弹簧里的学问用 ppt课件

的
学弹力：
问 像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种 用要恢复到原来形状的力，这就是弹力。
簧
里
游戏目的：探究不同材料的物品压的缩或拉
伸后形状的变化。
学
游戏方法：利用手中的弹簧玩具做问游戏， 注意观察各种物体在压缩或拉伸后的用所发生
的变化，并记录下来。
弹簧里的
• 弹力在学生问活用中的应
用有哪些？和大家分 享一下你的发现吧！
③跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为 了增加协调力。
④自行车充足气后骑起来省力，这是因为车胎的弹 力变大的缘故。
弹簧里的学问用
弹簧里 的学问
用
弹簧里的学问
弹簧里的学问用
游戏:
玩一玩你手里的弹簧 圆珠笔。
要求:
说一说你的玩法。 与大家分享一下你在 游戏中的发现。
弹簧里的学问用
弹簧里的学问用
• 思考以下问题： • 1.弹簧的分类有哪些？ • Baidu Nhomakorabea.弹簧的特点是什么？能用自己的话复述下
来么？ • 3.弹簧的功能有哪些？举个例子说一说。
弹簧里的学问 小组讨论： 用
设计一个利用弹力原理的玩具。 说一说你们的做法。
弹簧里的学问 用
1.像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种 恢复到原来形状 的力，这就是弹力。 2.撑杆运动员跳高时，运动员对 撑杆 施加了力；撑
杆的 形状发生了变化，从而使撑杆弯曲，为了恢 复形状，弯曲的撑杆具有弹力，从而使运动员跳的 更高。 3.判断： ①所有物体被压缩时都能产生弹力。 ②人体的皮肤也能产生弹力。