高中美术《美术与眼睛》单元教材教学分析

2、美的形式法则包括哪些？
3、美术作品的含义；美术鉴赏的意义；
第二课时：第二课图像与眼睛
1、拓展学生审美观念，认识美的形式语欣赏方法；
第三课时：第三课我们怎样运用自己的眼睛
1、培养学生从多层面、多角度欣赏美术作品的意识；
2、能够比较熟练运用四种鉴赏方式对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行分析和评价。
重点、难点与关键
掌握美术作品的四种鉴赏方法，并能运用。
教学方法和手段的设计
引导，分组讨论，分析，谈话
学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法
1、培养学生正确的审美观念；
2、拓宽学生的审美观，培养学生多层次、多角度的欣赏意识；
3、培养学生正确的美术鉴赏学习方法。
课时安排
第一课时：第一课什么是美术作品
1、审美观念是如何形成的；
说明
无
高中美术《美术与眼睛》单元教材教学分析
学段及学科
高中美术
教材版本
-
单元名称
《美术与眼睛》
单元教材主题内容与价值作用
本单元是美术鉴赏的基础课程。主要让学生通过一些美术作品尝试分析，系统的建立美术鉴赏的基本意识，掌握科学的鉴赏方法。
单元目标
建立美术鉴赏的基本意识，理解美术作品图像的三种类型及内涵，掌握美术鉴赏的方法并能运用这些方法鉴赏作品。