密西西比河阅读答案
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密西西比河阅读答案
【篇一:《汤姆索亚历险记》阅读及答案】
txt>1、对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。(50字
左右。)
例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当
他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,
没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充
满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,
实在让人钦佩。
2、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个
淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他
离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举
答(仅作参考):对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多
令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这种人生态
度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或
生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来悲痛。
4、阅读《当海盗去》
(1)、汤姆为什么会产生当海盗的念头?
是因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独,由此而产生的逆反心理。(2)、汤姆在确定当海盗之前还计
划作什么?为什么最后选定当海盗?
做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨,更有前途
(3)、如果你遇到了汤姆的遭际,你会采取什么样的行动?言之成理即可(多和父母、老师、朋友沟通交流,诉说自己的苦恼,听
听他们的建议)
(4)、这一章主要运用了什么描写方法?心理活动的描写
5、阅读《海盗生活》
(1)本章主要运用了什么描写方法?作用是什么?景物描写。表
现了孩子们的快乐。
(2)本章描绘了大自然三个时期的景色,请问是哪三个时期?分
别具有什么样的特点?
一、黎明的时候(寂静、安详)二、大自然摆脱了睡意(显出了生机)三、大自然完全苏醒(热闹)
【篇二:我也是义和团阅读答案】
.吐温
为什么不让中国摆脱那些外国人,他们尽在她的土地上捣乱。如果
他们都能回到老家去,中国这个国家将是中国人多么美好的地方啊!既然我们并不准许中国人到我们这儿来,我愿郑重声明:让中国自
己去决定,哪些人可以到他们那里去,那便是谢天谢地的事了。
外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人。在这一点上,我任
何时候都是和义和团站在一起的。义和团是爱国者。他们爱自己的
国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张要把我
们赶出他们的国家。
我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们的国家。我把俄国电
讯再看了一下,这样,我对世界和平的梦想便消失了。电讯上说,
保持军队所需的巨额费用使得节约非实行不可,因而政府决定,为
了维持这个军队,便必须削减公立学校的经费。而我们则认为,国
家的伟大来自公立学校。
试看历史怎样在全世界范围内重演,这是多么奇怪。我记得,当我
还是密西西比河上一个小孩子的时候,曾有同样的事发生过。有一
个镇子也曾主张停办公立学校,因为那太费钱了。有一位老农站出
来说了话,说他们要是把学校停办的话,他们不会省下什么钱。因
为每关闭一所学校,就得多修造一座牢狱。
这如同把一条狗身上的尾巴用作饲料来喂养这条狗。它肥不了。我看,支持学校要比支持监狱强。
你们这个协会的活动,和沙皇和他的全体臣民比起来,显得具有更
高的智慧。这倒不是过奖的话,而是说的我的心里话。
1、第六自然段中有一句话“我也是义和团。”马克.吐温究竟是不是
义和团?他这样说的原因是什么呢?
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2、“这如同把一条狗身上的尾巴用作饲料来喂养这条狗。”“这”指代什么?
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3、你怎样理解“每关闭一所学校,就得多修造一座牢狱。”
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4、这篇演说究竟是论证题目吗?如果不是,它揭露了什么?
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参考答案:
1、马克.吐温不是义和团成员,他也主张把敌人赶出中国去
2、指停办学校而去造牢狱
3、关闭学校造成愚昧,愚昧会使犯罪增加,就意味着要多造牢狱
4、揭露俄国等国的侵略政策
【篇三:啊风阅读答案】
1.这段唱词描绘出怎样的景象?渲染了怎样的氛围?
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2.这段唱词在语言运用上有什么特点?
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答案:解析:
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