：原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。
•它们都和水有关, 都和我们人体的排泄有关， •都与我们的健康息息相关。
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•既然水对人体如此重要，我们就应当 养成喝水的良好习惯，喝水也要讲究 科学。
• 喝什么？ 怎么喝？
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•喝水应坚持“少量多次” •少喝饮料 •喝自然冷却的新鲜白开水
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•2000毫升
源自文库•列数字
•8杯水
•买饮料喝，含糖量高，会导致肥胖
•（2）水是生命的摇篮 •（3）水是新陈代谢的大功臣
• 2—6分写 •水构成生命
•（4—6）水是尽职尽责的防护兵 •水维持生命 •（7）水构成生命 水维持生命 —— （总结）
•（8）养成喝水的良好习惯
•养成喝水
•的习惯及 •（9）喝水要适量适时 •科学饮水 •（10）喝白开水
•（11）水是生命之源，人体一切奥妙都离不开水 。 ——（总写）
•作比较
•白开水清洁，解渴，价廉
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•三、整体感知
•1.整篇文章主要运用了哪些说明方法来强调水对于生命的重要性？ • 你从哪儿看出来的？
•列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。
•2.梳理文章结构，了解详细的阅读提纲。
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•梳理文章结构，了解详细的阅读提纲：
•生命与水
•（1）人体与水的关系密切。——（总写）
第一段（第1自然段）：人体的许多奥秘与水有密切的关系 。
•第二段（第2~7自然段）：从各个方面说明水对人体的重要性。
•第三段（第8~10自然段）：喝水要讲究科学，我们要养成良好 的喝水习惯。
•第四段（第11自然段）：总结全文，再次强调水对人体的重要 性
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•二、再读课文，深入学习文章
•1.想一想：课文从哪几个方面来说明生命与水 • 之间的关系？
•现在多用来比喻扬弃旧的，吸收新的，不断更新。
•xīn chén dài xiè • 新 陈 代 谢 ：陈:陈旧的；代:替换；谢:凋谢，衰亡。
•指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。 •也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。
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•说一说：你觉得水重要吗？
•请说一说： •你觉得水重要吗？
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一、初读课文，理清文章脉络
•新陈代谢：指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。
•“新”在课文中指氧气和营养，“陈”指废物和二氧化碳。
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•人体新陈代谢的过程：
•口、胃、肝、脾、 •肠等消化器官
•分泌
•消化液
•搅碎、溶解、
•吸收营养
•因为不断地吐故纳新，
•人体才能获得能量、保
•呼吸、汗液、 •持活力，才能行动、思
•尿液
•考、说话，才能生长、 •血液、淋巴液
•水是生命的摇篮 •水是人体进行新陈代谢的大功臣
•生理学角度
•水是人体的“润滑剂”
•水保持体温稳定 •水的作用
•水保卫人的肌体
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•2.阅读第二自然段，思考：为什么说水是 • 生命的摇篮？ •（1）人体是由什么构成的？
•细胞
•（2）细胞内含量最大的是什么
？
•水
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•新陈代谢的大功臣
•3.阅读第三自然段并思考：什么叫“新陈代谢”？在 • 文中，“新”和“陈”分别指的是什么？人体内的新 • 陈代谢的过程是什么样的？