《变换句式》精品课件

整句散句互换
“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整 齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长 短不一的，叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
整句变散句型 例7：把下面的划线部 分的整句变成散句； （可适当增删字词， 但不得改变原意。） 尽管他们来自不 同的地区，尽管他们 彼此并不认识，尽管 他们的性格有所不同， 但共同的语言把他们 紧紧地联系在一起。
长句变短句
4、把修饰成分提到前面做分句或句子，同时在后面的句
子里用代词复指相应内容。 例4：把下面长句变成短句。 人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感 受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而 获得美感享受的过程。
答案：凭着日渐培养起来的艺术感受力，敏锐 地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，最终获 得美感享受，这一过程就是人们欣赏艺术作品的过程。
语言表达
——不同表达效果
王昭君已经是一个象征， 而不是一个人物了；昭 君墓已是一座民族友好 的历史纪念塔，而不是 一个坟墓。
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王昭君已经不是一个人 物了，而是一个象征； 昭君墓已不是一个坟墓， 而是一座民族友好的历 史纪念塔。
考点阐释
变换的原则 （1）不能改变原意 变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整而外， 其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规定“内容不能删减， 原意不能改动”。即使题干不标出这样的要求，也不能变动，因 为这是基本原则。 （2）要同语境协调 句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，这种条件下 的变换，一定要注意上下文，使变换的部分在内容上、形式上都 要与上下文连贯，并协调一致。
重组句子
所谓“重组”就是指命题要求在“不改变原意”的前提下， 根据上下文的制约将句式不符合要求的句子调整过来，或改变陈述 对象而对句子进行重组。
重组句子的方法 1．弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用。 2、仔细分析原句的特点，包括句式特点、分句间的关系、句 子的结构特点等。 3．重组后的句子的各个成分结构关系及句子叙述角度发生变 化，检查改后的句子，看是否改变了原意，是否改变了原句的逻辑 关系，是否符合要求和规范。
变换句式就是能根据一定要求将所提供的句子准确改成 适应语境要求的句子。
考点例析
变 换 句 式 题 型 长句短句互换
整句散句互换
重组句子
长句短句互换
句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长 句（长单句），反之，就可称为短句（短单句）。
长句 表意严密 内容丰富 精确细致
长句变短句
短句 表意灵活 简洁明快 节奏感强
首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修 饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的 结构比较复杂。
长句变短句 1、先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出 附加成分，将它们变成按时间先后排列的短句。 例1：(2011·新课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短 的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(5分) 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法 国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工 作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔 尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。 答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多 · 雨果有了 更深的了解。他在著作权保护方面做出了杰出的贡献。他促成 了法国文学创作者的著作权保护机构 —— 法国文学家协会的建 立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约 —— 伯尔尼公 约的制定。
3.下面是美国著名演说家、人际关系学家卡耐基的一句名言，但 译文句子太长，读起来有些拗口，在不改变原意的前提下把它改 写为三个句子。(可以增删一些词语)(4分) 一个真心对别人感兴趣的人在两个月内所结交到的朋友比一
个一心只想让别人对自己感兴趣的人在三年内所结交到的朋友还
要多。 参考答案：一个人如果真心对别人感兴趣，那么在两个月内就能
短句变长句
例5：(2011·广东高考)将下面的3句话整合为一个单 句 (含标点符号不超过35个字)。(3分) ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 解析：本题考查变换句式的能力。题干要求将一组短 答案： 真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、 句变为一个长单句。三个句子的结构相同，只有“东 丑的东西相比较而存在的。(或：真善美的东西总是 西”前的定语不同，所以将“东西”前的定语用并列 同假恶丑的东西相比较而存在的。) 结构表示，即可得出答案。
分析：（1）分析原句句式结构特点， 找出规律（主谓短语、动宾短语、偏 正短语等；）（一般为对偶句或呈排 比句特征。） （2）打破规律（破坏原有的句式结 构规律，使句式结构不一，句子长短 不一。）
答案：尽管这些来自不同地区的 人们彼此之间并不相识，性格也 不相同，但共同的语言把他们紧 紧地联系在一起。
是指导我们推理、演算的数学。
长句变短句 3、有些长句，修饰语或宾语本身是由若干个短语构成的，
可先用代词指代它，然后再将被指代的内容用若干分句来表述。
例3：把下边这个长句改写成三个短句，可以增减个别词 语，但不能改变原意： 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经 成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意 义的暴力行为。 答案： ①人类的历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义 的暴力行为。 ②这些暴力行为应该统统被这时已经成熟的哲 学理性的法庭所唾弃。 ③这些暴力行为最好尽快被人遗忘。
长句变短句 2、如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的 修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个 解说复句。
例2：从严密的综合科学体系讲，最基础的是研
究物质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的 数学这两门学问。
答案：从严密的综合科学体系讲，最基础的是两
门学问，一门是研究物质运动基本规律的物理，一门
《红楼梦》因被人称其“以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术精神，
是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现”而遭到内地网民的指责和《人
民日报》的点名批评。
．把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。(不得改变原意)(3分) 为了使普通百姓能在有限的时间内，凭借有限的知识基础， 最大限度地了解当代科技前沿的发展概况，普利高津、霍金、马 古利斯等站在自然科学前沿的大师们以其敏锐的创造力、丰富的
想象力和扎实的文学功底把自己的最新研究成果以平白如话的语
言介绍给他们。
参考答案：①普利高津、霍金、马古利斯等是站在自然科学前沿 的大师。 ②他们以其敏锐的创造力、丰富的想象力和扎实的文学功底把自 己的最新研究成果以平白如话的语言介绍给普通百姓。 ③他们这样做的目的是为了使普通百姓能在有限的时间内，凭借 有限的知识基础，最大限度地了解当代科技前沿的发展概况。
重组句子 例 6 ：用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个 句子，不得改变原意。 苏轼的生活创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、 道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
解析：通过观察我们可以发现，这个句子三个分句的关系是 从结果到原因。题目要求能够以“儒、道、佛”开头来表述原句 的意思，就限定了三个分句之间的排列顺序：从原因到结果，即 答案：儒、道、 儒、道、佛对他的影响 → 思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。 佛各方面对苏轼都有 由于考题要求以“儒、道、佛”开头，比起原句来，陈述对象发 影响，使他思想比较 生了变化，因此，除了要正确把握三个分句之间的关系以外，还 要能够用一定的话语使之彼此衔接起来。另外，值得注意的是要 复杂，生活与创作充 牢记保留原意这一点，譬如将“思想比较复杂”改为“思想非常 满了矛盾。 复杂”，将“儒、道、佛”开头改为“由于儒、道、佛”开头， 这都是不对的。
短句变长句
短句变长句的主要方法是把有的句子或分句变成修饰限 制成分，其关键是要从所给的几个短句中找出一个最有条件 做未来长句主干的短句，以它为主干，把其他短句改成修饰 限制成分，逐次加入主干中。
短句变长句的方法 短句变长句的方法与长句变短句的方法相反，其基 本步骤为：首先找出可以作为主干的句子，然后找出可 以作为定语的句子，最后排列组合，力求连贯。
散句变整句
要加上重复使用的词语或结构，使之和相关内 容构成整齐句式，特别是要运用对偶或排比的知识。 例8：有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、 忧愁、深思。 答案：有些东西触动你的心，使你激昂、使你
欢乐、使你忧愁、使你深思。
小试身手
.(2012·滁州模拟)把下列三个句子，组合成一个单句。(不得改变 原意，可以调换语序，增删一些词语)(4分) ①刚刚结束首轮播出的新版《红楼梦》为黛玉设计了裸死的情节。 ②新版《红楼梦》被人称其“以低俗的流行元素颠覆了原作的艺术 精神，是艺术俯就和谄媚收视率的典型体现”。 ③新版《红楼梦》遭到内地网民的指责和《人民日报》的点名批评。 组合后的句子：_____________________________________________ 参考答案：为黛玉设计了裸死情节的刚刚结束首轮播出的新版
结交到许多朋友，且朋友的数量比一个一心只想让别人对自己感兴趣
的人在三年内所结交到的朋友还要多。(符合要求即可，不改变原意，
不遗漏要点，改写的是三个句子即得满分)