高中作文 《高考漫画作文审题立意》课件(18张PPT)
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高考漫画作文审图立意
1
想一想
导入：那些年，高考考过的漫画!
2
2010 全国卷Ⅰ
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文 章。(60 分)
3
2016 全国卷Ⅰ
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
4
2019 全国卷Ⅲ
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
屈原是谁？
13
2.高考真题操练:通过所学方法，完成2016年全 国1卷的审图立意。
(据夏明作品改动)
14
立意角度
（1）老师、家长的角度：对学生、孩子应该有科学 理性的成才观、分数观和教育观，摒弃粗暴野蛮的观念 方式。
（2）学校、社会的角度：无论对学生，还是对教师， 都应该倡导科学的成才观、分数观和教育观，引导理性 的素质教育。
（3）学生、孩子的角度：要形成既不唯分数论，也 不无视分数的科学分数观，也不要一味否定狼爸虎妈的 教育方式，更要摒弃低分便是才的知识无用论。
15
五、课堂总结
方法回顾
审图立意 三步法
1 审漫画 ①看标题 ②看画面 ③看画中字 ④看夸张处 ......
2 析寓意
①由物及人 ②联系现实
3 选角度，定立意
三、漫画作文如何审图立意？
9
阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ B ）
A.赞扬某些人兢兢业业， 一心为公。 B.讽刺某些人自吹自擂， 夸大成绩。
某公下蛋
10
方法总结
审图立意 三步法
1 审漫画 ①看标题 ②看画面 ③看画中字 ④看夸张处 ......
2 析寓意
①由物及人 ②联系现实
3 选角度，定立意
①在稿纸上写出所有角度 ②选择最佳立意作文
16
六、课后作业
思考:通过所学方法，完成 2010 年全国Ⅰ卷的审图立意。
(据王铎作品改动)
பைடு நூலகம்17
18
①在稿纸上写出所有角度 ②选择最佳立意作文
11
四、审图立意训练
(合作探究：看漫画，运用方法，确 定立意。)
12
1.小试牛刀
阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ C ）
A.要敢于发表自己的见解。 B.仁者见仁，智者见智。 C.向年轻一代传播传统文化刻不容缓。 D.青少年应该如何实现自身发展。
(据“小林漫画”作品改编)
5
学习目标
1.掌握解读漫画的步骤、方法。 2.学会审图立意。
6
一、何为漫画？
漫画是用简单而夸张的手法来描 绘生活或时事的图画。一般运用变形、 比喻、象征、暗示等方法，构成幽默 诙谐的画面或画面组，以取得讽刺、 批评或歌颂的效果。
7
截错了
二、漫画的构成
提示语
画面 标题
8
1
想一想
导入：那些年，高考考过的漫画!
2
2010 全国卷Ⅰ
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文 章。(60 分)
3
2016 全国卷Ⅰ
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
4
2019 全国卷Ⅲ
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
屈原是谁？
13
2.高考真题操练:通过所学方法，完成2016年全 国1卷的审图立意。
(据夏明作品改动)
14
立意角度
（1）老师、家长的角度：对学生、孩子应该有科学 理性的成才观、分数观和教育观，摒弃粗暴野蛮的观念 方式。
（2）学校、社会的角度：无论对学生，还是对教师， 都应该倡导科学的成才观、分数观和教育观，引导理性 的素质教育。
（3）学生、孩子的角度：要形成既不唯分数论，也 不无视分数的科学分数观，也不要一味否定狼爸虎妈的 教育方式，更要摒弃低分便是才的知识无用论。
15
五、课堂总结
方法回顾
审图立意 三步法
1 审漫画 ①看标题 ②看画面 ③看画中字 ④看夸张处 ......
2 析寓意
①由物及人 ②联系现实
3 选角度，定立意
三、漫画作文如何审图立意？
9
阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ B ）
A.赞扬某些人兢兢业业， 一心为公。 B.讽刺某些人自吹自擂， 夸大成绩。
某公下蛋
10
方法总结
审图立意 三步法
1 审漫画 ①看标题 ②看画面 ③看画中字 ④看夸张处 ......
2 析寓意
①由物及人 ②联系现实
3 选角度，定立意
①在稿纸上写出所有角度 ②选择最佳立意作文
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六、课后作业
思考:通过所学方法，完成 2010 年全国Ⅰ卷的审图立意。
(据王铎作品改动)
பைடு நூலகம்17
18
①在稿纸上写出所有角度 ②选择最佳立意作文
11
四、审图立意训练
(合作探究：看漫画，运用方法，确 定立意。)
12
1.小试牛刀
阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ C ）
A.要敢于发表自己的见解。 B.仁者见仁，智者见智。 C.向年轻一代传播传统文化刻不容缓。 D.青少年应该如何实现自身发展。
(据“小林漫画”作品改编)
5
学习目标
1.掌握解读漫画的步骤、方法。 2.学会审图立意。
6
一、何为漫画？
漫画是用简单而夸张的手法来描 绘生活或时事的图画。一般运用变形、 比喻、象征、暗示等方法，构成幽默 诙谐的画面或画面组，以取得讽刺、 批评或歌颂的效果。
7
截错了
二、漫画的构成
提示语
画面 标题
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