鲁教版五四制八年级化学 4.2氧气 同步测试

2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学4.2氧气同步测试

一、单选题

1.某同学用加热高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）

①没有给试管均匀受热

②收集氧气完毕，先撤酒精灯

③试管外壁有水

④试管口没有向下倾斜

⑤忘记在管口塞一团棉花

⑥加热时试管与灯芯接触．

A. 全部

B. ①②④

C. ①②③④⑥

D. ①③④⑤⑥

2.下列关于氧气的说法中，不正确的是( )

A. 氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质

B. 将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃

C. 实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气

D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁

3. 10月24日，“嫦娥一号”卫星发射成功。发射前8小时开始向运载火箭加注液氧和液氢。其中液氧是（）

A. 助燃剂

B. 燃料

C. 冷却剂

D. 催化剂

4.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）

A. 大试管、集气瓶

B. 烧杯、玻璃板

C. 酒精灯、铁架台

D. 导气管、单孔塞

5.下列实验现象描述不正确的是（）

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气味气体

D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁

6.下列实验现象描述错误的是（）

A. 红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

B. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放热生成二氧化碳

C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D. 硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

7.“低碳经济”是当今社会的一大热点．所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗、减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．下列做法不符合“低碳经济”要求的是（）

A. 开发新能源，代替传统能源

B. 节约用电，珍惜每一滴水

C. 大力发展以煤炭为原料的火力发电，促进经济发展

D. 生活、工作中能重复使用的物品重复使用，做到物尽其用

8.医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（）

A. 氮气

B. 氧气

C. 二氧化碳

D. 稀有气体

9.关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（）

A. 甲装置可用作制取氧气的发生装置

B. 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置

C. 可用丙装置收集氢气

D. 可用丁装置收集氧气

10.下列变化过程中，无氧气产生的是（）

A. 在过氧化氢溶液中加二氧化锰

B. 植物的光合作用

C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D. 石蜡燃烧

11.某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾MnO2的混合物相比，下列推断中正确的是（）

A. 反应速率相同

B. 反应速率加快

C. 生成氧气量多

D. 生成氧气量不变

12.下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）

A. 氢气在氧气中燃烧产生大量白烟

B. 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

13.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因是（）

A. 给试管均匀预热

B. 加热时试管与灯芯接触

C. 试管口略微向下倾斜

D. 收集完氧气，先从水中取出导管再撤酒精灯

二、填空题

14.实验室制取气体的思路：________、________、________；发生装置由________决定；收集装置由________决定．

15.化学实验室常用3%的H2O2溶液来制取氧气，小亮和小君欲用3%的H2O2溶液来制取干燥的氧气，小亮使用的是左下装置图，小君使用的是右下装置图．试回答：

（1）小君同学使用的装置是不合理的，原因是 ________

（2）两装置的B仪器中应盛放的物质是 ________

（3）从严格意义上说，小亮使用的收集装置也不尽合理，理由是 ________

（4）当H2O2完全分解时，液体中氢元素的质量分数会增加 ________%（保留到小数点后1位）．16.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙，目的是________。

写出下列反应的文字表达式：①铁丝在氧气中燃烧：________；②蜡烛在空气中燃烧：________。

17.将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去)，并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：

①________；

②________．

18.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字②的仪器名称________。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是BD。某小组同学使用的实验装置气密性很好，且是在气泡连续并均匀冒出时开始收集氧气，但收集的气体中氧气含量始终在95%左右，试分析原因可能是________。

（3）F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置。小强想用加热氯酸钾的方法制取较干燥的氧气，他应选择上述装置中的A和F进行组装，写出该反应的化学方程式为________ ，加热时试管口要略向下倾斜的原因是________ ，验满的方法是________。

（4）实验室也常用A装置制备甲烷（CH4）气体，推测其反应物是________ （填序号）。

A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物B．Na2CO3固体和水 C．CO2和H2

三、实验探究题

19.你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。

（1）写出下列标号实验仪器的名称①________②________。

（2）实验室用A装置制取氧气，若试管中反应物为混合物，则发生反应的化学方程式为__________；已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是________（填字母标号）。