文言句式及翻译

• 翻译划线句子（2014北京卷） • 自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹 往往而在。使其继者皆如始作之心，则民 到于今受其赐，天下岂有遗利乎？此滕侯 之所以虑，而欲有纪于后也。《偃虹堤记》
这就是滕侯思虑并想记录下来传告后世的原因。
• 2014福建卷 • 是时，诏民田八顷以上家，择子若①孙一 人为吏。县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰： “吾而吏耶？”令白按察司，复檄祖往， 固弗受如县。使者熟视之，曰：“君，我 辈中人也，勿辱于县。”遂挟以去。 您是我们这一类的人，不要在县里受委屈。
2、宾语前置句
• （4）方位名词作宾语，有时前置 • 如：项王、项伯东向坐，亚父南向坐。 • （5）相、自、见，表示动作的对方时，往 往前置 • 如：出门相扶将 • 行年四岁，慈父见背 • 秦人不暇自哀 • 忌不自信 • （6）“以”引导的宾语前置 • 如：秋以为期 • 余是以记之，以俟夫观人风者得焉
文言句式及翻译
2011广东卷
• 5．对下列句子中红体词的解释，正确的一 项是（3分） • A．村人苦猴群盗食田粮 痛苦 • B．明晨俟群猴来，纵之去 腾跃 • C．官夔州游击，夔关临峡 做官 • D．抵关适断，船不能行 碰到
（1）用“/”给下面的文段断句。（限12 处）（4分）
•
罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫
• 2、（4分）时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨 四夷，京师养厩马万匹，帑廥（官家储藏钱币和粮食 的府库）寖虚。文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康， 劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩， 武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人 罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监 未远，不可不察。” • 错例：我愿意去问候他们，不要让（他们）劳动而产 生不满。隋朝的监狱不远，不能不考察。 • 翻译：我愿意去安抚他们，不要让（他们）因为劳累 而产生怨愤。隋朝的教训（距离今天）不远，不可以 不省察。
即时对点练：翻译划线句子
• 2014新课标II《韩文传》 • 淳安公主有赐田三百顷，复欲夺任丘民业， 文力争乃止。 • 翻译：淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地， 又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗 争才让这事停止下来。
4、被动动句（主语是谓语动词的被动者、受事 者）
• 1、介词“于+施动者”“受+动词+于+施动者”表被动， 引进施动者 • 如：故内惑于郑袖，外欺于张仪。《屈原列传》 • 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 • 2、“见”或“见+于”表被动 • 如：秦城恐不可得，徒见欺。 • 臣诚见欺于王而负赵。 • 3、“为+施动者+动词”、“为+施动者+所+动词”表 被动 • 如：身死人手，为天下笑 • 为仲卿母所遣 • 不者，若属皆且为所虏。
2、宾语前置句（指文言文中动词或介词的宾语 前置）
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2、宾语前置句
• （2）否定句（未、莫、无、毋、不）中，代 词作宾语（吾、我、予、余、若、尔、之） ， 宾语前置 • 如： • 时不我待 • 三岁贯女，莫我肯顾 • 先生复缚置囊中，肩举驴上，而狼未之知也 • 尔无我诈，我无尔虞。 • 以为莫己若者
பைடு நூலகம்
2、宾语前置句
• （3）用“之”或“是”把宾语提前到动词 前。 • 注意：此时的“之”“是”无实意 • 如： • 句读之不知，惑之不解 • 求，无乃尔是过与？ • 唯利是图 • 惟弈秋之为听
文言句子的翻译
• 1、概念：所谓“翻译句子”就是将文言句子翻 译成合乎现代汉语规范（现代汉语表述习惯） 白话文。 • 2、原则： • （1）字字落实，词词对应 • （2）直译为主，意译为辅 • 3、标准：信、达、雅 • 4、关注： • 特殊句式、固定句式的翻译 • 5、方法：留、删、换、补、调、并
文言句子的翻译
• 1、概念：所谓“翻译句子”就是将文言句子翻 译成合乎现代汉语规范（现代汉语表述习惯） 白话文。 • 2、原则： • （1）字字落实，词词对应 • （2）直译为主，意译为辅 • 3、标准：信、达、雅 • 4、关注： • 特殊句式、固定句式的翻译 • 5、方法：留、删、换、补、调、并
（二）删
• 删除一些只起语法作用，没有实在意义的 虚词，如发语词、结构助词、音节助词、 停顿助词、偏义复词中的虚设部分。 1、是区区者,何难之有？吾侪愿尽力焉,沿途 以行乞所得,供先生食。 2、便可白公姥 3、何陋之有？
（三）补
• 补充省略成分（主语、宾语、谓语、介词） 和词类活用时加入的内容。 • 1、此所以禁杀伤人也。 • 2、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为 有悔。 • 3、木处而颠，穴处而病也。 • 4、先破关入咸阳者，王之。
• （4）语义本身含被动 • 如：戍卒叫，函谷举 • 一夫作难而七庙隳 • 傅悦举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之 中。
即时对点练，翻译划线句子
• 2014年四川卷 • ⑵筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名， 与刘孝绰见重当世。 • 翻译：王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才 能而自视高人一等，而且年轻时就有才华 名望，在当时和刘孝绰一起被（世人）看 重。
2011四川卷
• 8．对下列句子中红体词的解释，不正确的 一项是 • A.徐至庭前 徐：缓慢。 • B安可厕诸君子间 厕：置身。 • C惠之谷 惠：赠送。 • D刺船而去 刺：乘坐。
.把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译 成现代汉语。（10分）
• (1) 一日，携楮币谐富家易谷种，值大雪，立门 下，人弗之顾。（5分）
• （2）治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简， 问曰：“得非吕微之乎？”
错例展示 2011浙江卷《新唐书· 张文瓘传》）
• 1、（3分）勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣 赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑 请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故 赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带， 俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？” • 错例：你很有才能，不用馈赠，哪里用馈赠礼 物呢？ • 正确翻译：至于你的才能，没有什么行为不可 以，哪里要用赠送礼物（的方式来警策呢）？
妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然
以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄
之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安 得以道学家之律绳之
（2）翻译下面的句子。（6分）
• ①公募善泅者，持利锯匿上流水中。 【答案】罗提督招募善于游水（或：泅渡）的人 （或：士兵/勇士），（让他们）拿着锋利的锯子 隐藏（或：躲藏/藏匿）（在）上游的江水中。 （3分。泅、上流、句意，各1分） • ②并请文人历叙其事，洵奇男子也。 【答案】（罗提督）还（或：并且）邀请（或：延 聘）文人（或：读书人）详细地（或：清晰地）记 载他（做贼）的事情，（这种胸襟），确实是个非 凡（或：异乎寻常/奇特/奇异）的男子汉啊。（3分 。历、洵、“洵奇男子也”句式，各1分）
• 即时对点练P139
（四）换
• • • • • • • • • • • • 1、单音节换双音节词 2、古今异义 刻削之道，鼻莫若大，目莫若小。 先帝不以臣卑鄙， 3、借代、借喻句换本体, 臣本布衣，躬耕于南阳。 衡下车，治威严。 4、委婉说法按现代汉语习惯表述 上书乞骸骨。 生孩六月，慈父见背 5、用典 臣生当陨首，死当结草
• 2014年重庆卷 • ①是区区者,何难之有？吾侪愿尽力焉,沿途以行乞 所得,供先生食。（4分） • 翻译：①这是区区小亊,有什么艰难？我们愿意为 此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。 • 2015安徽 • ①出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污 • 翻译：(梁熙)出任西安府咸宁知县，向神灵发誓， 不会因一文钱而玷污了自己。(关键词：“誓”发 誓，“以”，因为) • ②诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。 • 翻译：众人酒兴正浓时，辩驳问题纷然并起，人 人凭恃义气不肯服输。(关键词：“诸子”，各位 先生。“蜂”，象蜜蜂一样。“负气”，凭恃义 气。“相下”认为自己比不上对方，服输)
（一）留
• 1、保留基本词汇、专有名词（人名、地名、器 物名、时间名、国名、朝代名、官衔名、庙号、 谥号、书名、行政名、典章制度、度量衡等）。 • 先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》 于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书， 上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以 纪其事。
• 2、保留古今通用词 • （1）甫抵里闬，亲故之问寒温表庆贺者， 摩肩接踵。
赋分原则：“辈”“辱”各1分，判断句式1分；
• 2014广东卷 • 天长县王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤， 甲畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜诱，诱不 能有所平反，而傅致益牢。将论囚，敞曰： “冤也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢 告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。 王甲知道刘敞能为自己平冤，才敢告发，原来 富人陈氏是杀人凶手。
• 尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟 吟咏，以为不逮也。筠为文能压强韵，每 公宴并作，辞必妍美。
尚书令沈约，是当时的文坛宗师，每当看到王筠 的文章，赞叹吟诵玩味，认为（自己）赶不上（ 王筠）。
• 君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰： “此真读书人。”〔3分） • 徐君逐条列举了赋税中的弊端呈给巡抚张 公，张公看了打着拍子赞赏说：“这是真 正的读书人。”
3、定语后置句（为了突出中心词的地位，强 调定于所表现的内容，或使语气流畅，将定语 放在中心词后 句子）
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（1）中心词+定语+者 如： 客有吹洞箫者 太子及宾客知其事者 （2）中心词+之+定语 如：蚓无爪牙之利，筋骨之强 （3）中心词+数量词 我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
文言特殊句式
• 1、判断句：基本上不用判断动词，而往往让名 词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。 • （1）有判断标志的句子 • 师者，所以传道受业解惑也。 • 项脊轩，旧南阁子也。 • 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父， 余弟安国平父、安上纯父。 • 城北徐公，齐国之美丽者也。 • 当立者乃公子扶苏。 • 此则岳阳楼之大观也
（五）调
• 把文言文中的变式句（倒装句），调整为 符合现代汉语表述规范的句式。 • 出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污
（六）并
• 表意相同的对称结构句子、互文手法的句 子，合并处理 • 1、有席卷天下之意，并吞八荒之心。 • 2、西市买鞍鞯，东市买骏马 • 3、燕赵之收藏、韩魏之经营、齐楚之精英
即时对点练：翻译划线句子
• 1、2014江西卷《截冠雄鸡志》 • 有一雄鸡，人截其冠，貌若营群②，望我 而先来，见粟而长鸣，如命其众鸡。众鸡 闻而曹奔于粟。既来，而皆恶截冠雄鸡而 击之，曳而逐出之……彼众鸡得非幸其所 呼而来耶？又奚为既来而恶所呼者而迫之 耶？ （众鸡）又为何已经来了却一起憎恶那只呼叫 它们的鸡并且逼走它呢？
• （2）、无标志判断句 刘备天下枭雄。 即时对点练习， （1）翻译划线句子（2015北京卷） 墨者有钜子腹，居秦。其子杀人，秦惠王曰： “先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗 诛矣，先生之以此听寡人也。”腹对曰：“墨 者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以 禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。 这是用来禁止杀害伤害他人的法令。 王虽为之赐，而令吏弗诛，腹䵍不可不行墨者 之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私 也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。