认识声现象ppt课件

4．人的声带__振__动__，可以发出声音；声波传入人耳中，触动__鼓__膜__， 同会产生听觉，使我们听到声音。
5．物体振动的次数与所用时间的__比__叫做频率。频率的单位是__赫__兹__ ，符号是_H__z_。
6．人的听觉频率范围是_2_0_～__2_0__0_0_0_H_z_。频率低于__2_0_H__z_的声波，叫 做次声波；频率高于__2_0_0_0_0__H_z______的声波，叫做超声波。
声源 1．(4分)小明将手放在喉咙处，讲话时，感觉到手有点“麻”，说明声 音是由于物体__振__动__产生的，发声的声带__是__(填“是”或“不是”)声源 。 2．(6分)在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上 “跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在_振__动__； 纸屑“跳舞”说明声音能传递_能__量___；吉他弦被弹拨发声时，用手按压 住琴弦，声音就会消失，这是因为__振__动__停__止__，__发__声__停__止____。
解：对着试管口吹气能听到声音，空气柱振动发声
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
13．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到声音的频 率范围是20～20 000 Hz。人们把低于20 Hz的声音叫次声波，把高于20 000 Hz的声音叫超声波。大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类 听不到大象的“声音”，是因为( D )
A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传到人耳 C．次声波的频率大于20 000 Hz D．次声波的频率小于20 Hz
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
二、填空题(7×2分＝14分) 14．《黄河大合唱》中有一句歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮 ……”这里的声源分别是___空__气_、___马_、___水_。 15．站在百米赛跑终点的计时员，如果在听到枪声后才开始计时，当 时气温15 ℃，那么他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚__0_.2_9__s， 若计时员测得该运动员百米赛跑的成绩是13.00 s，则他的百米赛跑的真 实成绩是__1_3_.2_9__s。(结果保留两位小数)
声音的传播 3．(6分)自然界和日常生活中有很多有趣的声现象。例如：笑树能发 出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳 壁，使其__振__动___发音；广场音乐喷泉的优美旋律是通过__空__气__传入我 们耳中的。 4．(6分)能说明固体传声的现象是( B ) A．下雨天听到雷声 B．耳朵贴着铁轨听到火车来了 C．海浪冲击岩石 D．节日里听到的爆竹声
10．探究人耳怎样听到声音时，可用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图 所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( A )
A．振动 B．一直向左运动 C．一直向右运动 D．静止不动
11．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。 他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在 他设计的下列几组比较因素中最合理的是( C )
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
16．如图所示，用悬挂着的小球接触正在发声的来自百度文库叉，小球会多次被弹 开。
(1)这个实验说明了声__音__是__由__物__体__振__动__产___生__的_。 (2)在此实验中小球的作用是( C ) A．使音叉振动时间减少 B．使音叉振动尽快停下 C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．多次反射形成回声
人的发声和听声 7．(6分)蝴蝶飞行时能产生每秒振动5～6次的声波，蜜蜂飞行时能 产生每秒振动300～400次的声波。假如你的眼睛被蒙上，有蝴蝶和蜜 蜂分别从你头顶附近飞过，则( D ) A．蝴蝶、蜜蜂飞过时，都能被发觉 B．蝴蝶、蜜蜂飞过时，都不能被发觉 C．蝴蝶飞过时能被发觉，蜜蜂飞过时不能被发觉 D．蜜蜂飞过时能被发觉，蝴蝶飞过时不能被发觉
一、选择题(6×5分＝30分) 8．下列关于声现象的说法中，正确的是( B ) A．有物体振动，人就一定能听到声音 B．有声音产生，就一定有物体在振动 C．声音都是靠空气传来的 D．声音的传播速度不受环境温度的影响 9．能说明“液体可以传播声音”的事例是( C ) A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在溪边听到“哗哗”的流水声
5．(6分)如图，在一个可以抽气的玻璃瓶内放一响铃，现逐渐抽掉瓶
内空气，则声音会( A ) A．逐渐减小
B．逐渐增大
C．保持不变 D．都有可能
声音的传播速度 6．(6分)如下表几种物质中的声速v/(m/s)，关于声音传播速度说法错误的是 ( C)
A.声音在不同介质中的传播速度不同 B．声音在温度不同的同种介质中传播速度不同 C．声音在固体中都比在液体中的传播速度大 D．一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
三、探究题(2×8分＝16分) 17．为了探究声音的产生条件，某同学做了下列四个实验：①放在钟 罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小；②使 正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同 的孔便会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟 敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 。 其中能说明声音产生条件的实验是_②__④___；能说明声音的传播条件的 是_①___。 18．给你一支小试管，不增添其他器材，设计一个发声的实验，并简 述发声的原因。
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．把瓶胆放在近处和远处进行比较 C．用一个完好的和一个已漏气的瓶胆进行比较 D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
12．汶川“5·12”大地震，致使八万多人丧生。有关人士指出，地震发 生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因。以下是关于 被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是( C) A．大声呼救 B．静等救援人员来营救 C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D．见缝就钻，从废墟中爬出来
• • • • • • • • 3.1认识声现象
1．正在发声的物体叫做声__源__。声音是由物体的_振__动__产生的，_振__动__停 止，发声也停止。
2．声音是以__声__波__的形式向四周传播的。声音的传播需要__介__质___， _真__空___不能传声。
3．声传播的距离与所用时间的_比___叫做声速。声速的大小与介质的 _性__质___有关，还与介质的_温__度___有关。15 ℃空气中的声速是_3_4_0__m/s。