生命科学概论绪论 PPT课件
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《生命科学概论》课件
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详细描述
DNA是细胞核中的主要遗传物质，负责编码生命活动所需的基因。RNA则在蛋白质合成过程中起关键作用，通 过与核糖体的结合指导氨基酸的组装形成肽链，进而合成蛋白质。核酸的结构和功能在遗传信息的传递和表达中 起到至关重要的作用。
酶
总结词
酶是生物催化剂，能够加速生物体内的 化学反应。
VS
详细描述
酶由蛋白质组成，具有高度专一性和高效 性，能够降低化学反应的活化能，加速反 应速度。酶在细胞代谢中起到至关重要的 作用，参与细胞生长、分裂、能量转换等 多种生理过程。酶的合成和降解也受到严 格调控，以适应生命活动的需要。
生长与发育的细胞学基础
阐述细胞增殖、分化和凋亡等过程在生长与发育中的作用。
生殖与遗传
生殖方式
描述有性生殖和无性生殖的特点和过程，包括配子形成、受精等。
遗传的基本规律
介绍孟德尔遗传规律、连锁遗传等基本遗传学知识，以及基因突变和重组等遗 传信息的改变。
07
生物的遗传与变异
遗传的基本规律
孟德尔遗传规律
பைடு நூலகம்
生物膜
总结词
生物膜是由脂质和蛋白质组成的薄膜，具有选择透过性。
详细描述
生物膜包裹着细胞，将细胞与外界环境隔离开来，维持细胞 内环境的稳定。生物膜上镶嵌着多种膜蛋白，参与物质运输 、信号转导等生物学过程。生物膜的结构和功能对于细胞的 生存和功能发挥具有重要意义。
03
细胞的结构与功能
细胞膜
细胞膜的结构
要点二
细胞周期的调控
细胞周期的进程受到多种因素的控制，如周期蛋白、CDK 激酶等，确保细胞正常分裂和增殖。
04
生物的分类与进化
生物的分类
第一章绪论
环境 物质、能量（如：食物、O2 ）
生物体（如：人）
物质、能量（如：代谢产物、CO2 ）
3 ．实质： 自我更新
（三）生物体都具有应激性。 1．概念：
生物体对外界刺激都能发生的一定的反应。 2、举例：
①老鼠听见猫叫， 立即躲进洞里。 ②鱼饵投入水中，招引许多鱼来取食。
③植物根的向地性和茎的向光性。
（四）生物体都有生长、发育和生殖现象。
动物
蝙蝠 狗 马 牛 龟 鳖
平均年龄 （年） 2 34 62 30 123 177
植物
刺柏 石松 巨杉
几种动物和植物的年龄
平均年龄 （年） 544
750
2300
种瓜得瓜，种豆得豆。 龙生龙，凤生凤， 老鼠生的儿子会打洞。
一母生九仔，连母十个样
（五）生物体都有遗传和变异的特性。 （一）遗传：
上一代的特性和下一代的相同或相似。 如： 猫的后代都长胡须。 （二）变异： 上一代的特性和下一代或同代之间存在着差异。 如： 同一母猫得后代毛色各不相同 。
2 ．成果：
成果
效益
生物工程乙肝疫苗 预防乙型肝炎
干扰素
抑制病毒在细胞内增殖
人类基因组计划 在基因水平上对人类的疾病进行诊断和治疗
抗黄瓜花叶病毒基因 培育抗病毒能力很强的烟草等农作物新品种
转基因鲤鱼
加快鲤鱼的生长速度
两系法杂交水稻 比三系法杂交水稻平均每公顷增产15％
抗பைடு நூலகம்棉
抗棉铃虫效果明显
用甘蔗、玉米秸秆等 取代石油 生产的酒精
紫罗兰
银杏
棕熊
谁说我很笨？！
印度豹
快步如飞
北美红杉
银杉
第一章
生物与生命科学
【PPT】生命科学概论.
老二
在未嫁人前殁
基因的功能
傳宗接代 維持生命
基因就像魔法陣
煉金術
第二世紀開始於亞歷山大學院
任何事物皆由4種元素所構成(水, 土,火,空氣) 煉丹藥的藝術 巫醫 黑暗魔法
文藝復興時代是鍊金術的黃金時代
十四世紀
化學反應
重新組合物質(化合物間)的分子(原子) 排列
物質不滅定律
不會無中生有,不會憑空消失
可能的化學反應
A+B+C+D AB + CD AC + BD AD+BC AB+C+D AC+B+D ……..
化學反應
重新組合化合物間的原子排列 物質不滅定律
不會無中生有,不會憑空消失
Cu(銅) + Pb(鉛) + Sn(錫) + Ag(銀) Au (金)??
不規則狀不易長久存在 無法複製
核酸-長鏈, 穩定, 線狀
蛋白質難以複製
蛋白質 D---E----F----A
生命的運轉
多樣性的生命活動需由蛋白質來執行 蛋白質需要立體結構才有功能
立體結構難以長久穩定
生命的遺傳因子除了要穩定尚要能：
複製(copy) 傳達生命的運作(蛋白質)
遺傳
子女長的像父母..
父母留了什麼給予子女?
父母有表現, 子女也有表現……物質可以複製
個體成長與世代延續
物質可以長久保存
生命科学PPT课件
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感谢观看
生命科学的研究领域
分子生物学
分子生物学是研究生物大分子结构和功 能的学科，旨在揭示基因组、蛋白质组
等的奥秘。
遗传学
遗传学是研究生物遗传和变异的学科， 旨在揭示基因的本质和遗传规律。
细胞生物学
细胞生物学是研究细胞的结构、功能 和变化的学科，旨在揭示细胞生长、 分化、凋亡等的规律。
生态学
生态学是研究生物与环境相互关系的 学科，旨在揭示生态系统的结构和功 能。
生物工程应用
生物工程在医药、农业、工业和环保等领域有着广泛的应用前景，例如生物制药、生物 燃料和生物修复等。
人工智能在生命科学中的应用
要点一
人工智能技术
要点二
生命科学研究效率提升
人工智能在生命科学领域的应用包括机器学习、深度学习 和数据挖掘等，能够处理大规模数据和预测模型。
人工智能技术可以加速基因测序、蛋白质结构预测和药物 发现等过程，提高生命科学研究的效率和准确性。
物种起源与演化
物种形成
探讨物种如何通过遗传变异和自然选择形成新的物种，包括生殖 隔离机制和物种形成的模式。
生物演化历程
介绍地球上生命演化的历史，包括古生物化石记录和生物地层学的 研究成果。
化石记录的不完整性
说明化石记录的不完整性对理解物种演化的影响，以及如何通过比 较解剖学和胚胎发育的研究来弥补这一缺陷。
基因
基因是DNA分子上的特定片段，负责 编码特定的蛋白质或RNA分子，对生 物体的性状和功能起着决定性作用。
细胞器与细胞
细胞器
细胞器是细胞内的重要结构，包括线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承 担着不同的生理功能，共同维持细胞的正常运转。
细胞
《生命科学概论》课件
1
基因编辑技术的应用
探索基因编辑技术的最新进展，如CRISPR/Cas9技术在基因治疗和农业领域的应 用。
2
生命科学与人类健康
探讨生命科学在人类健康研究和疾病治疗中的重要性，如癌症研究和新药研发。
3
生态与环境保护的联系
说明生命科学与生态学和环境保护的紧密联系，讨论生态平衡和可持续发展等话 题。
结课总结
《生命科学概论》PPT课 件
这是一份关于生命科学的概论课程的PPT课件。通过课程简介、基础概念、遗 传学基础、生命科学的前沿与发展和结课总结等内容，帮助学生了解生命科 学的基础知识和应用，并激发对生命科学的兴趣和好奇心。
课前准备
课程简介
介绍《生命科学概论》课程的目标和重点内容，引发学生对生命科学的兴趣。
课程回顾
回顾本课程的重点内容，总结 学到的知识和技能，给予学生 必要的反馈。
学习成果检验Leabharlann 进行小测试或实验，评估学生 对生命科学概论课程的理解和 掌握程度。
遗传学基础
1 传递性基因和显性性
基因
2 基因的突变和遗传变异 3 遗传规律及应用
介绍基因突变和遗传变异的
讲解遗传规律，如孟德尔定
解释传递性基因和显性性基
原因和影响，以及突变和变
律等，并讨论遗传学在医学、
因的概念和作用，引导学生
异在进化中的作用。
农业等领域的应用。
理解遗传规律和遗传物质的
传递。
生命科学的前沿与发展
课程目标
明确学习目标，帮助学生了解课程学习的重要性和意义。
教学手段说明
介绍使用的教学手段和教学资源，提高学生的学习效果。
基础概念
生命科学定义
介绍生命科学的定义，包括生物体 结构和功能等内容。
《生命科学概论》课件
《生命科学概论》 ppt课件
• 生命科学概述 • 生命的分子基础 • 细胞与组织 • 生物的分类与演化 • 生物的多样性 • 生态学与环境保护
目录
01
生命科学概述
生命科学的定义
生命科学定义
生命科学是一门研究生物体及其相互作用的科学，包括生物学、生 物化学、遗传学、生态学等多个学科领域。
生命科学的研究范围
遗传学
研究基因的结构和功能，以及基因在 生物体的遗传和变异中的作用。
生态学
研究生物与环境之间的相互作用，以 及生物种群、群落和生态系统的发展 和变化。
生命科学的重要性
促进人类健康
保护生态环境
生命科学研究对于预防和治疗疾病，提高 人类健康水平具有重要意义。
通过研究生物与环境之间的相互作用，有 助于保护生态环境，维护生态平衡。
气候变化
人类活动排放的温室气体导致全球气候变暖，引发海平面 上升、极端气候事件等严重后果，对人类和地球生态系统 造成威胁。
环境保护与可持续发展
环境保护措施
采取多种措施保护环境，如 制定和执行环保法规、推广 清洁能源、加强环境监测和
治理等。
可持续发展
可持续发展是在满足当代需 求的同时，不损害未来世代 的需求的发展模式，强调经 济、社会和环境的协调发展
基因
基因是DNA分子上的一个片段，由特 定的核苷酸序列组成，控制着生物体 的性状和功能。
细胞器与细胞功能
细胞器
细胞器是细胞内各个具有特定功能的结构和功能单位，包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞功能
细胞功能是细胞所承担和执行的任务或作用，包括物质代谢、能量转换、信息传递、细胞分裂等。
03
人类的演化历程
• 生命科学概述 • 生命的分子基础 • 细胞与组织 • 生物的分类与演化 • 生物的多样性 • 生态学与环境保护
目录
01
生命科学概述
生命科学的定义
生命科学定义
生命科学是一门研究生物体及其相互作用的科学，包括生物学、生 物化学、遗传学、生态学等多个学科领域。
生命科学的研究范围
遗传学
研究基因的结构和功能，以及基因在 生物体的遗传和变异中的作用。
生态学
研究生物与环境之间的相互作用，以 及生物种群、群落和生态系统的发展 和变化。
生命科学的重要性
促进人类健康
保护生态环境
生命科学研究对于预防和治疗疾病，提高 人类健康水平具有重要意义。
通过研究生物与环境之间的相互作用，有 助于保护生态环境，维护生态平衡。
气候变化
人类活动排放的温室气体导致全球气候变暖，引发海平面 上升、极端气候事件等严重后果，对人类和地球生态系统 造成威胁。
环境保护与可持续发展
环境保护措施
采取多种措施保护环境，如 制定和执行环保法规、推广 清洁能源、加强环境监测和
治理等。
可持续发展
可持续发展是在满足当代需 求的同时，不损害未来世代 的需求的发展模式，强调经 济、社会和环境的协调发展
基因
基因是DNA分子上的一个片段，由特 定的核苷酸序列组成，控制着生物体 的性状和功能。
细胞器与细胞功能
细胞器
细胞器是细胞内各个具有特定功能的结构和功能单位，包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞功能
细胞功能是细胞所承担和执行的任务或作用，包括物质代谢、能量转换、信息传递、细胞分裂等。
03
人类的演化历程
《生命科学》课件
02
生命的分子基础
氨基酸、蛋白质与酶
氨基酸
氨基酸是构成蛋白质的基本单位 ，具有酸碱两性，是蛋白质合成
的基石。
蛋白质
蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而 成的大分子，具有复杂的空间结构 ，是生命活动中不可或缺的物质。
酶
酶是由蛋白质构成的生物催化剂， 能够加速生物体内的化学反应，对 维持生命活动具有至关重要的作用 。
人类活动对生物多样性的影响
影响
人类活动如城市化、农业开发、采矿等 ，会对生物多样性产生负面影响，导致 物种减少和生态系统失衡。
VS
保护措施
采取可持续发展策略，减少对生物多样性 的负面影响，促进生态系统的平衡和稳定 。
06
生命科学的应用
生物技术在医学中的应用
基因诊断
利用基因测序技术对疾病进行精确诊断，有助于早期发现和治疗 遗传性疾病和癌症。
《生命科学》ppt课 件
目录
CONTENTS
• 生命科学概述 • 生命的分子基础 • 生命的细胞基础 • 生命的个体基础 • 生命的群体基础 • 生命科学的应用
01
生命科学概述
生命科学的定义与研究对象
总结词
生命科学是一门研究生物体及其相互作用的科学，研究对象 包括生物体的结构、功能、演化以及与环境的相互作用。
细胞膜与细胞器
细胞膜
细胞器之间的协调
细胞膜是细胞的外层结构，由脂质和 蛋白质组成，具有选择透过性，能够 控制物质进出细胞。
细胞器之间相互协调，共同完成细胞 内的各种生理活动，维持细胞的正常 运转。
细胞器
细胞器是细胞内的各种小器官，包括 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体 等，它们各自承担着特定的生理功能 。
《生命科学概要》PPT课件
第一节 生命科学概要
1.生命科学概要
一、生命科学 发 展 简史
（一）进化论和细胞学说 （二）经典遗传学 （三）分子生物学 （四）人 类 基 因 组 计 划
二、生命科学与药学
a
2
1.1 进化论和细胞学说
达尔文(C. Darwin,1809~1882,英国) 1831.12.7，随“贝格尔”号环球旅行。
三大自然科学发现能量守恒和转换定律整理课件112细胞的发现罗伯特胡克rhooke16351703英国1664年用自制显微镜观察到植物的组织由许多空心的小室组成遂将这些小室命名为cell整理课件10112细胞学说施旺schwann德国两人分别于1838年1839年提出细胞是组成生物体的基本单位
第四章 生物药物与生物技术制药 －－生命科学在药学中的应用
a
22
1.1.5 人类基因组计划的实施
1990年，美国国会批准了“人类基因组计 划”，并于10月1日正式启动。
英国、日本、法国、德国和中国先后盟， 充分显示了多国合作在当代科研中的重要性。
中国负责测定人类基因组全部序列的1%， 也就是3号染色体上的3000万个碱基对。
a
23
1.1.5 人类基因组计划的研究内容
人类基因组计划要测定的是人体23对 染色体中的所有DNA的序列，它由31.647 亿个碱基对组成，共有3~3.5万个基因。 基因组学（Genomics）
结构基因组学：遗传图、物理图、测序；
功能基因组学：转录图和基因鉴定；
比较基因组学：不同进化阶段生物基因组
的比较。
a
24
1.1.5人类基因组计划 在医药方面的意义
a
18
1.1.4 分子生物学
艾弗里(O. Avery,1877-1955,美国) 1944年，揭示了“格里菲思之谜”，在
1.生命科学概要
一、生命科学 发 展 简史
（一）进化论和细胞学说 （二）经典遗传学 （三）分子生物学 （四）人 类 基 因 组 计 划
二、生命科学与药学
a
2
1.1 进化论和细胞学说
达尔文(C. Darwin,1809~1882,英国) 1831.12.7，随“贝格尔”号环球旅行。
三大自然科学发现能量守恒和转换定律整理课件112细胞的发现罗伯特胡克rhooke16351703英国1664年用自制显微镜观察到植物的组织由许多空心的小室组成遂将这些小室命名为cell整理课件10112细胞学说施旺schwann德国两人分别于1838年1839年提出细胞是组成生物体的基本单位
第四章 生物药物与生物技术制药 －－生命科学在药学中的应用
a
22
1.1.5 人类基因组计划的实施
1990年，美国国会批准了“人类基因组计 划”，并于10月1日正式启动。
英国、日本、法国、德国和中国先后盟， 充分显示了多国合作在当代科研中的重要性。
中国负责测定人类基因组全部序列的1%， 也就是3号染色体上的3000万个碱基对。
a
23
1.1.5 人类基因组计划的研究内容
人类基因组计划要测定的是人体23对 染色体中的所有DNA的序列，它由31.647 亿个碱基对组成，共有3~3.5万个基因。 基因组学（Genomics）
结构基因组学：遗传图、物理图、测序；
功能基因组学：转录图和基因鉴定；
比较基因组学：不同进化阶段生物基因组
的比较。
a
24
1.1.5人类基因组计划 在医药方面的意义
a
18
1.1.4 分子生物学
艾弗里(O. Avery,1877-1955,美国) 1944年，揭示了“格里菲思之谜”，在
生命科学概论第一章
细菌保护古建 筑
无法假冒的生物笔
利用在墨水 中加入含有 特定序列的 DNA片段， 使别人无法 假冒你的墨 迹。
20世纪后叶分子生物学的突破性成就， 使生命科学在自然科学中的位置起了革命 性的变化，现已聚集起更大的力量，酝酿 着更大的突破走向21世纪。生命科学的发 展和进步也向数学、物理学、化学、信息、 材料及许多工程科学提出了很多新问题、 新思路和新挑战，带动了其他学科的发展 和提高，生命科学将成为21世纪的带头学 科。
新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能
物理运动—化学运动—生命运动 最高级运动形式 ATP
有机质 分解
有机质 合成
⑷应激性和运动
–生物接受外界刺激后会发生反应。生 物的运动受神经系统的控制。
生物对外界可产生应激反应，对环境有适应性
⑸内稳态
–生物体在没有强烈的外界 因素的影响下，有某些机制 使其内环境能保持动态稳定 性。
⑸ 米 勒 的 实 ----生命起源于无机物
验
有关于“生命的本质”的一些观 点和理论
生机论：将生物现象归结为一种非
物质的“活力”
机械论：将生命现象简单的归结为
物理和化学的过程——一架结构极 其复杂的机器
还原论：生物的一切都可用
分子和分子相互作用的规律 来说明。
整体论
：生物各组成部分规 律加起来不等于整体的规律。
生命起源之谜
有关于“生命的本质”的
一些观点和理论 生命的本质特征
生命是什么？ “生命”应如何定义？
生命是什么？ “生命”应如何定义？
生命是什么？ “生命”应如何定义？
生命的定义
从生物学角度的定义
从物理学角度的定义
从生物物理学角度的定义
第一讲 生命与生命科学(生命科学导论 绪论)课件PPT
2021/3/10
39
2、生命科学与农业发展
✓ 农业的首要任务是解决粮食短缺问题。世界人口在增加，粮 食需求量增大，而耕地面积却在减少，因而必须依靠培育优 良品种，大幅度提高单产。
✓ 过去几十年中，依靠杂 交育种，粮食短缺得到 了一定的缓解 ，21世纪 中，基因工程将在育种 中发挥更重要的作用。
2021/3/10
35
第四节 如何学习生命科学
1、兴趣是最好的老师 2、提出问题和设想 3、进行实验
2021/3/10
36
实验科学应有科学的方法，大量的科学结论都是建立在科学 的方法之上的。
（1） 观察
① 客观反映事物 ② 科学知识基础 ③ 不受原有知识束缚
（2）假说和实验
2021/3/10
37
（3）模型实验
2021/3/10
27
地球人口以爆炸的方式增长，由此引发的粮食短缺、环境 污染以及盲目的资 源开发带来的生态环境的破坏长期以来 一直困扰着人类。
另一重大挑战来自微观世界。人与 HIV 等病毒的斗争从未 停止，而人类似乎至今仍没有明显的优势。解决人类生存 与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于 生命科学的发展。
生命科学导论张惟杰主编第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论生命科学导论第22版公共选修课主编张惟杰高等教育出版社2008第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论第一讲踏进生命科学的殿堂生命与生命科学第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论第一节什么是生命第二节为什么要学习生命科学第三节生命科学涵盖的主要内容第四节如何学习生命科学第五节21世纪的现代生命科学第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论11丰富多彩的生物第一节什么是生命第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论11生物都有复杂的结构22生命的特征第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论所有的生物体都由细胞组成病毒除外第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论?生物体内每时每刻都有新的物质被合成又有一些物质不断被分解在这种物质合成和分解中又伴随着能量的贮藏和释放这就是新陈代谢
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8. 显微学的新前沿 --２００６年，生物学家们借助新的 显微技术，成功观察到小于２００纳米的细节，这为他 们了解细胞和蛋白质的精细结构提供了更清晰的视野。
续
9. 制造记忆 --２００６年的几项发现让神经学家 更进一步地理解大脑是如何录入新记忆的。科学 家们认为，大脑负责加强神经元之间连接的“长 时程增强”过程现在看来很可能是大脑记忆的基 础。
新世纪的大学生不能没有生物学知识
物理学: 生物分子的单分子检测/ 纳米生物 化学： 医学生物材料， 信息科学：生物信息学，计算生物学，生物医学工程 工程学科：生物芯片，机器人、机器鱼…… 社会科学: 社会伦理 法律 / 生物技术和人类社会的关系 人: 认识自己 / 了解生命/ 远离邪教
21世纪将是生命科学的世纪
《科学》杂志评选的2003年度 世界十大科技突破
生命科学研究领域的成果（5项）占据“半壁江山”， 发现小核糖核酸（ RNA）起着更重要的作用；基因组
学研究开始为全球谋福利； 找到会对化学“味道”和温度变化作出反应的蛋白质； 在哺乳动物的视网膜中发现全新感光细胞； 有关人类起源的一些最基本看法被动摇； 利用电子显微镜，科学家今年还观测到了细胞中工作
21 世纪：生命科学将成为带头学科
“牛顿以来的物理学把宇宙统一为一个整
体，
同时却把我们的世界一分为二——物
理世界和
生物世界”。
薛定谔（Erwin Schrodinger.,.1887-1961）
是一位
近代物理学家，他试着跨越物理世界/生命世界之间难
以逾越的鸿沟。他所写的小册子《生命是什么》是一
生命科学概论
绪论
使用教材：
沈显生等，生命科学概论，科学出版社，2007
参考教材
生命科学导论 北京大学 高等教育出版社 生命科学导论 浙江大学 高等教育出版社 现代生命科学概论 武汉大学 高等教育出版社 基础生物学 吴庆余 高等教育出版社 普通生物学 陈阅增 高等教育出版社 现代生命科学导论 中山大学 高等教育出版社
生命科学概论内容
0 绪论 1 生命的化学组成 2 生命的形态建成 (2次课) 3 生命的新陈代谢 4 遗传与变异 5 基因表达与调控 6 神经元与神经系统 7 生命的信号系统
8 认知与记忆 9 生命的防御体系 10 生物多样性 11 生物与环境 12 生命的起源和进化 13 人类起源与可持续发展 14 生物工程与生物经济
1980s以来，许多世界著名大学，纷纷 把生物类课程列为全校必修课. 1995年以后，国内重点理工科大学陆 续把生物类课程列为全校非生物类专 业大学生的限选或必修课程。中国科 大最早于1985年就开设了此课程。
为什么大学生要学习生命科学？
这是因为人们意识到，21世纪 将是生命科学的世纪，面向21 世纪的大学生应有生命科学基 础，而不应该成为“生物盲”。
4. 鱼迈出的第一步 --考古学家发现一种特殊的鱼 化石，这种鱼能用胸鳍站立并“行走”，这可能 是后来动物在陆地上用以行走的肢进化的开始。 这种鱼是有肢脊椎动物已知的最近亲，为人类研 究生命如何离开海洋登上陆地打开了一扇窗。
(续)
5. 隐身术的科学 --虽然看上去一点也不像哈里·波特的魔法斗篷， 但科学家今年制造的隐身装置却是第一个将物体在视觉上屏蔽起 来的雏形装置。它能引导入射的微波，使其既不反射、也没有影 子。
10. 新一类的小ＲＮＡ（核糖核酸） --科学家们 发现了一类新的小ＲＮＡ分子，它们能够关闭基 因的表达，这类新分子被命名为“Ｐｉｗｉ－干 扰ＲＮＡ”。
个伟大的尝试。
生命科学是21世纪自然科学中最 可能有重大突破的学科
20世纪初是物理学的黄金时代
1953年 Watson-Crick的DNA双螺 旋模型建立是分子生物学诞生。
今天是生命科学的黄金时代—— 以分子生物学的各种“组学”诞 生为标志。
古细菌的代谢机理的揭开将是另一 次生命科学革命。
的单个蛋白质的分子结构 其中，有关小核糖核酸的研究成果更是脱颖而出，被
看作最重大的年度科技突破。
《科学世界》2005年全球十大科学进展
1、基因层次上的进化研究取得进展 2、行星旅行接连不断 3、植物研究成果显著 4、中子星带来的大碰撞 5、揭示大脑回路与疾病的关系 6、探寻形成地球的物质 7、获得细胞蛋白质详图 8、对气候变化的看法在转变 9、细胞信号研究更上层楼 10、世界首座国际热核实验堆(ITER)定址
6. 黄斑变性患者的希望 --研究“老年性黄斑变性”这种眼部疾病 的专家们发现，一种名为ｒａｎｉｂｉｍｕｚａｂ的药能显著改 善某些患者的视力，他们还找出了几个使得人们易患该病的基因。
7. 生物多样性是如何发生的 –从沙滩小鼠到果蝇、蝴蝶，各 种各样的动物们帮助科学家发现了促成新物种进化的遗 传变化。
1．带头学科 近300年来（17-20世纪）： 物理学一直作为带头学科
17世纪中叶 牛顿经典力学 18世纪中叶 （蒸汽机）工业革命 19世纪中后 电气革命 20世纪初 量子论、相对论和核物理标志着物理学革命性飞 跃。20世纪上半叶被称为 “现代物理学黄金半世纪” 物理学 主导着工业革命和经济发展带领着天文、地质、气象、化学等 学科发展
总计 16次
绪论主要内容
一、为什么要学习生命科学 二、什么是生命 三、关于生命科学的发展 四、生命科学研究的科学方法 五、人类社会发展面临的问题
一、为什么要学习生命科学
生命科学--探索生命的现象 与本质的科学。
－自然科学中最具有挑战性的学科
Biology, Life Sciences
生命的奥秘吸引了人们的注意力。
《Science》杂志公布2006世界十大科学进展
1. 庞加莱猜想百年之后终获证明--
2. 从化石中提取ＤＮＡ--利用ＤＮＡ解码和分析 技术，研究人员从尼安德特人化石和猛犸化石中 获取了宝贵的遗传信息。
3. 冰原在收缩--研究人员在２００６年记录下了 这一“令人不安”的趋势，南极洲和格陵兰岛的 冰原都在以前所未有的速度消失，流入海洋中。
续
9. 制造记忆 --２００６年的几项发现让神经学家 更进一步地理解大脑是如何录入新记忆的。科学 家们认为，大脑负责加强神经元之间连接的“长 时程增强”过程现在看来很可能是大脑记忆的基 础。
新世纪的大学生不能没有生物学知识
物理学: 生物分子的单分子检测/ 纳米生物 化学： 医学生物材料， 信息科学：生物信息学，计算生物学，生物医学工程 工程学科：生物芯片，机器人、机器鱼…… 社会科学: 社会伦理 法律 / 生物技术和人类社会的关系 人: 认识自己 / 了解生命/ 远离邪教
21世纪将是生命科学的世纪
《科学》杂志评选的2003年度 世界十大科技突破
生命科学研究领域的成果（5项）占据“半壁江山”， 发现小核糖核酸（ RNA）起着更重要的作用；基因组
学研究开始为全球谋福利； 找到会对化学“味道”和温度变化作出反应的蛋白质； 在哺乳动物的视网膜中发现全新感光细胞； 有关人类起源的一些最基本看法被动摇； 利用电子显微镜，科学家今年还观测到了细胞中工作
21 世纪：生命科学将成为带头学科
“牛顿以来的物理学把宇宙统一为一个整
体，
同时却把我们的世界一分为二——物
理世界和
生物世界”。
薛定谔（Erwin Schrodinger.,.1887-1961）
是一位
近代物理学家，他试着跨越物理世界/生命世界之间难
以逾越的鸿沟。他所写的小册子《生命是什么》是一
生命科学概论
绪论
使用教材：
沈显生等，生命科学概论，科学出版社，2007
参考教材
生命科学导论 北京大学 高等教育出版社 生命科学导论 浙江大学 高等教育出版社 现代生命科学概论 武汉大学 高等教育出版社 基础生物学 吴庆余 高等教育出版社 普通生物学 陈阅增 高等教育出版社 现代生命科学导论 中山大学 高等教育出版社
生命科学概论内容
0 绪论 1 生命的化学组成 2 生命的形态建成 (2次课) 3 生命的新陈代谢 4 遗传与变异 5 基因表达与调控 6 神经元与神经系统 7 生命的信号系统
8 认知与记忆 9 生命的防御体系 10 生物多样性 11 生物与环境 12 生命的起源和进化 13 人类起源与可持续发展 14 生物工程与生物经济
1980s以来，许多世界著名大学，纷纷 把生物类课程列为全校必修课. 1995年以后，国内重点理工科大学陆 续把生物类课程列为全校非生物类专 业大学生的限选或必修课程。中国科 大最早于1985年就开设了此课程。
为什么大学生要学习生命科学？
这是因为人们意识到，21世纪 将是生命科学的世纪，面向21 世纪的大学生应有生命科学基 础，而不应该成为“生物盲”。
4. 鱼迈出的第一步 --考古学家发现一种特殊的鱼 化石，这种鱼能用胸鳍站立并“行走”，这可能 是后来动物在陆地上用以行走的肢进化的开始。 这种鱼是有肢脊椎动物已知的最近亲，为人类研 究生命如何离开海洋登上陆地打开了一扇窗。
(续)
5. 隐身术的科学 --虽然看上去一点也不像哈里·波特的魔法斗篷， 但科学家今年制造的隐身装置却是第一个将物体在视觉上屏蔽起 来的雏形装置。它能引导入射的微波，使其既不反射、也没有影 子。
10. 新一类的小ＲＮＡ（核糖核酸） --科学家们 发现了一类新的小ＲＮＡ分子，它们能够关闭基 因的表达，这类新分子被命名为“Ｐｉｗｉ－干 扰ＲＮＡ”。
个伟大的尝试。
生命科学是21世纪自然科学中最 可能有重大突破的学科
20世纪初是物理学的黄金时代
1953年 Watson-Crick的DNA双螺 旋模型建立是分子生物学诞生。
今天是生命科学的黄金时代—— 以分子生物学的各种“组学”诞 生为标志。
古细菌的代谢机理的揭开将是另一 次生命科学革命。
的单个蛋白质的分子结构 其中，有关小核糖核酸的研究成果更是脱颖而出，被
看作最重大的年度科技突破。
《科学世界》2005年全球十大科学进展
1、基因层次上的进化研究取得进展 2、行星旅行接连不断 3、植物研究成果显著 4、中子星带来的大碰撞 5、揭示大脑回路与疾病的关系 6、探寻形成地球的物质 7、获得细胞蛋白质详图 8、对气候变化的看法在转变 9、细胞信号研究更上层楼 10、世界首座国际热核实验堆(ITER)定址
6. 黄斑变性患者的希望 --研究“老年性黄斑变性”这种眼部疾病 的专家们发现，一种名为ｒａｎｉｂｉｍｕｚａｂ的药能显著改 善某些患者的视力，他们还找出了几个使得人们易患该病的基因。
7. 生物多样性是如何发生的 –从沙滩小鼠到果蝇、蝴蝶，各 种各样的动物们帮助科学家发现了促成新物种进化的遗 传变化。
1．带头学科 近300年来（17-20世纪）： 物理学一直作为带头学科
17世纪中叶 牛顿经典力学 18世纪中叶 （蒸汽机）工业革命 19世纪中后 电气革命 20世纪初 量子论、相对论和核物理标志着物理学革命性飞 跃。20世纪上半叶被称为 “现代物理学黄金半世纪” 物理学 主导着工业革命和经济发展带领着天文、地质、气象、化学等 学科发展
总计 16次
绪论主要内容
一、为什么要学习生命科学 二、什么是生命 三、关于生命科学的发展 四、生命科学研究的科学方法 五、人类社会发展面临的问题
一、为什么要学习生命科学
生命科学--探索生命的现象 与本质的科学。
－自然科学中最具有挑战性的学科
Biology, Life Sciences
生命的奥秘吸引了人们的注意力。
《Science》杂志公布2006世界十大科学进展
1. 庞加莱猜想百年之后终获证明--
2. 从化石中提取ＤＮＡ--利用ＤＮＡ解码和分析 技术，研究人员从尼安德特人化石和猛犸化石中 获取了宝贵的遗传信息。
3. 冰原在收缩--研究人员在２００６年记录下了 这一“令人不安”的趋势，南极洲和格陵兰岛的 冰原都在以前所未有的速度消失，流入海洋中。