第3课百日维新

选修一第九单元第3课《百日维新》学案

【学习目标】

了解百日维新产生的历史背景；识记百日维新的基本内容；运用百日维新的措施，分析百日维新失败的原因，评价维新变法；理解百日维新的进步意义；探究百日维新在中国近代化历程中的地位与作用；学会从力量对比、内外环境、政策措施、改革者素质、等多元视角分析在顺应历史潮流下改革失败的原因；体会在近代中国救亡图存的背景下，探索中国近代化道路的艰难；感悟以康梁为代表的维新派，以国家、民族的命运为己任，要求变法的爱国精神。

【历史概念】

1898年6月11日，在康有为、梁启超等资产阶级维新派的推动下，颁布“明定国是”诏书。此后的天里，光绪皇帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措，史称“百日维新”

（戊戌变法）注释：

1•“国是”则指国家大计，国家的指导方针、理论基础、方针政策。

2.注意从概念范畴区别“百日维新”与“变法维新运动”历史概念，高潮。

【自主学习】

一、变局迫来

1.请同学们联系必修1.

2.3的内容，认真填写下列表格，19世纪末西方世界与中国（阶段特征）

世界（西方）

中国（晚清）

2.请同学们思考以上阶段特征各项之间的逻辑关系，结合所学知识，概括百日维新宏观历史背景。各要素之间的逻辑关系工业文明下的西方103

“百日维新”是“变法维新运动”的

1.经济

2.政治

3.国际关系（侵略方式）

1.经济

2.政治

3.阶级

4.思想

农业文明下的中国 百日维新的背景: 国际背景：

社会环境： 经济基础： 阶级基础： 思想基础：

3. 根据19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图，感受变法前的民族危机，救亡与变法迫在眉睫。

精选精练

1.（ 2017年全国川卷）.1897年，有人指出：“中国创行西法已数十年，

皆属皮毛，空言无补。至今两年来,

忽大为变动，如邮政、银行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。

经济基础

思想主张

1=> 社会实践

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1897 年 德国

1897 年 俄国

1898 年

法国

1898 年 英国

4•在迫在眉睫的民族危亡下，维新运动从理论宣传转入政治实践。

① 1897 年， _________ 上书光绪帝，主张学习 _____________________ ，进行 ____________ 。这份奏疏后来被称为

《 ______________________ 。又称《应诏统筹全局折》资产阶级维新派的施政纲领。

② 1898年春，康有为在北京组织了 ____________ 会，以 _______ 、 ______ 、 _______ 为宗旨。这是维新派创立全国

性爱国政治团体的尝试，已初步具有 的性质。 ③在保国会的影响到下,

会、 会、 会等到相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。

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选自新版普通高中历史教科书必修《中国近代史纲要》上 根

据历史地图，结合教材内容完成下列表格。

生上述变化的主要原因是 （

）

2. （ 2016年全国川卷）甲午战后，梁启超提出“诗界革命”

，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,

天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华!

二、除旧布新

1898年6月11日，光绪帝颁布“ 材料一

“一卷甫成，即进上；上复催，又进一卷。上以日本施行有效者，阅之甚喜。

军、经营新疆、合满汉、教男女、改元迁都、农工 ――《康南海自编年谱》 1898年条

1.作为资产阶级维新派，康有为的基本诉求会有哪些？

阅读教材，光绪帝实际采取的改革措施有哪些？

3.从改革内容中，你能找到以往改革的一些影子吗？你能找到这次改革与以往改革最大的不同吗?

4. 结合不同方面的具体政令，这些改革措施给中国带来了哪些新的面貌?

5. 依据材料一、对比实际改革的内容，就政治变革而言，两者最大的区别是什么?

A .维新变法运动迅速兴起

B .政府大力扶持官督商办企业

C •列强对华资本输出减少

D .政府放宽了兴办实业的限制

A •倡导民主革命的思想

B .推动了白话文运动

C •适应了救亡图存的需要

D .成为改良思潮的开端

”这反映出“诗界革命”（

）

”诏书，宣布开始变法。

自官制、财政、宪法、海陆 商矿各事，

上皆深然之。”