2017人教版科学四年级下册第二章第3课《声音的传播》ppt课件

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4 进行试 验
先预测,声音
在铝箔、棉线、尼
准备一张铝箔,
龙绳、木制米尺中的
2 纵向折叠几次,做成
挺直的铝箔尺;一根木
传播效果是否一样。
1 制的米尺、棉线、尼龙
绳等。这些材料的长
度相同,都为1
米长。
注意每种材料的一端要分别与音叉连 接找一名同学在材料的另一端倾 听。分别使振动的音叉通过铝 箔、棉线、尼龙绳、木制 米尺等物体,仔细倾听 和感受音叉的振动,比较 这些物体传播的声音有什么不同。
二 各种各样的声音
声音的传播
声音在不同物 体中的传播 情况是否 一样?
05
03
01
02
Baidu Nhomakorabea
声音的传播
1. 振 动 物 体 与 声 波
2. 中 声 的音 传在 播不 同 物 体
振动物体与声波
在用击打过的音叉轻轻触及水
面时,我们就已经看到了音叉的 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛:www.1ppt.cn 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexu e/
41.成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 75.是大山就有高度和坡度,是江河就有宽度和深度;是人就存在不足和错误。 1.忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 8.生命之舟面对险滩,面对激流,弱者会选择逃避和放弃,而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。 72.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。 98.人有悲欢离合;月有阴晴圆缺;天有不测风云;人有祸福旦夕;凡事看开点,换一种角度去想就不一样,换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处,对自己或是他人更有益。 8.行路人,用足音代替叹息吧! 50.对坎坷的人生,需要用自己鼓掌来增加力量,增加成功的希望,增加胜利的自信。与其受命运的摆布,不如做生活的强者,去找寻属于自己的一片天地。以乐观向上的精神去面对,全力以赴 去解决人生的难题。不言弃、不放弃,不屈服,就有希望走出阴霾,迎来一片
再来观察这个实验,与小组同 学交流自己的想法。
说明:声音可以在液体中传播
声音是怎样从 “土电话”的一 端到达另一端的?
用两个纸杯作为话
筒获听筒,一根约5米
长的棉线或尼龙线作为
电话线,做一个“
3.
土电话”。
然后,彼此
1.
交换听和说
2.
说明:声音可以在固体中传播
声音在不同物体中的传播
3 声音通过 哪一种材料传 播效果最好?
27.我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。 17.你可以有喝醉的时候,我们可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休,否则,你只会是别人的谈资和笑柄。
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声音在不同物体中传播实验记录表
传声物体


能否听到音叉 能 的声音
能否感受到音 能 叉的振动
哪种材料传声 效果最好
木棉 尺线
能能
能能
最好
尼龙 绳


我们能否解释“声音是 如何传播的”,交流我们 新的认识和观点。
空气是传播声音的重要物质。如果 把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了 真空,会怎样?
现象:我们只看见闹铃在动,却听 不见声音。
在在月月球球上上是会怎 怎样样的呢呢??
31.信念是一把无坚不摧的利刃。 48.炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设防而又不受害。 96.没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 100.人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 49.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 56.过去的事,交给岁月去处理;将来的事,留给时间去证明。我们真正要做的,就是牢牢地抓住今天,让今天的自己胜过昨天的自己。 1.这个世界上任何奇迹的产生,都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 56.你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。 99.人在得意时须沉得住傲气;失意时则要忍得住火气。 56.态度,决定你人生的成长;速度,决定你人生的格局,每一次努力,都是改变人生的方式;每一个规矩,都是转变态度的出发点。人生路,别因为别人看轻自己而放弃;别因为挫折就徘徊不 前,坚持梦想,为目标拼搏,从每一个清晨开始,成就你人生的精彩篇章!
化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/she ngwu/
地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/
历史课件:www.1ppt.com/kejian/lish i/
振动引起了水的波动。
那么,振动的音叉
是怎样引起水面波动的呢?
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